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    4．量取35mL的水，需要使用的仪器是下列中的（　　）
    ①10mL的量筒         
    ②50mL的量筒        
    ③100mL的量筒       
    ④胶头滴管．
    A．①④B．②C．③④D．②④

    分析 从减小实验误差的角度去选择量筒的量程，量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近；据此进行分析解答．

    解答 解：量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取35mL的水，应选择50mL规格的量筒；向量筒内加水时，先用倾倒法加水到近刻度线，再改用胶头滴管加水到刻度线，用到的仪器是50mL量筒和胶头滴管，使用的仪器是②④．
    故选：D．

    点评 量筒的使用是中考热点之一，掌握量筒的使用方法、量程的选择方法、注意事项等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某化工厂为了从只含有铜和锌的废泥料中提取金属铜和锌，某化学兴趣小组的同学为该厂设计了提取方案，方案的片段如下．请你帮他们完成下列问题：
    （Ⅰ）给废料在空气中高温煅烧，待充分反应后按如图操作．操作过程中出现的错误是过滤时没有用玻璃棒引流．

    （Ⅱ）为得到单质铜，可向上图所得滤液加入过量的锌粉．待充分反应后第二次过滤，此滤液中一定含有的离子是（写离子符号）锌离子．滤液中一定含有的物质是氯化锌．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列化学实验操作不正确的有（　　）
    A．取完药品后，盖上瓶塞，将瓶子放回原处，标签向外
    B．给试管里的液体加热时，液体体积不超过试管容积的$\frac{1}{3}$
    C．给试管内药品加热，不可直接在药品处加热，应先预热
    D．实验时取多了的药品，为了节约可再放回原瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．利用你所学的化学知识，完成下列相关问题：
    （1）构成物质的微粒有几种，例如：铁是由铁原子构成的；二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，氯化钠是由钠离子与氯离子构成的．（填具体粒子名称）
    （2）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，试根据图示回答相应问题：
    ①图甲是铯元素在元素周期表中的信息，则铯元素属于金属（填“金属”或“非金属”）元素，该元素原子的核外电子数为55．
    ②图乙为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下AC判断正确．
    A．原子序数Z＞Y    B．核外电子数：X=Y   C．Y和Z处于同一周期．
    （3）天然气可作为家用燃料是因为它具有可燃性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．课堂上老师做了一个实验：将液体空气（约100mL）倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡．把一根燃着的木条放在烧杯口，小木条立即熄灭；等到烧杯中液体约35mL时，再将燃着的木条置于烧杯口，发现木条燃烧现象和在空气中一样，并随着烧杯内液面的下降，木条燃烧越来越剧烈．据此实验现象回答下列问题：
    （1）“立即冒出大量气泡”的原因是液氮和液氧会迅速的由液体变为气体，该变化属于物理变化．
    （2）刚开始将燃着的木条置于烧杯口，木条熄灭，说明开始蒸发出来的气体的主要成分是氮气，第二次将燃着的木条置于烧杯口，木条能像在空气中一样正常燃烧，其原因是蒸发出来的气体是由氮气和氧气组成，且比例与空气相近，后来木条燃烧越旺的原因是蒸发出来的气体主要是氧气．
    （3）根据以上现象分析，液氮的沸点比液氧的沸点低（填“高”或“低”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．取用固体粉末药品一般用药匙或纸槽，有些块状固体可用镊子．向试管中加密度较大的金属颗粒的步骤：先把试管横放，然后用镊子把金属放在试管口，然后慢慢竖立试管，使金属缓缓滑到试管底部．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．实验室用98%的浓硫酸配制成稀硫酸，并与锌粒反应制取氢气．
    （1）查阅资料．
    20℃时不同质量分数硫酸的密度（g/mL）
    质量
    分数    		0%
    （纯水）    		1%4%10%16%24%32%36%44%49%60%98%
    密度1.001.011.021.071.111.171.241.271.341.391.501.84
    分析以上数据，可以得出结论（写2条）
    ①纯硫酸及硫酸溶液的密度均比水大；②硫酸溶液越浓，密度越大；
    （2）计算．
    配制200g24.5%的稀硫酸，需50g98%浓硫酸和150 g水．实际操作时，取98%浓硫酸27 mL（精确到1mL）；
    （3）配制稀硫酸．分别用量筒量取所需水和浓硫酸，先将水倒入烧杯中，然后慢慢倒入稀硫酸并不断搅拌；若量取浓硫酸时俯视读数，会使稀硫酸的溶质质量分数偏小（填：偏大、偏小、不影响）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，有同学设计了如下实验．
    （1）实验中可观察到的现象是红磷燃烧发出黄光，冒出大量的白烟．
    （2）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于$\frac{1}{5}$，这可能是由哪几种原因引起的？红磷的量不足；装置漏气等
    （3）从实验现象分析知，氮气具有以下性质：不支持燃烧；难溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列描述属于物理性质的是（　　）
    A．酒精燃烧和蜡烛燃烧都能生成水和二氧化碳
    B．冰块放在高于0℃的地方会变成液态水
    C．铜能够在潮湿的环境中变“绿”
    D．铁矿能够炼成纯铁

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