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    下列变化可能是物理变化，也可能是化学变化的是


    1. A.
      升华
    2. B.
      凝固
    3. C.
      爆炸
    4. D.
      燃烧
    C
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
    解答：A、升华是物质由固态变成气态，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、凝固是物质由液态变成固态，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、火药爆炸中有新物质生成，属于化学变化．轮胎爆炸没有新物质生成，属于物理变化．
    D、燃烧过程中一定有新物质生成，属于化学变化．
    故选C．
    点评：本题主要考查了物理变化和化学变化两种变化方面的知识．可以依据变化的实质进行．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某小组开展了从含碘离子（I-）的废液中回收碘单质并使淀粉变色实验的研究．
    [实验讨论]：碘在酒精中的溶解度
    大于
    大于
    在水中的溶解度（填“大于”、“等于”、“小于”），碘酒中的溶质是
    碘
    碘
    ，溶剂是
    酒精
    酒精
    ；
    [实验步骤1]：图中烧瓶中盛放有含碘离子（I-）废液，向烧瓶中加入硫酸铜、氯化铁等物质并加热，碘蒸汽通过导管进入烧杯的冷水中．请回答下列问题：
    （1）日常生活中含碘元素的食品有
    海带等
    海带等
    ；
    （2）烧瓶中的明显现象是
    有紫色蒸气出现
    有紫色蒸气出现
    ；烧杯中冷水的作用是
    使碘蒸气尽快冷凝
    使碘蒸气尽快冷凝
    ；圆底烧瓶中发生的是
    化学
    化学
    变化（填“物理”“化学”，下同）；烧杯中发的是
    物理
    物理
    变化．
    （3）图中C处导管过长，可能造成的影响是
    碘蒸气在导管中冷凝
    碘蒸气在导管中冷凝
    ；简单处理方法是
    用酒精灯稍微加热
    用酒精灯稍微加热
    ．
    [实验步骤2]：①小组成员将制得的碘配成碘酒，平均分成3等份，分别加入到盛有强酸性（1号）、中性（2号）、强碱性（3号）溶液的三支试管中，向三支试管中分别加入少量淀粉，②小组成员将步骤2中三支试管分别加热到沸腾；
    [实验现象]：①1号试管、2号试管物质呈蓝紫色，且稳定；而3号试管中物质未出现蓝色．②分别加热后1号试管中蓝色变淡，2号试管中渐渐变成无色，3号试管中无明显变化．
    [实验结论]：为确保淀汾遇碘变蓝实验成功，可将溶液环境控制在：
    AE
    AE
    （填字母）．
    A．低温酸性环境     B．低温碱性环境      C．高温碱性环境      D．高温中性环境     E．低温中性环境．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    根据题意填写下列空格：
    （1）某微粒的结构示意图为，若X等于11，则该微粒表示________（填“阳”或“阴”）离子．在N、N2、2N2三种符号中，只表示微观意义，而不表示宏观意义的是________．
    （2）构成物质的基本微粒有分子、原子、离子．氯化钠是由________构成的；水是由________构成的；金（Au）是由________构成的．
    （3）有下列物质：CO2、CO、H2、CH4，其中通入紫色石蕊溶液，溶液变红的是________，最理想的燃料是________，属于有机物的是________．
    （4）加钙牛奶中的“钙”是指________（填“元素”或“原子”），身体中一旦缺钙，可能患有的疾病是________（填“骨质疏松”或“贫血”）．
    （5）通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等方法，均可得到含有较多杂质的粗盐，这种方法属于________变化（填“物理”或“化学”）．粗盐经过________、过滤、________可得到初步提纯，再通过化学方法获得精盐．
    （6）某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液，请你参与完成：
    ①计算：氯化钠的质量为________g，水为________g．
    ②称量：用托盘天平称量，氯化钠应放在________（填“左盘”或“右盘”）．
    ③溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量筒的规格是________（从下列中选用：10mL、25mL、50mL、100mL）．量取液体时，量筒必须放平，视线与液体的________保持水平．溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是________．
    ④反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会________（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    根据题意填写下列空格：

