科目:初中化学 来源: 题型:
下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是
A.用淬火的钢针制作钓鱼钩
B.向洗净的碎鸡蛋壳中加入食醋制二氧化碳
C.用小卵石、石英砂、活性炭等制作简易净水器
D.将铅笔芯粉末放入锁芯,使开锁更灵活
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科目:初中化学 来源: 题型:
某学校化学兴趣小组的同学对我县的石灰石矿区进行调查并取样。样品的主要成分是碳酸钙(CaCO3)(其中含有二氧化硅等杂质)。下面是同学们的实验探究过程,请你参与并回答有关问题。
【实验目的】测定大理石样品中碳酸钙的质量分数。
【查阅资料】二氧化硅等杂质不溶于水,也不与盐酸反应。
【实验过程】准确称量12g大理石样品于烧杯中,向其中加入80mL盐酸(HCl),立即将烧杯放到电子秤上称量。每分钟记录一次数据(提示:反应结束后盐酸有剩余;碳酸钙和稀盐酸反应后生成氯化钙、水和二氧化碳;称量的质量包括烧杯)。相关的实验数据如下表:
时间/分 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
质量/g | 152.0 | 150.0 | 148.5 | 148.0 | 147.6 | 150.0 | 147.6 | 147.6 | 147.6 |
【数据处理】
(1)表中有一个称量数据是不合理的,该数据的测定时间是第 分钟。
(2)整个过程中产生二氧化碳的质量是 g。
(3)计算样品中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程,计算结果保留一位小数)
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中方案1合理、方案2不合理的是
选项 | A | B | C | D |
实验 目的 | 鉴别NaOH和CaCO3 | 除去NaOH溶液中少量的Na2CO3 | 除去CO2中含有的少量CO | 除去CaO中的CaCO3 |
方案1 | 加水溶解,看是否溶解、放热 | 加适量Ca(OH)2溶液,过滤 | 点燃 | 加适量稀盐酸 |
方案2 | 加入盐酸,看是否有气泡产生 | 加适量稀盐酸 | 将气体通入澄清石灰水 | 加水溶解,过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。
(1)某热水器以天然气为燃气,写出其完全燃烧的化学方程式__________。
(2)煤燃烧生成的CO2、SO2、CO等气体中,会引起温室效应的是__________。
(3)化工厂排放的SO2可用某物质的粉末处理,该过程发生的反应是2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2。X的化学式是__________。
(4)6月5日是世界环境日,中国主题是“向污染宣战”。下列行为中,符合环境日活动主题的是__________。
A.焚烧垃圾B.开发新能源
C.提倡使用化石燃料D.工业废水直接排入河中
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学用语是学习化学的基本工具,请用化学符号或化学式填空:
(1)2个氢原子________;(2)3个碳酸根离子_________;(3)4个氮分子________;
(4)天然气的主要成分________;(5)地壳中含量最多的金属元素_________;
(6)能使人中毒,常作气体燃料和冶炼金属的化合物___________;
(7)厨房中一种常用调味品,有咸味,其水溶液呈中性_____________;
(8)一种常见的碱,农业生产上可用来改良酸性土壤______________。
(9)在水、铜和氯化钠3种物质中,由分子构成的化学式是________;
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