按要求填写下列内容:
(1).2个氧分子 ;硫酸根离子 。
(2).用下列四种元素(O.H.Ca.Cl)写化学式:酸 ;碱 。
(3).上述酸与碱发生反应的化学方程式: 。
科目:初中化学 来源: 题型:
工业绿矾(主要成分FeSO4·7H2O),其中所含固体杂质不含铁元素、不溶于水、加热也不分解。用铁的质量分数为18%以上的工业绿矾可生产复印用高档Fe3O4粉。
一、原料工业绿矾中铁的质量分数测定
称取30g硫酸亚铁晶体样品按图1高温加热,使其完全分解,相关数据如图2,对所得产物进行探究,并测定样品中铁的质量分数。
【查阅资料1】绿矾晶体在T1时开始分解,T2时完全失去水,T3时FeSO4开始分解。
(1)实验前,应先 △ 。
(2)装置B中硫酸铜粉末变蓝,说明产物中有 △ ,装置C中高锰酸钾溶液褪色,
说明产物中还有 △ 。
(3)装置A中固体变成红棕色,放入稀盐酸,得黄色溶液,则该红棕色固体是 △ 。
(4)装置D球形干燥管的作用 △ 。
(5)从理论上分析,硫酸亚铁晶体分解还生成SO3 。根据相关数据分析:①图2中T3至T4过程的反应化学方程式 △ ;②样品中铁的质量分数= △ 。
(6)实验中要持续通入氮气,否则测出的铁的质量分数会 △ (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
【查阅资料2】
① 硫酸亚铁在不同温度下的溶解度如下表所示:
温度/℃ | 0 | 10 | 30 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
溶解度/ g | 14.0 | 17.0 | 25.0 | 33.0 | 35.3 | 33.0 | 30.5 | 27.0 |
②Fe(OH)2易氧化:4 Fe(OH)2 + 2H2O + O2 = 4 Fe(OH)3
③ 获得Fe3O4的反应原理为:Fe(OH)2 + 2Fe(OH)3 Fe3O4 + 4H2O
(1)溶解时,用50℃至80℃的热水目的是 △ 。
(2)写出加入适量NaOH溶液时发生反应的化学方程式 △ 。
(3)副产品P的化学式是 △ 。
(4)沉淀M需洗净,检验是否洗净的方法是 △ 。
(5) 若流程中产生的Fe(OH)2和Fe(OH)3的质量比为50∶107,则所得产品是 △ 的Fe3O4(填“纯净”或“不纯净”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
氧气在自然界中存在非常广泛,并不断循环转化。请回答以下问题:
(1)下图是自然界中氧的部分循环示意图.从①~⑥中选择序号填空,产生氧气的有______。
(2)铁生锈、动植物的呼吸___________(填“是”或“不是”)缓慢氧化。
(3)2012年2月,国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测
指标,PM2.5是用来监测空气中下列哪项含量的____________(填序号)。
①二氧化碳 ②一氧化碳 ③二氧化硫 ④可吸入颗粒物
(4)下列措施中不能降低空气中PM2.5的是____________(填字母)
a、戴口罩 b、禁止焚烧秸秆 c、植树造林
(5)将沸点不同的气体分离开来,常采用液化分离法。如,控制温度在-183℃时,可将空气中氮气(N2)与氧气(O2)分离。根据下表中物质的沸点判断,要将产物氨气(NH3)与N2、氢气(H2)分离开来,最适宜的温度应该控制在 ℃。
物质 | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸点 | -252℃ | -195.8℃ | -183℃ | -33.35℃ |
工业上分离液态空气制氧气,该过程属于__________(填“物理”或“化学”)变化。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象,其中与事实不相符的是
A.在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸,无明显变化
B.在NaOH溶液中通入CO2气体,有白色沉淀生成
C.在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液,溶液呈蓝色
D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液,有蓝色沉淀生成
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科目:初中化学 来源: 题型:
某金属加工厂生产过程中的废液含有少量的硝酸银和硝酸铜,为回收利用资源和防止污染,该厂向废液中加入一定量的铁粉,反应停止后过滤,向滤液中加入少量的稀盐酸,无沉淀产生,则下列有关说法中正确的是
A.滤出的固体中一定含有银,可能含有铜
B.滤出的固体中一定含有银和铜,一定不含有铁
C.滤液中一定含有硝酸亚铁,一定没有硝酸银
D.滤液中一定含有有硝酸亚铁,可能含有硝酸银和硝酸铜
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科目:初中化学 来源: 题型:
“粗盐提纯”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质。
某同学设计了除去三种可溶性杂质的实验方案:先将固体溶解,然后向其中依次加入过量的BaCl2.NaOH.Na2CO3溶液,充分反应后过滤,蒸发结晶。请回答:
①溶解.过滤和蒸发操作中都用到一种玻璃仪器,该仪器在蒸发操作中的作用是__________.
②加入Na2CO3溶液的目的是________________.
③以上方案还需完善,补充的实验___________理由是____________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
有关水分子变化的叙述正确的是
A.用水壶烧水时,壶盖被顶开,说明水分子的体积在受热时变大了
B.水可以结成冰,说明水分子的化学性质发生改变
C.电解水生成氢气与氧气,说明水分子可以再分解
D.发生化学反应时,构成水分子的原子种类发生改变
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关说法中,正确的是 ( )
A.室内放置一大盆水,就可防止煤气中毒 B.室内着火,应立即开窗通风
C.夜间室内有煤气泄露,可立即开灯检查 D.久未开启的地窖、窖井,不可冒然进入
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是电解水的示意图。
1.写出带标号仪器的名称: A__________;C__________。
2.在括号内标出电源的正、负极。
3.写出A、B内收集到的气体的名称:
A内气体_______________,B内气体___________。
其中A与B体积比为____ ____(2分) ;A与B质量比为___ ______(2分) 。
4.反应的表达式(用化学式书写):________________________________。(2分)
5.该实验能得出三个结论:
(1)________________________________________________________;
(2)__________________________________________________________;
(3)_________________________________________________________。
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