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    【题目】鉴别与除杂是化学实验的重要内容。下列方案设计不能达到实验目的的是（ ）

    实验目的

    方案设计

    A

    鉴别硬水和软水

    加入肥皂水振荡，观察产生泡沫情况

    B

    除去CO2混有的少量CO

    通入适量氧气，点燃

    C

    检验某气体是否为二氧化碳

    用澄清石灰水

    D

    除去CuO粉末中混有的少量C粉

    在足量空气/氧气中灼烧

    A. A B. B C. C D. D

    【答案】B

    【解析】A、加入肥皂水振荡，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生的泡沫很少或不产生泡沫，是硬水，能够达到实验目的；B、由于二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，CO2混有的少量CO不能被点燃，不能达到实验目的；C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，澄清的石灰水能检验某气体是否为二氧化碳，能够达到实验目的；D、在氧气流中加热时，碳和氧气反应生成二氧化碳，能够达到实验目的。故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是地球上最普通、最常见的物质之一，不仅江河湖海中含有水，各种生命体内也都含有水。

    （1）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是________（填字母）。

    A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水

    B．工业废水经过处理达标后再排放

    C．水体污染会危害人体健康

    D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染

    （2）区分硬水和软水常用的物质是________，生活中通过_________的方法可以降低水的硬度。

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    【题目】氧气和二氧化碳是常见的两种气体，根据要求完成下列问题：

    (1)如何对收集的氧气进行验满?_______________________

    (2如何检验样品气体是否为二氧化碳?_______________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“火立熄”灭火球是一种新型灭火装置,它接触到火焰3~5秒后炸开,将球体内的灭火干粉释放,覆盖在可燃物上,同时释放不可燃气体,使火焰熄灭。其中的灭火材料是纳米级ABC干粉,主要成分是磷酸二氢铵(NH4H2PO4),磷酸二氢铵在受热时,能够生成氨气、五氧化二磷和一种常见溶剂X,同时吸收大量的热。

    （1）物质的化学式为磷酸二氢铵受热反应的化学方程式属于_____反应。(填“化合”、“分解”或“置换”的一个)

    （2）该灭火球灭火过程中蕴含的原理是_____________________(写出一条即可);

    （3）磷酸二氢铵还是一种常用的化肥,下列说法不正确的是_____。

    A该化肥属于复合肥料 B.该化肥中不可以与熟石灰混合使用

    C.运输、储存该化肥时应避兔日晒雨淋 D.该化肥在物质分类上属于酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某班同学用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验：

    (1)甲同学在烧杯中加入约5mL氢氧化钠溶液，滴入几滴___溶液，此时溶液呈红色，接着用滴管滴入一定量的稀盐酸，再用玻璃棒搅拌，发现溶液变为无色，于是他得出两者恰好中和的结论，反应的化学方程式为___________________.

    (2)乙同学对甲同学的结论提出了质疑，并对反应后溶液中的溶质成分进行探究。

    【实验探究】反应后溶液中的溶质是什么?

    猜想一：只有NaCl猜想二：_______________猜想三：NaCl和NaOH

    以上猜想中，你觉得不合理的是_______________.理由是________________________

    为了验证另外两种猜想，乙同学设计如下实验方案：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量反应后的溶液于试管中滴入Na2CO3溶液

    _____

    猜想二成立

    【反思交流】实验结束后,废液处理方法正确的是_______(填序号).

    A. 倒入下水道 B.倒入废液缸 C.带出实验室。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活处处有化学。

    (1)空气中能供给呼吸的气体是（___）（填字母序号）

    A.氮气B．氧气C.稀有气体D．二氧化碳

    (2）河水属于 （填“纯净物”或“混合物”）。

    (3）生活中下列物品的主要材料，属于合成材料的是（___）（填字母序号）

    A．铁锅B．塑料桶C．纯羊毛衣

    (4)蛋白质、油脂和葡萄糖中，属于高分子化合物的是________

    (5)将镁铝合金与铝片相互刻画，在铝片表面留下明显划痕，说明镁铝合金的硬度_______铝的硬度（填“大于”或“小于”）。

    (6)下列方法不能防止钢铁腐蚀的是（___）（填字母序号）

    A．表面镀铬B．表面涂油漆C．部分浸入食盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学源于生活，服务于生活。根据你的生活经验和所学化学知识回答下列问题：

    （1）长期饮用硬水对人体健康不利。生活中我们可以用__________来区别硬水和软水。

    （2）小明购买了一件针织衫，看到吊牌上有“成分：羊毛82.6% 棉9.3% 涤纶8.1%”的内容。为简单地证明其中含有羊毛，可抽取针织衫上的一些线头进行灼烧。若灼烧时闻到________________的气味，则证明其中含有羊毛。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列离子组合能在 pH=1 的溶液中大量共存的是

    A. K+、Ag+、NO3-、Cl-

    B. K+、Na+、CO32-、Cl-

    C. Ba2+、Na+、OH－、SO42-

    D. K+、Na+、SO42-、Cl-

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    【题目】焦亚硫酸钠的化学式Na2S2O5，常作为葡萄酒中的抗氧化剂。下列有关焦亚硫酸钠的说法正确的是（）

    A. 焦亚硫酸钠中含有一种金属

    B. 焦亚硫酸钠分子是由钠元素、硫元素、氧元素组成

    C. 焦亚硫酸钠是由2个钠原子、2个硫原子、5个氧原子构成

    D. 焦亚硫酸钠中硫元素化合价为+4价

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