分析 依据反应的图示中各物质的分子结构情况书写有关的方程式,并利用图示中微粒的变化情况分析化学反应的有关规律,据此分析解答;
解答 解:由图示可知该反应的反应物是氢气和氯气,而生成物是氯化氢,故该反应的方程式为H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl;
(1)由分析知该反应的方程式为:H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl;
(2)从图示可以看出:在化学反应前后原子的种类与数量没有改变,这一点也符合质量守恒定律(合理即可).
故答案为:(1)H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl;(2)在化学反应前后原子的种类与数量没有改变;
点评 解答本题要充分理解图中提供的信息,只有这样才能确定物质的种类,也才能正确的判断物质的化学式和其它的结论.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化钠不慎沾到皮肤上,立即用硫酸冲洗 | |
B. | 一氧化碳还原氧化铁实验中,将尾气直接排放 | |
C. | 使用酒精炉时,直接向燃着的炉内添加酒精 | |
D. | 家中天然气泄露时.关闭阀门并打开门窗通风 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | A | B | C | D |
物质 | 尿素 | 液态氧气 | 冰 | 氯化铵 |
类别 | 无机物 | 单质 | 氧化物 | 盐 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水沸腾时掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大 | |
B. | 水受热时分子间间隔变大,所占体积变大 | |
C. | 水分解成氢气和氧气 | |
D. | 水分子分解成氢原子和氧原子,粒子数目增多了 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 从海水中获得少量饮用水,可采用蒸馏的方法 | |
B. | 除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠,可加入适量稀盐酸 | |
C. | 用燃烧的方法除去CO2中的少量CO | |
D. | 从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体,可采用蒸发结晶的方法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的 | |
B. | 青蒿素的相对分子质量为282g | |
C. | 青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为15:22:5 | |
D. | 青蒿素由三种元素组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在碳酸钠溶液中:K+、Ca2+、Cl- | |
B. | 在氢氧化钠溶液中:NH4+、Ca2+、NO3- | |
C. | 在氯化钾溶液中:Na+、K+、CO32- | |
D. | 在硫酸钠溶液中:Ba2+、Cl-、OH- |
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