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下列实验操作正确的是(  )
A、把鼻子凑到容器口去闻气体气味
B、要节约药品,多取的药品放回原试剂瓶
C、块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用
D、研究实验室某药品的性质时,不能品尝一下味道
考点:实验操作注意事项的探究
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)进行分析判断.
B、根据剩余药品的取用原则进行分析判断.
C、根据药品取用的原则进行分析判断.
D、根据药品取用的三不原则进行分析判断.
解答:解:A、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,故选项说法错误.
B、由剩余药品的处理原则,剩余药品不能放回药品、不能随意丢弃,更不能带出实验室,要放入指定的容器内,故选项说法错误.
C、由不能用手接触药品,块状而又无腐蚀性的药品也不能用手直接取用,故选项说法错误.
D、研究实验室某药品的性质时,不能品尝一下味道,故选项说法正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,了解实验室药品取用的三不原则、剩余药品的处理原则、常见化学实验操作等即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

现有①氧气 ②氮气③二氧化硫④稀有气体四种物质,请用上述物质的序号填空:
(1)动植物维持生命不可缺少的气体是
 
,燃料燃烧也离不开它;
(2)
 
虽然几乎不与任何物质发生化学反应,但有很广泛的用途,如制造电光源等
(3)
 
是大气污染物之一,也是形成酸雨的主要原因;
(4)
 
约占空气体积的78%,是工业上生产硝酸和化肥的重要原料.

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科目:初中化学 来源: 题型:

给下列物质分类,将编号写在横线上.
①四氧化三铁;②氮气;③氧化汞;④净化后的空气;
(1)属于混合物的是
 
;(2)属于纯净物的是
 

(3)属于氧化物的是
 
;(4)属于单质的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,集气瓶中装的是用排水法收集的一瓶无色气体,请你推断出除“无色”、“气体”外的另2条此气体所具备的物理性质:①
 
 ②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室常用的仪器,请根据图用字母填空:

(1)用于量取液体的是
 

(2)常用于取用固态粉末状药品的是
 

(3)用于少量液体反应容器的是
 
 
(4)用于给物质加热的是
 

(5)用于夹持试管的是
 

(6)用于吸取和滴加少量液体的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途主要利用其化学性质的是(  )
A、酒精用作燃料
B、“干冰”用于人工降雨
C、生铁铸造铁锅
D、铜用于制造导线

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途主要利用其化学性质的是(  )
A、用金属汞作体温计中的液体
B、红磷燃烧测定空气中氧气含量
C、以空气为原料制氧气
D、铝用于制造导线

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,都是化学变化的一组是(  )
A、木炭燃烧  酒精燃烧  工业上用液态空气制氧气
B、植物腐烂  钢铁生锈  动植物的新陈代谢
C、汽油挥发  蜡烛融化  绿色植物的光合作用
D、粮食酿酒   金属导电  死灰复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号).
(2)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为
 

(3)用E装置收集氧气的依据是
 
,检验氧气是否集满的方法是
 

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性.
①制取氨气反应的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2 
  △  
.
 
 CaCl2+2NH3↑+2X.X的化学式为:
 

②制取并收集NH3,应该从图中选择的发生装置是
 

③NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的
 
(填序号).
A.固体氢氧化钠               B.浓硫酸               C.生石灰
④有以上知道铵态氮肥
 
(能或不能)与碱性物质混用.

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