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    下列各组实验，不能达到实验目的是（　　）




    A．研究温度对化学反应的影响
    		B．研究CO2能否使紫色石蕊变红
    		C．比较黄铜和铜的硬度
    		D．研究燃烧是否需要达到着火点
     
    B

    试题分析：A、利用控制变量法研究温度对化学反应的影响时应该设计的实验内容除温度外其他都相同，所以该实验能达到目的；B、利用该装置能够看到湿的石蕊石蕊纸花能够变红，其原理是CO2能与水反应生成的碳酸使石蕊试液变红，故研究CO2能否使紫色石蕊变红时应该采用干燥的石蕊纸花；C、黄铜片的硬度比纯铜片大，能在纯铜片上划出痕迹，故能达到实验目的；D、该实验可以看到试管中的红磷不燃烧，试管中的白磷燃烧，而两者都与氧气接触，因此能证明白磷的着火点比红磷低，即物质燃烧需要达到着火点；
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    2013年郑州市初中毕业化学实验操作技能考查中，小波抽到的试题是“水的净化”，请你与小波一起实验，并回答下列问题．
    （1）该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、______和______，其中A的作用是______．
    （2）小波准备按如图所示装置进行操作时，发现装置存在一处明显错误，
    该错误是______．纠正错误后，接下来的过滤操作可除去水样中的______（填“可溶性”或“不溶性”）杂质．
    （3）小波将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是______（写出一点即可），然后小波进行了有效处理．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    玻璃仪器洗干净的标准是：内壁附着的水即不聚成水滴，也不成股流下______．（判断对错）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空：

    （1）A实验玻璃管②中产生的气体是                                   ；
    （2）B实验如果实验数据小于21%，可能原因是              、                （写出两点）；
    （3）C实验说明二氧化碳具有的性质是                        、                          ；
    （4）写出用D装置制取二氧化碳气体的化学方程式                                         。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列装置或操作肯定不能达到实验目的是（　　）




    A．测定空气中的氧气的含量
    		B．探究质量守恒定律
    		C．探究燃烧的条件
    		D．检验二氧化碳是否集满
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    化学是一门以实验为基础的科学。图1～3是教科书上有关实验的装置图：

    （1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。通过此实验可以得出的结论是：氧气约占空气总体积的       。能够在空气中燃烧的物质还有很多，比如木炭、硫磺等，那能否用木炭代替红磷进行上述实验，请说明理由                       。
    （2）图2是验证分子某性质的实验。A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液，B烧杯盛有少量浓氨水，实验中发现A烧杯中的液体由    色变为     色，通过此实验能够验证的分子性质是                           。
    （3）图3是电解水实验。此实验发生反应的符号表达式为                 。通电一段时间后，正负极产生的气体体积比约为        ；切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，其中负极端的玻璃管内产生气体的检验现象是                                        。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（  ）




    A．研究空气中氧气含量
    		B．研究分子的运动
    		C．研究木炭在氧气中燃烧
    		D．研究二氧化碳与水的反应
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    化学实验是科学探究的重要途徑。请根据下列实验图示回答相关问题：

    （1）A实验中，烧杯③的作用是                    。
    （2）B实验中，硬质玻璃管中的现象是                           ；装置末端酒精灯的作用是                                               。
    （3）C实验中，若要除去粗盐中难溶性的杂质，其正确操作步骤为          （填序号），步骤⑤中玻璃棒的作用是                                    ；若按照②③①的步骤配制50 gl6%的氯化钠溶液，所配制溶液的溶质质量分数           （填“偏小”或“偏大”）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (6分) 2010年春节联欢晚会上，刘谦的魔术表演激起了人们强烈的好奇心，并在全国范围内掀起了魔术表演的热潮。在学校科技节活动中，一位九年级同学给低年级同学表演了一组化学小魔术，请你利用所学化学知识揭开其中之谜。
    魔术一“奇花变色”

    道具如图18－1所示，该魔术可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为  色。该魔术中没有涉及的性质是        (填字母序号)。
    A．氨分子是不断运动的                  B．氨分子有一定质量
    C．浓氨水具有挥发性                    D．氨气的水溶液显碱性
    魔术二“瓶吞鸡蛋”
    道具如图18－2所示，将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中，片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中。该魔术中涉及的化学反应为                                   (用化学方程式表示)。
    魔术三 “‘清水’变‘牛奶’”
    道具如图18－3所示，当A溶液加到烧杯中，无色溶液变成白色浊液。若A为酸溶液，则A、B的可能组合：A为          ；B为          。(只需写一组)

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