分析 根据硬水与软水的鉴别方法来分析;根据生活中降低水的硬度的方法进行分析;根据具体的做法写出节约用水的措施即可.
解答 为了检验徐州地区的自来水是软水还是硬水,可向水样中加入肥皂水,搅拌后出现泡沫较少、浮渣多,则判断为硬水;为降低水的硬度并杀灭水中病菌,生活中常用加热煮沸的方法;有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们应树立保护水资源的意识,用洗菜、淘米的水浇花、用洗衣水冲厕所都可以起到节约用水的作用;
故答案为:肥皂水;泡沫较少、浮渣多;加热煮沸;用洗菜、淘米的水浇花.
点评 本题考查了硬水与软水的有关知识以及节约用水的内容,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c | |
B. | 将t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温至 t1℃,所得溶液的溶质质量分数关系是b>a>c | |
C. | t1℃时,将20g物质c(不含结晶水)放入100g水中充分溶解得到c的饱和溶液 | |
D. | 在理论上配制不出同温度下溶质的质量分数相同的物质a和b的饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 把混合气体点燃 | B. | 把混合气体通过水中 | ||
C. | 把混合气体通过灼热的CuO粉末 | D. | 把混合气体通过足量的澄清石灰水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | B | C | D | |
区分的物质 | 黄铜和黄金 | 饱和石灰水和饱和氯化钠溶液 | 铜粉和氧化铁 | 硝酸铵和氢氧化钠 |
方案一 | 分别加稀盐酸 | 分别通入二氧化碳气体 | 观察颜色 | 分别溶于水测温度 |
方案二 | 分别浸入硫酸镁溶液 | 分别升高温度 | 分别高温通入一氧化碳 | 观察颜色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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