    （1）某微粒的结构示意图为，若X等于11，则该微粒表示　　（填“阳”或“阴”）离子．在N、N2、2N2三种符号中，只表示微观意义，而不表示宏观意义的是　　．

    （2）构成物质的基本微粒有分子、原子、离子．氯化钠是由　　构成的；水是由　　构成的；金（Au）是由　构成的．

    （3）有下列物质：CO2、CO、H2、CH4，其中通入紫色石蕊溶液，溶液变红的是　，最理想的燃料是　　，属于有机物的是　　．

    （4）加钙牛奶中的“钙”是指　　（填“元素”或“原子”），身体中一旦缺钙，可能患有的疾病是　　（填“骨质疏松”或“贫血”）．

    （5）通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等方法，均可得到含有较多杂质的粗盐，这种方法属于　　变化（填“物理”或“化学”）．粗盐经过　　、过滤、　　可得到初步提纯，再通过化学方法获得精盐．

    （6）某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液，请你参与完成：

    ①计算：氯化钠的质量为　g，水为　　g．

    ②称量：用托盘天平称量，氯化钠应放在　　（填“左盘”或“右盘”）．

    ③溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量筒的规格是　　（从下列中选用：10mL、25mL、50mL、100mL）．量取液体时，量筒必须放平，视线与液体的　　保持水平．溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是　搅　．

    ④反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会　　（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

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    科目：初中化学 来源：2008年江苏省扬州市梅岭中学中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    某小组开展了从含碘离子（I-）的废液中回收碘单质并使淀粉变色实验的研究．
    [实验讨论]：碘在酒精中的溶解度______在水中的溶解度（填“大于”、“等于”、“小于”），碘酒中的溶质是______，溶剂是______；
    [实验步骤1]：图中烧瓶中盛放有含碘离子（I-）废液，向烧瓶中加入硫酸铜、氯化铁等物质并加热，碘蒸汽通过导管进入烧杯的冷水中．请回答下列问题：
    （1）日常生活中含碘元素的食品有______；
    （2）烧瓶中的明显现象是______；烧杯中冷水的作用是______；圆底烧瓶中发生的是______变化（填“物理”“化学”，下同）；烧杯中发的是______变化．
    （3）图中C处导管过长，可能造成的影响是______；简单处理方法是______．
    [实验步骤2]：①小组成员将制得的碘配成碘酒，平均分成3等份，分别加入到盛有强酸性（1号）、中性（2号）、强碱性（3号）溶液的三支试管中，向三支试管中分别加入少量淀粉，②小组成员将步骤2中三支试管分别加热到沸腾；
    [实验现象]：①1号试管、2号试管物质呈蓝紫色，且稳定；而3号试管中物质未出现蓝色．②分别加热后1号试管中蓝色变淡，2号试管中渐渐变成无色，3号试管中无明显变化．
    [实验结论]：为确保淀汾遇碘变蓝实验成功，可将溶液环境控制在：______（填字母）．
    A．低温酸性环境     B．低温碱性环境      C．高温碱性环境      D．高温中性环境     E．低温中性环境．

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    科目：初中化学 来源：2011年江苏省宿迁市中考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （2011?宿迁）根据题意填写下列空格：
    （1）某微粒的结构示意图为，若X等于11，则该微粒表示（填“阳”或“阴”）离子．在N、N2、2N2三种符号中，只表示微观意义，而不表示宏观意义的是．
    （2）构成物质的基本微粒有分子、原子、离子．氯化钠是由构成的；水是由构成的；金（Au）是由构成的．
    （3）有下列物质：CO2、CO、H2、CH4，其中通入紫色石蕊溶液，溶液变红的是，最理想的燃料是，属于有机物的是．
    （4）加钙牛奶中的“钙”是指（填“元素”或“原子”），身体中一旦缺钙，可能患有的疾病是（填“骨质疏松”或“贫血”）．
    （5）通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等方法，均可得到含有较多杂质的粗盐，这种方法属于变化（填“物理”或“化学”）．粗盐经过、过滤、可得到初步提纯，再通过化学方法获得精盐．
    （6）某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液，请你参与完成：
    ①计算：氯化钠的质量为g，水为g．
    ②称量：用托盘天平称量，氯化钠应放在（填“左盘”或“右盘”）．
    ③溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量筒的规格是（从下列中选用：10mL、25mL、50mL、100mL）．量取液体时，量筒必须放平，视线与液体的保持水平．溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是．
    ④反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

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