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    16．“硝酸”是高中化学将要学习的物质，浓硝酸见光会发生化学变化，其化学方程式为4HNO3$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$4NO2↑+2H2O+X↑．
    （1）X的化学式为O2．
    （2）硝酸具有酸的一些共同性质，它也能使紫色石蕊溶液变为红色．
    （3）浓硝酸敞口放置时瓶口也会出现白雾，说明它具有挥发性．
    （4）根据硝酸见光易分解的性质可知：实验室里保存硝酸时应注意密封，常密封保存于棕色色细口瓶中．

    分析 （1）根据质量守恒定律分析；
    （2）根据已有的石蕊试液的变色特点进行分析解答即可；
    （3）根据浓硝酸的物理性质进行分析判断；
    （4）考虑硝酸见光易分解的性质．

    解答 解：（1）根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目都不变，反应前H的数目为4个，N的数目为4个，O的数目为12个；反应后H的数目为4个，N的数目为4个，O的数目为10个，所以X为O2；
    （2）因为石蕊试液遇酸变红，遇碱变蓝，遇中性溶液不变色，故硝酸具有酸的一些共同性质，它也能使紫色石蕊溶液变为 红色．
    （3）浓硝酸具有挥发性，打开浓硝酸的试剂瓶盖，从浓硝酸中挥发出来的硝酸气体和空气中的水蒸气接触形成硝酸小液滴，故瓶口会出现白雾；
    （4）根据硝酸见光易分解的性质可知：实验室里保存硝酸时应注意 密封，常密封保存于 棕色色细口瓶中．
    故答案为：
    （1）O2．（2）红．（3）挥发．（4）密封，棕色．

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列描述属于化学性质的是（　　）
    A．铁能生锈B．石蜡能融化C．水变成水蒸气D．钢铁生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，与人类的生产、生活有密切的联系：
    （1）如图是探究燃烧条件的实验，铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要氧气；铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的低（填“高”或“低”）．
    （2）加油站、仓库等地方要张贴“禁止烟火”的标志，是因为这些地方存在着大量的可燃性气体或粉尘，当遇火或温度较高时，会发生燃烧甚至爆炸．
    （3）实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰，其灭火的原理是隔绝氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（　　）
    A．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1
    B．用过滤的方法可以使硬水软化
    C．活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化
    D．可用肥皂水区分硬水和软水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．工业上用电解氧化铝的方法生产铝，若要生产54吨铝，需要氧化铝102吨．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果．
    （1）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心：残留液体留下使标签腐蚀；
    （2）加热后的试管直接放在实验台上烫坏实验台；
    （3）用试管刷刷洗试管时，用力过大：捣碎试管底部；
    （4）用100mL的量筒量取5mL盐酸：造成较大的误差；
    （5）加热盛固体的试管时，试管口高于试管底：试管炸裂．
    （6）做铁丝燃烧实验时，集气瓶底没有留一层水和细沙铁丝燃烧的生成物溅落到集气瓶底部，使集气瓶炸裂；
    （7）用高锰酸钾制取氧气时试管口没有放棉花高锰酸钾粉末进入导气管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列描述中，前者属于物理变化，后者属于化学性质的是（　　）
    A．银丝能导电，海水晒盐B．水分蒸发，木柴燃烧
    C．石蜡熔化，食物腐败D．酒精挥发，氧气具有氧化性

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．请选用下列物质对应的字母填空：
    A．氧气   B．红磷   C．稀有气体   D．氮气    E．硫
    （1）燃烧能产生白烟的是B
    （2）可用于医疗急救是A
    （3）化学性质很不活泼，常用填充霓虹灯是C
    （4）燃烧会产生有毒、污染空气气体的是E
    （5）化学性质不活泼，可作为食品包装袋中保护气的是D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．请回答下列有关水的问题
    （1）电解水能得到氢气和氧气，该实验说明水由氢元素、氧元素组成，该反应的化学方程式为：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （2）长期饮用硬水对人体健康不利，简述区分硬水和软水的方法：取样，加入肥皂水振荡，产生的泡沫少浮渣多的是硬水，产生的泡沫多浮渣少的是软水．
    （3）洪灾过后，人们的饮用水水源和生活环境难免受到污染，若要将它净化成饮用水，至少要经过如下处理①过滤②加明矾吸附并静置③漂白粉消毒，正确顺序是②①③．
    （4）请举例说说你爱护水资源的做法（举一例）洗菜水浇花等．

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