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将点燃的镁条伸入CO2中,镁条继续燃烧,生成一种黑色固体单质和一种白色粉末.请写出该反应的化学方程式
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C
,该反应是
置换反应
置换反应
(填基本反应类型).根据以上所述,你对燃烧或灭火有什么新认识?请写一点:
燃烧不一定需氧气参加反应
燃烧不一定需氧气参加反应
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.由燃烧的条件:可燃物、与氧气或空气接触、温度达到着火点,进行分析解答即可.
解答:解:根据题意,点燃的镁条伸入CO2中,镁条继续燃烧,生成一种黑色固体单质和一种白色粉末;由质量守恒定律可知,黑色固体单质是碳,白色粉末是氧化镁,反应的化学方程式为:2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C;该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应.
镁可以在不能支持燃烧的二氧化碳中燃烧,也说明燃烧不一定要有氧气参与;同时可以知道活泼金属失火时不能用二氧化碳灭火等.
故答案为:2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C;置换反应;燃烧不一定需氧气参加反应(或活泼金属失火时不能用二氧化碳灭火,其它合理答案也可).
点评:本题难度不大,掌握化学方程式的书写方法、置换反应的特征、燃烧的条件等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?衡阳)小林同学在做探究质量守恒定律实验时,称取2.4g镁条在点燃的条件下与充足的空气反应,其反应的化学方程式为
2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO
.实验完毕后,称得所得固体的质量小于4.0g.
【提出问题】固体质量为什么会小于4.0g呢?是否发生了其他反应呢?
【查阅资料】镁在空气中燃烧时,除了镁与氧气反应外,还可发生反应:
①2Mg+CO2
 点燃 
.
 
C+2MgO ②3Mg+N2
 点燃 
.
 
Mg3N2
【猜想与假设】反应后固体质量小于4.0g是由于发生反应
(填“①”或“②”)造成的,其理由是
根据化学反方程式可知,2.4克镁与氧气反应产生MgO为4.0克、与二氧化碳反应产生4.0克的氧化镁和0.6克的碳;而2.4克镁与纯氮气反应产生Mg3N2为3.33克,且空气中氮气的含量大,因此比反应前的固体质量减轻.
根据化学反方程式可知,2.4克镁与氧气反应产生MgO为4.0克、与二氧化碳反应产生4.0克的氧化镁和0.6克的碳;而2.4克镁与纯氮气反应产生Mg3N2为3.33克,且空气中氮气的含量大,因此比反应前的固体质量减轻.

【实验探究】根据初中化学所学知识用图所示装置除去空气中的氧气得到氮气(含少量稀有气体).可燃物应选择的物质是
B
B
(填写物质的字母代号).
A.木炭   B.红磷  C.硫粉
选择的理由是
红磷只和氧气反应且不产生新的气体
红磷只和氧气反应且不产生新的气体

将点燃的镁条伸入所制得的氮气中,镁条在氮气中剧烈燃烧.
【实验结论】2.4g镁在空气中完全反应后所得固体质量小于4.0g,是由于生成的产物是
氧化镁和氮化镁
氧化镁和氮化镁
的混合物所致.
【评价与反思】通过上述实验,小林对燃烧有了新的认识:
燃烧不一定需要氧气(或氮气也能够支持燃烧等)
燃烧不一定需要氧气(或氮气也能够支持燃烧等)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

将点燃的镁条伸入CO2中,镁条继续燃烧,生成一种黑色固体单质和一种白色粉末.请写出该反应的化学方程式________,该反应是________(填基本反应类型).

根据以上所述,你对燃烧或灭火有什么新认识?请写一点:________.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

将点燃的镁条伸入CO2中,镁条继续燃烧,生成一种黑色固体单质和一种白色粉末.请写出该反应的化学方程式______,该反应是______(填基本反应类型).根据以上所述,你对燃烧或灭火有什么新认识?请写一点:______.

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年广东省茂名市高州市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

将点燃的镁条伸入CO2中,镁条继续燃烧,生成一种黑色固体单质和一种白色粉末.请写出该反应的化学方程式______ 2MgO+C

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