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保护环境,大力提倡“低碳生活”,“石头纸”是倡导“低碳生活”的一个例子.它以地壳中最为丰富的矿产资源碳酸钙为原料,经过特殊加工而成的一种可塑性循环利用纸,其外观与普通纸相似.请你参与鉴别“石头纸”与“普通纸”.
(1)可用燃烧方法区别这两种纸,易燃烧的是
 

(2)可以分别向这两种纸上滴加稀盐酸,有气泡产生的是
 

(3)猜想上述(2)中产生的气体是
 
(填化学式),验证它的方法是
 
,现象
 

此反应的化学方程式
 
考点:物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的鉴别题
分析:(1)考虑碳酸钙不能燃烧,普通纸可以燃烧;
(2)据碳酸盐遇盐酸反应生成气体进行分析解答;
(3)根据碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳,检验二氧化碳用澄清的石灰水,据反应现象和反应原理分析解答.
解答:解:(1)碳酸钙不能燃烧,普通纸可以燃烧,所以分别燃烧着两种纸,易燃烧的是普通纸;
(2)碳酸盐遇盐酸反应生成气体,所以可分别向纸上滴加稀盐酸,有气体生成的是石头纸,无现象的则是普通纸;
(3)碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳,检验二氧化碳可通过澄清的石灰水,二氧化碳与澄清石灰水的主要成分氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水,方程式是:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
故答案为:
(1)普通纸;(2)石头纸;
(3)二氧化碳;通入澄清的石灰水;澄清的石灰水变浑浊;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
点评:了解物质的性质是解答此题的关键,此类题形式新颖,起点高,落脚点低,认真分析题目信息,并结合相关知识分析解答即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

有一瓶30%的某溶液,倒出其四分之三的体积后,再加水到原来的质量,然后再倒出一半体积,所剩溶液的溶质质量分数是(  )
A、3.75%
B、7.5%
C、11.25%
D、22.5%

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科目:初中化学 来源: 题型:

请按要求写出下列常见物质的化学式:
(1)温度计中填充的金属是
 

(2)盐酸的溶质是
 

(3)导电性最好的金属是
 

(4)硫酸亚铁
 

(5)硝酸钾
 

(6)地壳中含量最多的金属是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应中,符合如图所示卡通画情景的是
 
 

A、C+2CuO═2Cu+CO2
B、Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
C、Fe2O3+3CO 
 高温 
.
 
 2Fe+3CO2
D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式是(  )
A、MgO
B、CO2
C、AlO2
D、Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活密切相关,下列标志与燃烧无关的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

小红用实验研究CO2通入水中后发生的变化.
(1)如图1所示,向一个收集满CO2气体的质软的塑料瓶A中加入约
1
3
体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,产生的现象为
 

(2)取3mL A瓶中的液体倒入试管B中,滴加紫色石蕊溶液,振荡,观察到溶液颜色变为
 
色,说明CO2与水发生了化学反应,该反应的化学方程式为
 

(3)将(2)中试管B继续做如图2所示的实验.实验中可观察到的实验现象为
 
;B中反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一丝不苟,养成良好的实验操作习惯,是确保安全与实验成功的重要前提.下列四项基本实验操作中,正确的是(  )
A、
倾倒液体
B、
称量固体药品
C、
加热试管内的液体
D、
读取液体体积

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去KCl溶液中少量的K2SO4杂质,其方法是:加入适量的
 
溶液,反应后生成
 
白色沉淀再经过滤,即可除去杂质,反应的化学方程式为
 

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