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16.空气质量与人类生产、生活密切相关,加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要举措.下表是我市一年四季空气质量监测的平均速度,请你据表回答下列问题.
可吸入颗粒物氮氧化合物(NO2)等二氧化硫(SO2空气质量级别
春季884044II
夏季673336II
秋季904654II
冬季986960II
(1)请写出表中没有列出的一种有害气体是一氧化碳.
(2)空气质量最差的季节是冬季.你认为造成这种情况的原因是取暖燃烧大量的煤炭(答一点即可)
(3)多地出现的雾霾天气主要是由于上述污染指数中的可吸入颗粒物造成的,下列措施可缓解雾霾天气的是BC(填序号).
A.露天焚烧垃圾
B.用风能与太阳能发电替代燃煤发电
C.提升燃油品质,减少机动车尾气的污染.

分析 (1)有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;
(2)通过图表数值分析出对该城市的空气质量影响最大的指标项目,哪个季节的空气质量最差,再根据四季特点来分析出原因;
(3)PM2.5污染属于大气污染,主要是由燃烧燃料造成的,根据减缓雾霾天气的措施进行分析即可.

解答 解:(1)造成污染空气的三大有害气体是一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体.
故答案为:一氧化碳.
(2)由图表中数值可看出空气质量最差的是冬季.冬季没有树叶,不能进行光合作用,起不到净化空气的作用,并且需要燃烧化石燃料取暖,使空气中的可吸入颗粒物数值增大,从而使冬季空气质量最差.
故答案为:冬季;取暖燃烧大量的煤炭.
(3)可吸入颗粒是造成雾霾天气的主要原因;
A、露天焚烧垃圾,会产生大量的有害气体和烟尘造成空气污染,不能减缓雾霾天气;
B、用风能与太阳能发电替代燃煤发电,可减少燃料燃烧废物的产生,可减缓雾霾天气;
C.提升燃油品质,减少机动车尾气的污染,可减少燃料燃烧废物的产生,可减缓雾霾天气. 
故答案为:可吸入颗粒物;BC.

点评 化学与我们的生活息息相关,与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一,灵活运用所学知识即可正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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7.请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系,回答下列问题:
(1)金属铁是由原子构成的,氯化钠是由离子构成的,二氧化碳是由分子构成的.(填“原子”、“分子”或“离子”)
(2)原子得到或失去电子后形成离子.某粒子的结构示意图为
①a=10时,该粒子是原子,该原子的原子符号为Ne.
②当a=8时,该粒子是阴离子(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”).

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

4.A、B、C、D是近来所学的常见物质,常温下A和B都是无色液体,且相对分子质量相差16,C、D为气体.它们之间的转化关系如图所示(反应条件已省略).
请回答下列问题:
(1)A、B两物质化学性质不同的原因是分子结构不同;
(2)已知同温同压下,不同气体的体积比等于分子个数比.则转化②中C、D两种气体的分子个数比为2:1;
(3)若E是一种暗紫色固体,如图转化①~④中共有个分解反应3个;
(4)若E为混合物,且转化④为物理变化,则E物质的名称是空气.

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11.某实验小组欲配制200g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,按下述步骤操作,请填空.
(1)计算:需要氯化钠30g,水170mL.
(2)称量:调节天平平衡后称量所需氯化钠时,发现天平的指针偏右,此时应该A.
A增加适量氯化钠     B减少适量氯化钠     C调节天平的平衡螺母
(3)配制溶液:用量筒量取所需的水,倒入盛有氯化钠的烧杯中,用玻璃棒搅拌其目的是为了加快氯化钠的溶解速度.
(4)装瓶、贴标签.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.如图中甲、乙分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:
(1)若甲是某阴离子的结构示意图,则x可能是下列中的AB(填字母序号)
A.8      B.9      C.10    D.12
(2)若乙表示某原子的结构示意图,则y=7,该元素离子的符号为Cl-
(3)若A中x=13,则甲、乙所表示的元素形成化合物的化学式为AlCl3.该物质的类别是化合物(填“化合物”、“单质”或“混合物”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.鉴别O2、CO、CO2三种气体,可行又简便的方法是(  )
A.将气体分别通入澄清石灰水B.分别测三种气体的密度
C.试验三种气体在水中溶解性D.用燃着的木条分别伸入瓶内

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.小明同学完成了给液体加热试验后,想试着加热固体:他取了一支试管,加入蔗糖固体后放在酒精灯上加热,但过了一会儿,却发现试管破裂.请你帮他分析一下,造成试管破裂的原因可能有哪些?(至少写两种)
①试管口未略向下倾斜;②没有预热.

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16.在实验室里制取氧气的研究中,有如图仪器可供选用(铁架台、导管、橡皮塞等已省略)

(1)在实验室里制取氧气,你选用的药品是H2O2其反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)根据你选用的药品,设计一套制取氧气的发生装置,你选择的仪器是(填编号)③
(3)检查你所设计的装置气密性的方法是塞上带导试管的橡皮塞,将导管放入水槽中,手握试管,观察有无气泡冒出
(4)收集一瓶较纯净的氧气,比较好的方法是用排水集气法.
(5)你设计的装置能否用于实验室制二氧化碳气体(填“能”或“不能”)?能
(6)若要较好地控制产生氧气量的速率,节约反应药品,你对你所设计的装置的评价是:只使用③制氧气,装置简单,但是不能控制反应速率,也不利节约药品.

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同步练习册答案