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    7．如图是铷元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是（　　）
    A．铷元素属于金属元素，1个铷原子中有37个质子
    B．铷在元素周期表中位于第六周期
    C．铷的相对原子质量为85.47
    D．铷的氧化物化学式为Rb2O

    分析 根据元素周期表中的一个小格信息可知元素的名称、元素符号、原子序数、相对原子质量，然后利用原子序数等于质子数等来分析解答即可．

    解答 解：A．由铷元素的汉字名称可知，它属于金属元素，由其元素周期表的信息可知，其原子序数为37，即原子核内有37个质子，故正确；
    B．由原子结构示意图可知，其原子核外有5个电子层，故在元素周期表中位于第五周期，故错误；
    C．由元素周期表的信息可知，其相对原子质量为85.47，故正确；
    D．由原子结构示意图可知，其最外层有一个电子，在化学反应中易失去1个电子，而显+1价，氧元素显-2价，故其氧化物的化学式为Rb2O，故正确．
    故选B．

    点评 本题考查学生对元素周期表的认识和应用，明确一个小格中的信息是解答的关键，并学会利用原子序数与质子数的关系、元素名称与元素类别的关系等来解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．从微观的角度来认识物质的构成和化学反应的本质，以及从微观的角度来分析实验现象，都是学习化学的重要方法．
    （1）在图1所示实验中，一段时间后，烧杯A里的现象是红色，从微观的角度来看，产生该现象的原因是分子是不断运动的．
    （2）图2是甲烷燃烧的微观图．

    ①在点燃的条件下，A到B的过程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氢原子，氧分子分解成氧原子，B到C的过程表示的是一个碳原子和两个氧原子结合成二氧化碳分子，一个氧原子和两个氢原子结合成一个水分子；；
    ②该反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （3）在硝酸钡溶液中滴加硫酸溶液，观察到的现象是产生白色沉淀，反应的化学方程式为Ba（NO3）2+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3；结合现象分析，在硝酸钡溶液中滴加硫酸钠溶液，也会出现相同的实验现象．
    （4）胃酸过多时须服用抗酸药．下表为两种抗酸药的有效成分及其构成微粒：
    抗胃酸药复方氢氧化镁片剂铝碳酸镁片
    有效成分Mg（OH）2AlMg（OH）3CO3
    构成微粒Mg2+、OH-Al3+、Mg2+、OH-、CO32-
    由于抗酸药有效成分不同，起抗酸作用（即消耗胃液中盐酸）的微粒也有差异．
    ①Mg（OH）2起抗酸作用的微粒是OH-（填微粒符号，下同）．
    ②铝碳酸镁与盐酸的反应方程式为：AlMg（OH）3CO3+5HCl═MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑．则铝碳酸镁起抗酸作用的微粒是OH-、CO32-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．如图是氨气燃烧的微观示意图，下列有关说法不正确的是（　　）
    A．该反应是置换反应
    B．反应前后原子种类和数目都不变
    C．参加反应的两种物质的分子个数比为1：1
    D．氨气中氮元素的化合价为-3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列各组稀溶液中，利用组内物质的相互反应，就能将各种物质鉴别出来的是（　　）
    A．Na2CO3、H2SO4、HClB．KCl、MgCl2、AgNO3
    C．Na2SO4、BaCl2、KNO3D．NaOH、NaCl、FeCl3

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．保护金属资源的一个有效途径是回收金属．某工厂欲从只含有CuSO4的废液中回收金属铜，并得到工业原料硫酸亚铁，其工业流程如下：

    （1）加入过量A的作用是充分除去CuSO4，写出步骤①的化学方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
    （2）操作a的名称是过滤，实验室中进行该操作用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、漏斗，生活中可用筷子代替玻璃棒．
    （3）步骤②中加入的B溶液中的溶质是H2SO4（化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．们是人体正常生命活动所必须的微量元素，含锰化合物在生产、生活中也被广泛应用，结合图中信息，下列叙述不正确的是（　　）
    A．锰原子核内有25个质子，一个锰原子的质量是54.94g
    B．锰原子核外有4个电子层，核电荷数为25
    C．MnO2属于氧化物，在H2O2分解制O2的实验中做催化剂
    D．KMnO4为紫黑色固体，可用来制备氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．为测定由氯化钠和硫酸钠组成的混合物的组成，某活动小组进行如下实验，取该混合物样品40g全部溶于306.6g水中，将所得溶液等分为4份，由四个小组进行实验，每组同学分别向其中加人相间质量分数的氯化钡溶液．实验数据如下表所示：
    第一份第二份第三份第四份
    加BaCl2溶液质量（g）15202530
    反应后所得沉淀质量（g）6.999.3211.6511.65
    （1）第四组所得溶液的溶质为氯化钠和氯化钡；
    （2）原混合物中硫酸钠的质量分数是多少？
    （3）恰好反应时，所得溶液的溶质质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．化学小组的同学探究二氧化碳与氢氧化钠的反应，实验方案如下：
    ①将注射器1中足量的溶液推入充有CO2的瓶中
    ②向外拉注射器2的活塞
    ③将注射器3中的溶液推入瓶中
    ④向外拉注射器2的活塞
    下列说法不正确的是（　　）
    A．实验①中气球变大
    B．实验②中无明显现象，说明二氧化碳被反应完了
    C．实验③瓶中液体变浑浊，气球无明显变化
    D．实验④石灰水变浑浊

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．在一烧杯中盛有22.3gNa2CO3和NaCl组成的固体混合物，加100g水溶解制成溶液．再向其中逐滴加入溶质质量分数为20%的稀盐酸，产生气体的质量与所加稀盐酸的关系如图所示．请回答下列问题：
    （1）当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液
    里的溶质是（写化学式）NaCl，HCl．
    （2）当滴加稀盐酸至不再产生气泡时，产生气体的质量为多少？
    （3）当滴加了73g稀盐酸时（即A点时），烧杯中的溶液为不饱和溶液，试计算此时溶液中溶质的质量分数？

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