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    13．下列物质与水混合，不能形成溶液的是（　　）
    A．酒精B．面粉C．蔗糖D．食醋

    分析 本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．

    解答 解：A、酒精易溶于水，形成均一稳定的混合物，属于溶液，故A错；
    B、面粉不溶于水，与水混合形成悬浊液，不属于溶液，故B正确；
    C、蔗糖易溶于水，形成均一稳定的混合物，属于溶液，故C错；
    D、食醋易溶于水，形成均一稳定的混合物，属于溶液，故D错．
    故选B．

    点评 应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列化学反应与实验现象相符合的是（　　）
    A．硫在空气中燃烧--蓝紫色火焰
    B．镁在氧气中燃烧--生成白色固体
    C．木炭在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体
    D．氯酸钾受热分解--生成氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4．元素周期表是化学学习和研究的重要工具．如图是元素周期表的一部分．

    （1）1～18号元素中属于金属元素的有5种；
    （2）结合表中的有关元素，用化学符号表示：
    ①表示的是Al3+；
    ②相对分子质量最小的氧化物是H2O；
    ③保持酒精化学性质的最小粒子是C2H5OH； 
    ④氨气中氮的化合价为-3价$\stackrel{-3}{N}$H3；
    ⑤由8、13、16号三种元素组成的一种化合物的化学式为Al2（SO4）3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰
    B．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
    C．用力振荡盛有水和植物油的试管，得到澄清透明的液体
    D．把银片插入硫酸铜溶液中，一段时间后取出，银片表面有一层红色物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法，下列对实验现象的分析科学的是（　　）
    A．向某无色溶液中滴入酚酞试液，呈红色，证明该溶液一定是碱的溶液
    B．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
    C．某物质在空气中燃烧生成CO2和H2O，则该物质一定含有碳、氢、氧元素
    D．把燃着的木条插入某无色气体中，火焰熄灭，该气体可能是二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．化学是一门实验科学，观察或动手，会启迪你的智慧．以下几个实验是老师，或是你亲自做过的，请你按要求填写合理解释或现象．
    （1）某同学用如图所示的装置验证质量守恒定律时，将锥形瓶倾斜，使稀盐酸与大理石接触，待充分反应后，发现天平指针指向b
    （填“a方向”、“b方向”或“O”），其原因是：左边反应生成二氧化碳气体，使气球膨胀，增大了浮力，造成向b方向偏转
    （2）已知m1g镁条在空气中完全燃烧，生成m2g氧化镁（不考虑其他反应），m1＜m2．（用“＞”、“＜”、“=”填写）
    小西在实验室做该实验时，观察到耀眼的白光，冒出大量白烟，称量无误时，发现m1＞m2．原因是生成物氧化镁部分以白烟的形式扩散到空气中
    （3）实验室经常用锌粒和稀硫酸制取少量氢气，你触摸试管底部，感觉放热，反应结束后试管中剩余锌粒呈黑颜色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（　　）
    A．氧气用于炼钢B．干冰用作制冷剂C．水银用于温度计D．石墨制铅笔芯

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．实验小组同学做了如图所示的实验．
    （1）实验现象是迅速涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是H2O2在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气． 此泡沫不能用于灭火的原因是泡沫中有氧气存在，氧气有助燃性．
    （2）用含水质量为83%的过氧化氢溶液100g，在催化剂作用下完全反应，可产生多少质量的氧气？（在答题卡上写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．如图所示，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，可看见的现象是：下层的蜡烛火焰先熄灭，上层的蜡烛火焰后熄灭，由此可得到的二氧化碳的性质是：①CO2密度比空气大 ②不能燃烧、不能支持燃烧，故通常二氧化碳可用来灭火．

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