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(1)经过一段时间的初中化学学习,我懂得了许多化学仪器的用途,并能将下面的实验仪器名称与相应用途,用短线连接起来.

(2)我也知道了不少实验操作的常规要求,如粉末状药品应用
 
取用;实验结束后要及时清洗玻璃仪器,当仪器内壁附着的水成股流下,说明清洗
 
(填“干净”或“不干净”).
考点:常用仪器的名称和选用,固体药品的取用,玻璃仪器的洗涤
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:(1)据常见仪器的作用和用途来回答本题,要熟记它们的性质和用途.
(2)根据固体药品取用的方法和注意事项以及玻璃仪器清洗干净的标准来回答即可.
解答:解:
(1)试管夹用于夹持试管;试管可用作少量试剂的反应容器;托盘天平可用于粗略称量物体的质量;玻璃棒常用于搅拌、过滤或转移液体;
(2)在实验中取用粉末状的或较小颗粒的固体药品一般用药匙;
如果玻璃仪器清洗干净,水就会均匀地附着在内壁上形成一层均匀的水膜,仪器内壁上的水既不聚成水滴,也不成股流下,故当仪器内壁附着的水成股流下,说明清洗的不干净.
故答案为:(1)

(2)药匙;不干净.
点评:本题难度不大,掌握仪器的作用与用途、药品的取用、仪器的洗涤等基础知识即可顺利解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学知识在生产生活中有广泛的应用
(1)时下兴起的环保炭雕工艺品,是以活性炭为原料,采用传统手工雕刻而成,炭雕工艺品既能装饰居室,又对甲醛等有害气体具有很强的
 
作用,能有效地净化室内空气.
(2)通常所说的煤气中毒是指
 
(填化学式)引起的中毒.
(3)为防止彩色照片褪色,可将照片用塑料薄膜封闭,目的是
 

(4)为保证安全,凡是可燃性气体,点燃前都要检验气体的
 

(5)不经常使用的锁,可向锁眼中加入少量铅笔芯粉末,以容易开启,这是因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用如图所示装置可以进行可燃物条件的探究.查阅资料可知:白磷的着火点为40℃,白磷的着火点为240℃.实验结束后,通过对实验现象的对比分析,得出了磷燃烧需要有氧气(或空气)以及温度要达到着火点的结论.请你简要叙述分析过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有下列实验装置图(装置用序号表示)

(1)写出编号①和②的仪器名称:①
 
 

(2)E装置中导管要伸入接近集气瓶底部是为了
 

(3)硫化氢是一种有毒的气体,密度比空气的大,能溶于水,它的水溶液叫氢硫酸.实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢(H2S),同时生成硫酸亚铁.写出该反应的化学方程式
 
,制取装置应选择
 
(填装置序号),收集装置选择
 

(4)为验证硫化氢气体的水溶液呈酸性,象二氧化碳一样,可将该气体通入一种试剂中,这种试剂的名称是
 

(5)若改变实验药品该套发生装置还可以用来制取
 
气体,改用的药品是
 

(6)装置A可以用来做(填实验名称)
 
实验,其反应方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知一个铁原子的质量是一个碳-12原子质量的4.66倍,只用所给数据计算铁的相对原子质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知某固体是由NaCl、Ba(NO32、CuSO4、Na2SO4中的一种或几种组成,取该粉末进行如下实验:
(1)固体粉末中一定含
 
,一定不含
 

(2)写出步骤①发生的化学反应方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把把它放入水中,蜡烛浮在水面上结论:石蜡的密度比水
 

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是外焰、内焰、焰心,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1s后取出,可以看到
 
处(填字母)的火柴梗最先碳化.
结论:蜡烛火焰的
 
温度最高.
(3)再将一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现
 
,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现
 
.结论;蜡烛燃烧后的生成物是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①液氧、②二氧化碳、③氧化铜、④高锰酸钾、⑤氦气、⑥汽水,其中属于混合物的是(填序号)
 
,含有氧分子的是(填序号)
 
,属于氧化物的是
 
(填化学式),属于稀有气体的是
 
(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

①三支试管中分别盛有HCl、NaOH、NaCl的溶液,为了鉴别它们,分别编号为A、B、C;向三支试管中加入少量酚酞试液,A试管中溶液变成红色,把B试管内的液体倒入A试管中,发现红色明显褪去.问在C试管中滴加石蕊试液后,溶液显
 
色.
②、用Ph试纸测定溶液的Ph时,正确的操作是:
 

③如何稀释浓硫酸
 

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