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(2008?石家庄模拟)如图是元素周期表的一部分(“M”代表一种元素),以下对元素“M”的推测正确的是(  )
分析:根据元素周期表中的一部分,利用一个小格中的信息可知原子的原子序数、元素符号及名称、原子的相对原子质量.
解答:解:A、由图可知M的核电荷数为26,所以其最外层电子数一定不是26;
B、由图示以及元素周期表中元素的排列规律可知,M的核电荷数应该是26;
C、由图示可知M的相对原子质量是55.85;
D、由图示以及元素周期表中元素的排列规律可知,M的核电荷数应该是26,所以其的原子核内质子数为26;
故选D
点评:本题考查学生利用元素周期表来解答问题,学生应学会获取直接信息,明确一个小格中所提供的信息以及相关的规律解答即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?石家庄模拟)下列图示实验操作中,正确的是(  )

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(2008?石家庄模拟)下列干燥剂 ①生石灰 ②浓硫酸 ③氢氧化钠固体,在吸收水的过程中,发生了化学变化的是(  )

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(2008?石家庄模拟)如图是工业上电解食盐水的示意图,反应的化学方程式为2NaCl+2H2
 通电 
.
 
 2NaOH+Cl2↑+H2↑下列说法不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?石家庄模拟)小明在列车上观察到一种灭火器,如图所示,收集了以下有关信息,灭火器压力表盘分红、绿、黄三种色区.
根据提供的信息,回答问题:
按照规定,瓶内压强不能低于
1.2MPa
1.2MPa
;如果被火烤或爆晒,会使其中气体压强
增大
增大
(选填“增大”、“减小”或“不变”);用氮气做灭火剂的驱动气体,利用了氮气化学性质的哪些方面?
化学性质稳定,不支持燃烧
化学性质稳定,不支持燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?石家庄模拟)小明同学欲在实验室中利用过氧化氢与二氧化锰制取氧气(可供选择仪器见图1):
(1)小明将选择
①②④
①②④
(填仪器编号)组装气体发生装置.该装置还可用于实验
室制取其他气体,请写出除氧气外,制取另外一种气体的化学方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)实验中,小明发现由于反应过快,产生的气体不易及时收集.他决定与同学们一
起通过实验探究影响过氧化氢分解速率的因素.
【作出猜想】①过氧化氢的分解速率与催化剂二氧化锰的多少有关;
②过氧化氢的分解速率与
过氧化氢的浓度
过氧化氢的浓度
有关;
【设计、进行实验】小明利用图17乙所示装置进行探究,他判断过氧化氢分解快慢所依据的现象是
冒出气泡的快慢
冒出气泡的快慢

小明就猜想①进行对比实验,实验中应使下述哪些变量保持一致?
BCD
BCD
(填序号)
A.二氧化锰的质量                B.过氧化氢溶液的质量
C.过氧化氢溶液的溶质质量分数    D.温度
【结论应用】通过探究,小明找到了控制过氧化氢分解速率的方法,并将其应用于氧气的制取上.

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