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A、B是初中化学学过的两种物质,已知A是硝酸盐,A、B两物质于熟石灰混合研磨都有刺鼻性气味产生,B溶液与硝酸银溶液反应有不溶于稀硝酸的白色沉淀产生,请你写出相应的化学式并计算其相对分子质量:
(1)A物质的化学式
 
、相对分子质量
 

(2)B物质的化学式
 
、相对分子质量
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,相对分子质量的概念及其计算
专题:常见物质的推断题
分析:根据题干中的A是硝酸盐,A、B两物质于熟石灰混合研磨都有刺鼻性气味产生,说明A、B都是铵盐,且A是硝酸铵;B溶液与硝酸银溶液反应有不溶于稀硝酸的白色沉淀产生,因此B是氯化铵,而后依据相对分子质量的计算方式计算即可.
解答:解:A是硝酸盐,A、B两物质于熟石灰混合研磨都有刺鼻性气味产生,说明A、B都是铵盐,且A是硝酸铵;B溶液与硝酸银溶液反应有不溶于稀硝酸的白色沉淀产生,因此B是氯化铵,依据相对分子质量等于各元素相对原子质量之和,所以NH4NO3的相对分子质量为:14×2+1×4+16×3=80; NH4Cl的相对分子质量为:14+1×4+35.5=53.5;
故答案为:(1)NH4NO3;80;
          (2)NH4Cl;53.5.
点评:本题的推断为由一种物质而引发的连续反应,且反应都是比较常见的反应,较易得到物质的情况,而后依据化学式的计算解答即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

字母A、B、C、D表示金属活动性顺序表中常见的四种金属.已知:①A+BSO4=ASO4+B②C+H2SO4=CSO4+H2↑    ③B+2DNO3=B(NO32+2D.则以下说法不正确的是(  )
A、上述反应都属于置换反应
B、金属C不可能是铝
C、上述反应只能确定A、B、D三种金属的活动性顺序
D、若A、B、C、D分别为铁、镁、铜、银中的一种,则金属B一定为铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室利用图1所示装置进行相关实验,请回答问题:

(1)写出有标号仪器的名称:①
 

(2)实验室制取并收集二氧化碳的装置组合是
 
(填序号).
(3)为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,小海设计了下列实验:
【实验Ⅰ】:将水滴在干燥紫色石蕊小花上,发现没有变色,
【实验Ⅱ】:用图2装置接着实验,应该采取的实验操作顺序是
 
(填序号).

①从分液漏斗中滴加适量水
②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
③从a端通二氧化碳
(4)图3是用青霉素瓶、注射器和输液管组成的检验CO32-离子的微型实验装置图.用“微型”仪器做实验的优点是
 
(填序号):
①节约药品用量         ②能完全消除实验污染   ③方便个人或家庭实验
(5)硫化氢气体(H2S)有毒,是一种大气污染物,溶于水形成酸.实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸接触就可发生复分解反应制得H2S,反应方程式为
 
;某同学用图4G、H、I组合收集H2S.
①用装置G收集H2S,说明其密度比空气
 
(填“大”或“小”).
②装置H的作用为:
 
、装置I的作用为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A~F都是初中化学中的常见物质,其中A和C是无色无味气体,B是黑色粉末,D是红色固体,它们的转化关系如图所示(部分生成物已省略)

(1)反应①的现象为:澄清石灰水变浑浊,则E的化学式为
 
;写出其反应的化学方程式:
 

(2)B的化学式为:
 
,写出反应②的实验现象
 
,反应②属于
 
反应(填写基本反应类型).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)下列关于氢氧化钡性质的描述中,属于碱的共同性质的是
 

A.能使紫色石蕊溶液变蓝色                    B.能与盐酸反应生成水
C.能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀         D.能与CO2反应生成水
(2)氢氧化钡与其它不同的碱表现出一些共同的性质,这是因为碱溶液中都含有
 
(用符号表示).

(3)根据如图可以看出酸与碱发生中和反应的微观本质是
 

(4)请写出氢氧化钡与下列物质反应的化学方程式:
①与CO2反应:
 

②与CuCl2溶液反应:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验老师整理药品时,拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2],他让小王和大伟对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究.
(l)【提出问题】:这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质?
(2)【进行猜想】:
①氢氧化钙全部变为碳酸钙;②氢氧化钙部分变为碳酸钙;③氢氧化钙没有变质.
(3)设计实验方案、进行实验.请将下列实验报告补充完整.
实验报告(一)
实验步骤实验现象实验结论
取样,加适量水,搅拌,过滤
①取少量滤液于试管中,滴入酚酞溶液
②取少量滤液于试管中,加入盐酸
 

 
氢氧化钙全部变为碳酸钙
实验报告(二)
实验步骤实验现象实验结论
取样,加适量水,搅拌,过滤
①取少量滤液于试管中,滴入酚酞溶液
②取少量滤液于试管中,加入盐酸
 

 
氢氧化钙部分变为碳酸钙
(4)小王根据初中化学常见的含钙元素化合物之间的转化关系(部分物质和反应条件已略去)画出了如图1.请写出X和Y表示的可能物质的化学式:X
 
;Y
 
.写出转化②的化学方程式:
 

(5)某固体氢氧化钠在空气中敞口放置一段时间后变质,将该固体样品干燥后取出10g,加入一定质量分数的稀硫酸直至过量,实验测得加入硫酸质量与产生CO2气体的质量关系如图2所示,求样品中氢氧化钠的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:

阿莫西林,又名安莫西林或安默西林,是一种最常用的青霉素类广普β-内酰胺类抗生素,在酸性条件下稳定,胃肠道吸收率达90.阿莫西林杀菌作用强,穿透细胞膜的能力也强.是目前应用较为广泛的口服青霉素之一,其基本成分如下表,根据表格内容回答以下问题:
通用名阿莫西林
化学名(2S,5R,6R)-3,3-二甲基-6-[(R)-(-)-2-氨基-2-(4-羟基苯基)乙酰氨基]-7-氧代-4-硫杂-1-氮杂双环[3.2.0]庚烷-2-甲酸三水合物.
分子式C16H19N3O5S?3H2O
相对分子质量419
(1)求阿莫西林中有关原子个数比C:O:S=
 

(2)求阿莫西林中N元素的质量分数为
 
%(计算结果保留小数点后一位).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某碳酸钠样品中含有少量氯化钠杂质,为测定该样品中碳酸钠的质量分数,进行了如下实验:
请回答下列问题:
(1)操作A用到的玻璃仪器除烧杯外还必需有
 
;使用托盘天平进行称量前,应先检查
 

(2)在实验过程中加入饱和石灰水后发生反应的化学方程式是
 

(3)为探究上述反应后滤液中的溶质成分,甲同学向滤液中滴加过量稀盐酸,发现有气泡产生,则滴加盐酸前滤液中的溶质除氯化钠外还有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语可准确、简洁表达化学信息.请用化学符号或文字填空:
(1)二个氢原子
 
(2)氢氧根离子
 
(3)5N2
 

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