【题目】用化学符号填空:
(1)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的物质:__________________________
(2)2个氢氧根离子:__________________________________
(3)硫化钠中硫元素的化合价:______________________________
(4)保持水的化学性质的最小粒子: ________________________________
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【题目】请根据如图所示的实验过程和提供的数据,试回答下列问题:
(1)第①步实验操作后,烧杯中溶液里含有的溶质是(写化学式) .
(2)在第②步实验操作中,观察到的一项实验现象是: .
(3)求反应后所得不饱和溶液的质量.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法。分析以下铁钉生锈实验的设计、得出的结论不正确的是( )
A.对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加
B.对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加
C.对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加
D.对比①②③可以说明铁生锈必须水和氧气同时参加
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】右图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略)。请按下列要求填空:
(1)写出a燃烧的化学方程式___________________
(2)物质b主要成分中阴离子是_________________(写离子符号);
(3)物质c中C、H、O三种元素的质量比是_______________;
(4)d的化学式为 。标出物质e化学式中带点元素的化合价________________
(5)碳原子的结构示意图为___________,碳单质包括金刚石、石墨和C60等,试写出碳在空气中完全燃烧的化学方程式____________________
(6)碳的单质有多种,具有下列结构的碳单质中,能作电极的是________。A和B的物理性质有很大差异的微观原因是______________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:关于此反应,下列认识不正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量(g) | 1 | 30 | 17 | 2 |
反应后质量(g) | m | 39 | 0 | 10 |
A.表中m为1g
B.甲可能是该反应的催化剂
C.该反应是化合反应
D.反应中乙、丁的质量比为9:8
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【题目】天然气的主要成分是甲烷(CH4),化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与探究与分析:
【提出问题】甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质?
【知识储备】含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝色。
【猜想与假设】
产 物 猜 想 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
CO2、H2O | CO、H2O | NH3、CO2、H2O | CO2、CO、H2O |
你认为 同学的猜想是错误的,理由是 。
【实验探究】为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过下列装置:
[
① A、B装置的顺序 (填“能”或“不能”)颠倒。
②实验中用纯净氧气而不用空气的原因是 。
③实验中观察到A中无水CuSO4粉末由白色变为蓝色,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中黑色粉末变成光亮的红色,由此推断 同学猜想成立。
④请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中黑色粉末变成红色的化学方程式: 、 。
【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件
是 。
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