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用如图的简易净水器处理河水,下列说法正确的是(  )
A、能杀菌消毒
B、能得到蒸馏水
C、活性炭起吸附杂质的作用
D、能把硬水软化为软水
考点:水的净化,硬水与软水
专题:空气与水
分析:A、净化水时常用的消毒剂有氯气、二氧化氯等物质;
B、溶于水的物质通过该装置无法除去;
C、活性炭具有吸附作用,能够吸附水中的色素和异味;纱布、石英砂等物质可以把不溶于水的物质除去.
D、活性炭具有吸附作用,能够吸附水中的色素和异味,纱布、石英砂等物质可以把不溶于水的物质除去,但不能除去可溶性的钙镁化合物.
解答:解:A、通过该装置不能能杀菌消毒.故选项错误;
B、该装置不能把溶于水的物质除去,不能得到蒸馏水.故选项错误;
C、该装置主要采取了吸附、沉淀和过滤的方法,其中活性炭起吸附杂质的作用.故选项正确;
D、活性炭具有吸附作用,能够吸附水中的色素和异味,纱布、石英砂等物质可以把不溶于水的物质除去,但不能除去可溶性的钙镁化合物,所以该装置不能把硬水变为软水.故选项错误.
故选C.
点评:解答本题要掌握净化水方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

有8种物质由H、C、O、Ca、Al.Cl、Mn中的几种元素组成,是初中常见的物质.
(1)上述6种元素中属于金属元素的是
 
.(填元素名称)
(2)地壳中含量最多的非金属元素是
 
(填元素符号)地壳中含量最多的金属元素是
 
.(填元素符号)
(3)钙的氧化物的化学式为
 
碳的有毒氧化物的化学式为
 

(4)为减少汽车尾气的排放,在汽车的排气管上装一个“催化转化器”.其作用是使CO和NO在常温下反应,生成N2和CO2写出该反应的化学方程式并配平
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,取一根约10cm的光亮铁钉放在自来水中,观察A、B、C三处的变化.
(1)几天后,发现
 
(填字母)处最先出现铁锈,结合书本知识知道,铁在空气中生锈实际是铁和
 
等物质相互作用发生一系列复杂的化学反应的过程.铁锈的主要成分是
 
(填化学式).
(2)为了防止钢铁锈蚀,人们常采用在其表面
 
或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法.这些方法都能够防止锈蚀,其共同原理是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于溶解度的说法正确的是(  )
A、20℃时,20g食盐溶解在100g水中,所以20℃时食盐的溶解度是20g
B、20℃时,100g食盐溶液里溶解有20g食盐,所以20℃时食盐的溶解度是20g
C、某物质在100g水中溶解20g,恰好达到饱和,该物质的溶解度是20g
D、20℃时,136g饱和食盐水中含有36g食盐,则20℃时,食盐的溶解度是36g

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各液体中,不属于溶液的是(  )
A、碘酒B、蒸馏水
C、啤酒D、石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化.请完成有关问题:
(1)先向烧杯中加入适量明矾粉末.    
(2)再进行过滤液体:
①过滤操作所必需的仪器:
 

A.烧杯  B.酒精灯  C.铁架台(带铁圈)  D.试管  E.玻璃棒  F.漏斗  G.托盘天平  H.蒸发皿
②玻璃棒的作用是
 

③若滤液仍然浑浊,你认为其原因可能是
 

(3)再用活性炭除去水中的异味,这是利用了活性炭的
 
作用.
(4)最后进行蒸馏,所得蒸馏水是
 
(填“硬水”或“软水”),检验的简单方法是滴加
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在①氧气②水蒸气③氮气④氦气⑤二氧化碳等五种气体中,选择适当序号填写在下面空格中:
(1)可用于食品包装袋内防腐的是
 
  
(2)飞艇内较安全的气体是
 

(3)能使澄清的石灰水变浑浊的气体是
 

(4)松脆的饼干遇到会变软的是
 

(5)空气中含量第二的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学现象描述正确的是(  )
A、把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,红磷立即燃烧
B、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,并放出热量,生成一种白色粉末
C、木炭在空气中燃烧剧烈,发出白光,并放出热量
D、硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色,生成一种无色的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果.
(1)滴管取用试剂后平放或倒置
 

(2)酒精灯不用时未盖灯帽
 

(3)加热液体时,试管口对着自己或旁人
 

(4)实验剩余的药品放回原瓶
 

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