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某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶按体积分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,然后将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是
 

(2)步骤②集气瓶中的现象是,步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
 
,此可得出空气中氧气的体积分数约为
 

(3)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?
 

(4)小明在做氧气的性质实验时,如图操作,其中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是
 

如果该实验中集气瓶炸裂了,其可能的原因是
 

(5)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请分析回答:
物质镁条含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝
燃烧时
的现象
剧烈燃烧,发出
耀眼白光,无火星
剧烈燃烧
极少火星
剧烈燃烧
少量火星
(未填)
由此你得出的结论是
 
;推测“未填”格内可能的现象是
 
考点:空气组成的测定
专题:空气与水
分析:(1)根据该实验注意事项分析;
(2)根据红磷的燃烧现象、反应结合压强知识分析.红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体,消耗了瓶内的气体,压强减小,外界大气压会压着水进入集气瓶;
(3)根据测定空气中氧气含量的实验的原理分析.
(4)根据铁丝在氧气中燃烧的现象、注意注意的事项分析回答;
(5)通过对比可知铁丝含碳越高,火星越多,所以铁丝在氧气中燃烧产生火星四射现象与含碳量有关.
解答:解:(1)该实验中红磷需稍过量,目的是:确保将集气瓶内的氧气消耗尽;
(2)点燃的红磷,在集气瓶燃烧,生成大量的白烟;由于红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体,消耗了瓶内的气体,压强减小,所以,打开止水夹后观察到的现是:烧杯中的水倒流至集气瓶,液面上升在一等分刻度处;由此可得出空气中氧气的体积分数约为五分之一.本实验还可推知氮气:难溶于水,不支持燃烧;
(3)若将红磷换成炭粉,该实验不能获得成功,因为碳粉燃烧消耗掉氧气同时又生成了二氧化碳等气体,瓶内压强基本不变,水不倒流.
(4)在做铁丝在氧气中燃烧实验时,在螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是引燃铁丝.
铁丝在氧气中燃烧,集气瓶炸裂了,其可能的原因是:集气瓶底部未加少量的水或细砂.
(5)由实验现象可以看出,当铁丝中含碳量越多时,燃烧时火星就越多,因此铁丝燃烧火星四射是由里面的炭引起的;由前三项对比可知铁丝含碳量越高火星越多,故答案为:剧烈燃烧,火星四射.
故答案为:
(1)确保将集气瓶内的氧气消耗尽;
(2)烧杯中的水倒流至集气瓶,液面上升在一等分刻度处; 五分之一. 难溶于水.
(3)不能,因为碳粉燃烧消耗掉氧气同时又生成了二氧化碳等气体,瓶内压强基本不变,水不倒流.
(4)引燃铁丝.集气瓶底部未加少量的水或细砂.
(5)当铁丝中含碳量越多时,燃烧时火星就越多;剧烈燃烧,火星四射.
点评:熟记用红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项是解答这类题目的基础.本题还通过对比实验探究考查铁丝燃烧的现象,同时要求能从探究中学会对比分析.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验技能都是你必须具备的,你能作出正确回答吗?
(1)将操作中试管位置正确的序号填在对应操作后
A.将块状固体放入试管
 
;B.向试管中倾倒液体
 

C.用胶头滴管向试管中滴加液体
 
;D.给试管中的液体加热
 

E.给试管中的固体加热
 

(2)请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号):
①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒、
取用粉末状的固体用
 
;硫在氧气中燃烧的实验用
 

可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
 
;用作较多量试剂的反应容器
 

(3)化学实验操作的先后顺序常常影响实验的结果,请用“先”、“后”填空.
①连接玻璃管和胶皮管时,
 
把玻璃管口用水润湿,
 
稍用力把玻璃管插入胶皮管.
②实验室制备气体时,
 
加入药品,
 
检查装置的气密性.
③请你仿照①②再举一例:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在纯净物、混合物、单质、化合物四类物质中,
(1)只含一种分子的物质一定属于
 

(2)含两种以上分子的物质一定属于
 

(3)只由一种元素组成的物质一定不属于
 

(4)含两种以上元素的物质一定不属于
 

(5)由一种元素组成的物质可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请按图给出的条件进行实验,你能观察到什么现象?
(1)A中
 

(2)B中
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)2个铝原子
 
(2)2个氮气分子
 
(3)5个硫酸根离子
 
(4)地壳中含量最多的元素
 
(5)构成氯化钠的微粒
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中含有氧气的是(  )
A、二氧化锰B、高锰酸钾
C、空气D、氧化镁

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质排放到空气中,不污染空气的是(  )
A、氢气在空气中燃烧的产物
B、光合作用的产物
C、汽车尾气
D、煤燃烧的产物

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,可分为以下几个步骤:
①点燃酒精灯,给试管加热
②将高锰酸钾装入试管中,用带导管的橡皮塞塞紧,固定在铁架台上
③用排水法收集氧气
④检查气体发生装置的气密性
⑤熄灭酒精灯,停止加热
⑥将导管移出水面
正确的操作顺序是
 
(填写标号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是一种重要的自然资源.通过2个多月的初中化学学习,我们可以从化学的视角来进一步认识空气.
(1)空气中含量最多的两种元素是
 
(用化学用语表示);
(2)空气是混合物而不是纯净物的依据是
 

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