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5.写出实验室用高锰酸钾制氧的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

分析 根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析.

解答 解:高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
故答案为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

点评 在解此类题时,首先分析应用的原理,然后找出反应物、生成物,最后结合方程式的书写规则书写方程式.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.“低碳生活”是指工作生活中所耗能量要减少,从而减低碳特别是二氧化碳的排放.下列不属于“低碳生活”方式的是(  )
A.多用电邮、QQ等即时通讯工具,少用传真打印机
B.多用一次性消费品
C.购物自带环保布袋,不用塑料袋
D.推广使用节能灯,太阳能热水器等

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.小明暑假到农田里施肥,发现撒落于地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了,同时闻到浓烈的刺激性气味.他很好奇,返校后和同学们进行探究,请你一同参与.
(1)提出问题:温度较高时,碳酸氢铵能分解吗?产物是什么?
(2)作出猜想:碳酸氢铵受热易分解,产物可能为水、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氨气、二氧化氮.
(3)查阅资料:在标准状况下,二氧化氮是红棕色气体;氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.
(4)讨论分析:依据猜想和资料,实验小组的同学进行了分析与讨论.
①小芹从物质元素组成的角度进行分析,认为猜想中最不可能产生的气体是二氧化硫.
②小李根据资料推理和现象观察得出产生的气体不可能是二氧化氮.
(5)实验设计:小明设计了如图所示的装置进行实验(夹持仪器省略).
①根据实验中观察到的现象干燥的红色石蕊试纸变潮湿且变蓝,证明实验后生成了水和氨气.
②烧杯中生石灰和水的作用是提供碳酸氢铵分解所需要的热量.
③小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液,再通过实验验证B中产物,也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成.请你帮她设计并完成验证B中产物的实验:
实验步骤实验现象结论
取反应后试管B中的溶液置于试
管里,滴入稀盐酸,再将产生的气体通入澄清的石灰水中
产生气泡,石灰水变浑浊碳酸铵分解后有二
氧化碳生成
(6)实验结论:同学们通过其他实验证明碳酸氢铵受热分解的产物没有一氧化碳,则碳酸氢铵受热分解的化学方程式为NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑.
(7)实验评价:在上述同学们的探究中,你最欣赏的是用生石灰与水反应作为热源.
(8)实验反思:根据以上实验,你认为化肥碳酸氢铵在存放时应注意的问题是密封保存在阴凉处.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.根据事物的某些相似性类推其他的相似性,并预测类似的可能性,是我们经常使用的一种思维方法,以下类推结果与实际相符的是(  )
A.氧化物中都含有氧元素   含有氧元素的化合物都是氧化物
B.单质中只含有一种元素   只含有一种元素的物质不一定是单质
C.饱和溶液不能继续溶解某种溶质   饱和溶液也不能继续溶解其他溶质
D.氧气可作为发射火箭的燃料    氧气具有可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.写出下列物质的化学式:
二氧化碳CO2;氢氧化钠NaOH;碳酸钙CaCO3;镁离子Mg2+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.小明在厨房中发现一瓶失去标签的液体调料,为了确定该成分和进一步研究,进行了如下操作:
(1)小明拿起来闻了闻,具有强烈刺激性气味,初步判断为白醋.他是根据白醋的物理(填“物理”或“化学”)性质做出初步判断.
(2)小明又取了少量的该液体放入玻璃杯中,并加入鸡蛋壳(鸡蛋壳主要成分为CaCO3),发现有气泡产生,说明该液体呈酸性(填“酸性”、“碱性”或“中性”),进一步确定为白醋.
(3)白醋的主要成分是乙酸【分子式:CH3COOH(常简写为HAc)】(普通的醋约含6%~8%的乙酸).请写出鸡蛋壳与白醋(HAc)反应得的化学方程为:2CH3COOH+CaCO3═Ca(CH3COO)2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如果配制6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,可能的原因有BEF
A.称取的氯化钠固体质量偏大
B.转移称量好的氯化钠固体时,有少量洒落在桌面上
C.量取水的体积偏小
D.转移配制好的溶液时,有少量液体溅出
E.称量时,砝码和物体放反了,并且使用了游码
F.量取水时仰视读数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.请你从微观角度解释下列问题.
(1)一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是分子的构成不同;
(2)金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是碳原子的排列方式不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.在河北省昌黎县昌黎镇80多岁的老党员母桂民修建的“家庭抗战纪念馆中,展示了他收藏的军用水壶、冲锋号、子弹夹、刺刀等200余件抗战时期的老物件.为了更好地保存这些金属制的老物件,你不建议他(  )
A.为了保持老物件的整洁,经常用湿抹布擦洗
B.定时给金属制的老物件涂漆
C.把这些金属制的老物件保存在干燥的环境中
D.不要让前来参观的人用手触摸

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