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4.用化学用语填空
(1)地壳中含量最多的元素是O,(2)地壳中含量最多的金属元素是Al,
(3)空气中含量最多的气体是:N2(4)镁离子Mg2+

分析 (1)地壳中含量最多的元素是氧元素,写出其元素符号即可.
(2)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,写出其元素符号即可.
(3)空气中含量最多的气体是氮气,写出其化学式即可.
(4)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.

解答 解:(1)地壳中含量最多的元素是氧元素,其元素符号为:O.
(2)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,其元素符号为:Al.
(3)空气中含量最多的气体是氮气,其化学式为:N2
(4)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.镁离子的离子符号可表示为:Mg2+
故答案为:(1)O;(2)Al;(3)N2;(4)Mg2+

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、化学式、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.对于Cl和Cl-的说法,不正确的是(  )
A.属于同一种元素B.质子数相同
C.核外电子数相同D.具有相同的电子层数

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.通过实验现象和题给信息,按要求填空.为测定空气的成分按如图进行实验:
(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中,能观察到的现象是产生大量白烟,
反应的文字表达式是:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷,该反应属于化合反应.(填反应类型)
(2)反应后冷却打开止水夹,烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的$\frac{1}{5}$.
(3)此实验说明空气中氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$,剩余气体主要是氮气.
(4)已知:镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁(固体),镁+氮气$\stackrel{点燃}{→}$氮化镁(固体) 根据上述反应,能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数?不能(填“能”或“不能”)
(5)液面体积小于$\frac{1}{5}$的原因可能是红磷的量不足等(任答一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.在20℃时,将40g硝酸钾固体加入l00g水中充分搅拌后,仍有8.4g硝酸钾固体未溶解,下列关于溶液的说法正确的是(  )
A.所得溶液为饱和溶液B.M(溶质):m(溶剂)=40:100
C.所得溶液溶质质量分数约为40%D.硝酸钾的溶解度为31.6g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.氯化铵(NH4Cl)是重要的氮肥,硫酸钠(Na2SO4)是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料,根据Na2SO4和NH4Cl的溶解度曲线回答下列问题.

(1)要使40℃时的饱和硫酸钠溶液析出晶体,可以采取的措施有ACD
A.蒸发溶剂       B.增加溶剂        C.降低温度        D.升高温度
(2)在20℃至70℃之间,Na2SO4溶液的最大浓度(溶质质量分数)为$\frac{50g}{150g}$×100%(只列式,不需要计算结果)
(3)70℃时,60gNH4Cl和40gNa2SO4完全溶解于100g蒸馏水中,冷却到35℃后,没有(填“有”或“没有”)Na2SO4析出,有15gNH4Cl结晶析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.观看如图后回答:

(1)写出有关仪器的名称a酒精灯b铁架台
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置应选(填序号,以下同)A,收集装置应选C或E.在正确选择的发生装置中还存在一个缺陷,改进的方法是在试管口放一团棉花,-.用高锰酸钾制取氧气的化
学反文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.如果用E装置收集氧气什么时候收集导管口的气泡连续而且均匀冒出时、气体收集满后先撤导管后撤酒精灯为了防止冷凝水倒吸炸裂试管.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.图A所示是用红磷在空气中燃烧的方法测定空气中氧气含量.(在集气瓶中装入少许水,会使生成的五氧化二磷烟状物迅速溶解).

(1)实验原理:①磷在空气中燃烧反应的文字表达式红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
②密闭的装置内,由于氧气被消耗,生成固体物质,该装置内气体压强变小.
(2)实验探究:
第一步:集气瓶装入少许水,然后将集气瓶空的容积划分为五等份,并做好标记.
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$.
(3)实验结论:①空气中氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$.
②该实验证明了氧气具有助燃 的性质.
同时也证明了氮气有哪些性质?氮气不燃烧;不支持燃烧的性质(写一点)
(4)反思与评价:①实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$,你认为导致这一结果的原因可能是装置漏气;红磷的量不足等.(写一点)
②某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图B所示),你认为改进后的优点是:装置始终密闭,空气没有逸出,实验结果准确.
(5)拓展迁移:已知:镁在氧气中燃烧生成氧化镁,镁在氮气中燃烧生成氮化镁(固体),能否用镁代替红磷测定空气中氧气的含量?并简要说明理由.
答:不能 (填“能”或“不能”),理由镁除了能和氧气反应外还能和氮气反应,这样会导致水面上升超过$\frac{1}{5}$,不能确定氧气的含量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列属于物理变化的是(  )
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C.石油通过蒸馏制取汽油D.铁丝在潮湿的空气中生锈

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14.锶元素在元素周期表中的信息与锶原子结构示意图如图所示,下列说法错误的是(  )
A.Sr为金属元素B.乙图中X≡3
C.锶原子的质量为87.62gD.锶原子的质子数是38

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