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18.A、B、C、D、E、F都是初中化学中涉及的物质,已知A、B、C、D都是氧化物,且A是黑色固体,F是蓝色固体,相互间的转化关系如图(反应条件部分反应物、生成物略去),“-”表示连线两端的物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质.回答:
(1)工业生产中常利用反应①进行金属除锈.
(2)反应②的化学方程式为CO2+H2O+2Cu+O2=Cu2(OH)2 CO3
(3)反应④的化学方程式为C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
(4)A与B发生的反应不是(是或不是)置换反应.

分析 根据物质的类别和物质的特征颜色以及对应的转化推断物质,蓝色固体在初中只有碱式碳酸铜和五水合硫酸铜,而为生成物只可能为碱式碳酸铜.据此分析.

解答 解:已知A、B、C、D都是氧化物,且A是黑色固体,F是蓝色固体,蓝色固体在初中只有碱式碳酸铜和五水合硫酸铜,而为生成物只可能为碱式碳酸铜.则A为氧化铜,E为铜,而A和氧化铜能反应,即具有还原性的氧化物,为一氧化碳,则C为二氧化碳,D为水.
(1)工业生产中金属除锈是金属氧化物和酸的反应,为反应 ①.
(2)反应②是二氧化碳和水以及铜与氧气接触生成碱式碳酸铜,对应的化学方程式为 CO2+H2O+2Cu+O2=Cu2(OH)2 CO3
(3)反应④是碳和二氧化碳在高温下生成一氧化碳,对应的化学方程式为 C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
(4)A与B是一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,反应物为两种化合物,不符合置换反应的特点,所以发生的反应不是置换反应
故答案为:(1)①.
(2)CO2+H2O+2Cu+O2=Cu2(OH)2 CO3
(3)C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
(4)不是.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列有关物质的用途的说法中正确的是(  )
A.氮气的化学性质不活泼,因而可用作保护气
B.氢氧化钠可用于治疗胃酸过多
C.活性炭具有吸附性,因此可用活性炭将硬水软化
D.氧气的化学性质比较活泼,因此液态氧常用作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.城市生活垃圾的处理是世界性难题,某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如下:

资料1:垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体.
资料2:+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化.
回答下列问题:(1)焚烧垃圾发电厂是将垃圾焚烧后获得的热能,最终转化为电能;
(2)在上述流程的“吸收”步骤中,石灰浆的作用是Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O(或Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+H2O);(用其中任1个反应的化学方程式表示)
(3)在上述流程的“溶解”步骤中,发生反应的化学方程式除Fe2(SO43+Fe=3FeSO4外还有2个反应,其中有单质生成的化学方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(4)将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶、过滤,得到硫酸亚铁晶体,其中氮气的作用是保护气,避免+2价的铁元素被空气中的氧气氧化 ;
(5)经查阅资料后发现,硫酸亚铁在不同温度下结晶可分别得到FeSO4•7H2O、FeSO4•4H2O和FeSO4•H2O.硫酸亚铁在不同温度下的溶解度和该温度下析出晶体的组成如表所示:
(仅在56.7℃或64℃温度下可同时析出两种晶体).
温度/℃010305056.76064708090
溶解度/g14.017.025.033.035.235.335.633.030.527.0
析出晶体FeSO4•7H2OFeSO4•4H2OFeSO4•H2O
若需从硫酸亚铁溶液中结晶出FeSO4•4H2O,应控制的结晶温度(t)的范围为不超过64℃;
(6)将无水硫酸亚铁(FeSO4)隔绝空气加强热,生成产物有三氧化二铁和其它二种硫的氧化物,试写出该反应的化学方程式2FeSO4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.化学与生活密切相关,请依据你已有的化学知识回答:
(1)家用燃气都使用天然气,其燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,正常燃烧的火焰颜色是蓝色.
(2)常见的弱碱性水“苏打水”中的苏打的化学式是Na2CO3,它在厨房里的另一个常用名是碱面.
(3)小浩同学的早餐是一碗热气腾腾的西红柿鸡蛋牛肉面,上面还淋有少量香油,其中能提供热量的营养素有蛋白质、糖类、油脂.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.食品营养与安全关系到每个人的身体健康.
(1)豆浆已成为众多家庭的早餐选择,下表是豆浆中部分成分的平均含量.
成分 水 蛋白质 脂肪 糖类 钙 磷 铁 维生素
平混含量(%) 96.0 1.8 0.7 1.1 0.01 0.03 0.00050.015
豆浆的成分中能作为机体生长、修补受损组织的原料的是蛋白质,人体缺少表中的铁元素会引起贫血.
(2)霉变的花生中含有黄曲霉毒素(化学式C17H12O6),食用后可导致癌症,黄曲霉毒素中碳、氢、氧元素的质量比是17:1:8.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.从古到今,人们对空气成分的研究一直都在进行.

(1)二百多年前,法国化学家拉瓦锡用图1所示装置,定量测定了空气中氧气的含量,他把少量的汞放在密闭容器中加热12天.其目的是将容器内的氧气完全耗尽.其反应的化学方程式为2Hg+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2X,则X的化学式为HgO.
(2)目前,我们用图2所示装置来测定空气中氧气的含量,反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,红磷燃烧的现象为
发出黄光、冒出白烟、放出热量.若操作不当.会产生实验误差.写出集气瓶内液面上升不足约$\frac{1}{5}$的一个原因是红磷的量不足(或装置的气密性不好或没有冷却至室温就打开止水夹).
(3)测定空气中氧气含量的装置还有很多,图3装置能达到实验目的是bc.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

10.兴趣小组的同学用如图所示装置做了相关实验.
(1)实验时,打开弹簧夹,并把分液漏斗活塞打开.同学们发现右侧烧杯中的白磷在水中开始燃烧,说明燃烧的条件之一是与氧气接触;发生反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)关闭弹簧夹,白磷熄灭,此时发现气球膨胀,原因是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下继续生成氧气,广口瓶内的压强大于外界大气压.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.人体健康离不开化学,下列叙述错误的是(  )
A.铁、钴、铜、锌、钼是人体中的微量元素
B.蔗糖能在酶的催化作用下经缓慢氧化变成二氧化碳和水,同时放出热量
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D.不能用PVC的塑料袋来装食品

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

8.实验室存在的一瓶稀硫酸标签被腐蚀,小明同学想通过实验测定该稀硫酸的溶质质量分数.取一定量的锌粒加入稀硫酸100g,所加稀硫酸与生成氢气的质量关系如图所示:请完成下列分析及计算:
(1)反应生成氢气的总质量为0.1g.
(2)计算稀硫酸的溶质质量分数.

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