碲（Te）被誉为“现代工业、国防与尖端技术的维生素，创造人间奇迹的桥梁”。实验室模拟提取碲的一个实验是：取某含碲溶液于烧瓶中，加入适量NaC1，加热到一定温度，持续通入SO2，待反应一定时间，过滤得到粗碲。
(1)反应的总化学方程式为：
， 则X为________(填化学式)。
(2)为探究获得较高粗碲沉淀率的反应条件，某研究小组在控制NaC1浓度和SO2流量不变的条件下，进行下述对比试验，数据如下：
①该小组研究的反应条件是______________和_________________。
②实验a和b 的目的是___________________________。
③在上述四组实验中，最佳的反应条件是__________℃和__________h。
④为了提升设备利用效率和节约能源，可进一步优化反应条件测定粗碲沉淀率。若再设计对比实验，选择的反应条件还可以是___________（填选项）。
A. 80℃，1.5h B. 80℃，2.5h C. 70℃，2.0h D. 95℃， 2.0h
答案】(1)H2O (2)①温度、反应时间②比较相同时间，不同的反应温度对粗碲沉淀率的影响
③80℃ 、2.0h ④A
【解析】(1)根据质量守恒定律，可以推出X 的化学式H2O
（2）①本实验目的是研究粗碲沉淀率的影响条件，由数据可以知道，本实验研究反应条件
是“温度”和“反应时间”这两个条件
②、由实验a 和实验b 对比，反应时间一样，反应的温度不一样，所以通过a 和b 实验
目的是“比较相同时间，不同的反应温度对粗碲沉淀率的影响”
③根据四组实验对比，在温度80℃ ，反应时间为2.0h 时粗碲的沉淀率最高
④由表中数据可知，温度为80℃时，不管反应时间是2.0h 还是3.0h，粗碲的沉淀率最大
都是为98.9%，所以选择A
阳光课堂同步练习系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
多角度认识物质的变化，有助于我
们更好地理解化学知识。
(1) 从微观角度
（图5为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题。）
① 微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是____________(填“原子”或“分子”），
变化过程中，同种原子
的个数____________ (填“有”或“没有”）增减。
② 参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为 。
(2) 从反应类型角度
（一种物质可通过不同的反应
类型生成，以二氧化碳为例。）
① 能与氧气化合生成二氧化碳的物质是______
______（填一种物质化学式）。
② 高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是________________________。
③ 在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和________(填化学式)。
(3) 从能量变化角度[来源:学。科。网]
（借用图6装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化）
① 往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件
分析，此时生石灰的作用是__________________________。
写出生石灰与水反应的化学方程式____________________。
② 将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷
燃烧的是_____________ (填标号)。
A. 氣化纳 B. 硝酸铵 C. 浓硫酸 D. 氢氧化钠
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法正确的是
A. CO(NH2)2 属于复合化肥 B. 青少年正在长身体，应多吃富含蛋白质的肉类，不吃蔬菜
C. 葡萄糖在人体内缓慢氧化，同时放出能量 D. 为了促进农作物的生长，可以大量施用化肥
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科目：初中化学 来源： 题型：
从
中获取的信息错误的是
A. 在反应前后，元素的种类没有变化 B. 在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应
C. 4g氢气与32g氧气完全反应，可以生成36g水 D. 在反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变
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科目：初中化学 来源： 题型：
“低钠盐”可以控制钠的摄入量从而防治高血压等疾病。制备“低钠盐”在食盐中用NaCl中按照配方比例添加食用KCl。国内某些生产厂家为改变“低钠盐”口味还会加入少量镁盐（仅限MgSO4或MgCl2).
(1)测得某“低钠盐”样品a中含有NaCl和KCl的质量分数均为50%。该样品a的水溶液中，含量最多的离子是 （填离子符号）。
(2)探究某“低钠盐”样品b中是否添加镁盐，以及添加的是何种镁盐（MgSO4或MgCl2中的一种）。
请设计实验方案，完成下列表格。
限选试剂：BaCl2溶液、NaOH溶液、AgNO3溶液、蒸馏水
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科目：初中化学 来源： 题型：
甲烷和水反应可以制备水煤气（混和气体），其反应的微观示意图如下所示：
根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是
A.水煤气的成分是一氧化碳和氧气
B.反应中含氢元素的化合物有三种
C.反应前后碳元素的化合价没有发生变化
D.反应中甲和丙的质量之比为4:7
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应
用的一门自然科学。下图是某化学
反应的围观示意图，你认为下列说法不正确的是
A．反应前后原子的种类、数目都不变 B．该反应是置换反应
C．反应前后各元素的化合价都发生了改变 D．乙、丙两种物质都是氧化物
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科目：初中化学 来源： 题型：
现有右图所示的实验装置：
（1）A装置可用于制（填气体名称）____，反应的化学方程式为：____。
（2）实验室需少量甲烷气，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气的发生装置应选用____（填字母）装置；收集甲烷气可选用C或E装置，由此推断甲烷气具有的物理性质是____。
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