【题目】下列表述属于物理性质的是
A. 二氧化碳的密度比空气的大 B. 铁在潮湿空气中易生锈
C. 一氧化碳有剧毒 D. 木炭能在空气中燃烧
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】许多化学物质是一柄“双刃剑”。对CO2的利弊评价不妥的是
A.“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利
B.CO2可作灭火剂
C.利用干冰制造舞台、影视的云雾效果
D.CO2不能供呼吸,说明它有毒
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】盛过石灰水的试剂瓶,用完后瓶壁上附有白色物质,洗涤该试剂瓶的方法是
A.先用水冲洗,再用稀盐酸冲洗
B.先用稀盐酸冲洗,再用水冲洗
C.先用肥皂洗,再用水冲洗
D.先用玻璃棒去掉白色物质,再用水冲洗
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】室验室开放日,小明、小佳、小华、小丽等同学来到实验室,看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂,分别是两瓶固体和两瓶液体,同学们决定对“固体与液体”之间的反应进行一系列探究.
(1)小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,立即产生了一种无色气体,对气体是何物质,同学们进行了大胆的猜想,小佳同学的猜想可能是①__________;②__________;….
(2)我想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的,实验设计如下:
实验步骤 | 现象及结论 |
______________ | ______________ |
(3)小华想用如图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想②中的气体,则气体由______________(填a或b)端进入.
(4)小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中,发现混合后,固体发生了变化,但无气泡放出.同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想:
猜想一:______________;
猜想二:______________;
猜想三:______________;….
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】目前汽车已成为众人出行的主要交通工具,汽车在方便人们出行的同时也带来了一定的污染问题。
(1)汽车的主要燃料是汽油或 。
(2)以下减少汽车尾气污染的措施不正确的是( )
A.改进发动机的燃烧方式 B.改用压缩天然气作燃料
C.使用含铅汽油 D.使用催化净化装置
(3)新能源汽车的问世备受人们的关注,其中氢能源动力汽车是目前研发的重点项目之一。氢能源具有 优点。(写一条即可)
(4)现代社会的迅速发展要求人们开发和利用新能源,蕴藏在深海底的可燃冰将成为未来新能源,它的主要成分是甲烷水合物,甲烷完全燃烧的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】质量守恒定律对科学发展具有重大意义。小红、小刚和小涛以“化学反应一定遵守
质量守恒定律”为课题进行科学探究,请填写以下探究过程中的空格:
三位同学用如下图所示的3个实验验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的的是____________(填序号),理由是_______________________。
⑵小红选择A图实验,实验中观察到铁钉表面有 __________ 出现,证明铁钉与硫酸铜溶液发生了化学变化,反应的化学反应方程式为 ;小刚选择 B图所示的实验,实验中在锥形瓶里放少量白沙的原因是_______________,如果小刚去掉小气球并将玻璃管换成玻璃棒,可能造成的不良后果是 ;小涛选择 C图所示实验,图中他在天平左边添加砝码的正确顺序是________。(选填“随便”、“由大到小”、“有小到大”)
⑶结论分析:请从微观的角度,简要分析你认为任何化学变化都遵守质量守恒定律的原因: 。
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【题目】百草堂。进入百草堂,眼前呈现的是各种各样的草药。其中之一是清热解毒的良药金银花。金银花的主要化学成分之一是绿原酸,其化学式为C16H18O9。
(1)绿原酸分子中氢、氧原子个数比为____。
(2)绿原酸的相对分子质量是354,其计算式为____。
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【题目】实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)写出图中有标号仪器的名称:① ;② 。
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号)二氧化锰的 作用为 ,若用装置 E 收集氧气,气体由 端进入,若将装置中充满水, 用排水法收集氧气,气体由 端进入。
(3)若用 A 来制取氧气时,选择合适的药品,其化学方程式为 。
(4)B 装置还可以用来制取 气体,化学方程式为
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【题目】下列叙述正确的是:
A、液态空气用来制氮气、氧气,属于分解反应
B、氮气在空气中的含量约占空气质量的78%
C、鱼能在水中生存,证明氧气易溶于水
D、呼吸和可燃物在空气里燃烧都是氧化反应。
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