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写出实验中出现的问题的原因及操作引起的后果:
(1)向燃着的酒精灯添加酒精:
 

(2)铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶炸裂:
 

(3)加热高锰酸钾制取氧气的试管破裂:
 

(4)用量筒量取一定体积的液体,俯视读数:
 

(5)实验室制取氧气结束时,先撤酒精灯后将导管从水中取出:
 

(6)倾倒细口瓶的药液时,标签没向着手心
 
考点:加热器皿-酒精灯,测量容器-量筒,液体药品的取用,氧气的化学性质,制取氧气的操作步骤和注意点
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:(1)从酒精具有挥发性,为防止失火去分析解答;
(2)从铁丝在氧气中燃烧时,要在集气瓶底部预留少量水或细砂去分析解答;
(3)从在固定试管时,试管口要稍稍向下倾斜去分析解答;
(4)从量液时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,再读出液体的体积;如果俯视则会使读数偏大去分析解答;
(5)从实验结束,要先把导管移出水面去分析解答;
(6)从为防止流下的药液腐蚀标签去分析解答;
解答:解:(1)由于酒精具有挥发性,为防止失火,绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精;故答案为:引起失火;
(2)铁丝在氧气中燃烧时,要在集气瓶底部预留少量水或细砂,防止生成的高温熔化物炸裂集气瓶底部.故答案为:集气瓶底部没放水或细砂;
(3)在固定试管时,试管口要稍稍向下倾斜,这是因为,在加热的过程中药品高锰酸钾中含有的湿存水就会以水蒸气的形式,顺着氧气流,流向导管,当它遇到温度较低的试管口时,又会冷凝成水珠,如果试管口向上,这时水就会倒流到温度很高的试管底部,从而导致试管底部因骤冷而炸裂;故答案为:试管口向上;
(4)量液时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,再读出液体的体积;如果俯视则会使读数偏大,造成实际量取液体的体积偏小;故答案为:实际量取液体的体积偏小;
(5)实验结束,要先把导管移出水面,如果先停止加热,随着试管温度的降低,试管内气体的体积越来越小,压强也越来越小,外部气压大于试管内气压,就会使水槽内的水倒吸到试管内,引起试管温度骤然降低,导致试管炸裂.故答案为:水槽内的水倒流,引起试管底部炸裂;
(6)为防止流下的药液腐蚀标签,导致看不清标签上的药品的名称,标签要对准手心;故答案为:腐蚀标签.
点评:化学是一门以实验为基础的科学,学好实验基本操作是做好化学实验的基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

除去CO中混有的少量CO2杂质可采用的适宜方法是(  )
A、点燃混合气体
B、将混合气体通过石灰水
C、将混合气体通过灼热的CuO
D、将混合气体通入水中

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列除杂方法正确的是(  )
物质所含杂质除杂方法
ACO2HCl通过装有氢氧化钠溶液的洗气瓶
BNaClBaCl2加适量K2SO4溶液,过滤
CKClKClO3加二氧化锰,充分加热
DCu(NO32AgNO3加过量铜粉,过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的基本实验操作是确保实验成功和安全的前提.试回答:
(1)量液时,量筒必须放平,视线
 

(2)用漏斗过滤时,注意液面始终要
 

(3)倾倒液体时,标签要
 

(4)酒精着火要用
 

(5)给固体加热试管口要
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动.他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下:
(1)步骤一:取上述四种化肥各少量分别放入试管,观察,从外观上即可与其他化肥区分出来的是
 

(2)步骤二:在装有另外三种化肥的试管中,分别加入少量稀盐酸,有气体产生的是
 
.反应方程式是:
 

(3)步骤三:再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,有刺激性气味气体放出的是
 
.由此可知,在使用该类化肥时,要避免与
 
(填“酸”或“碱”)性物质混合施用,以防降低肥效.
(4)有同学提出,氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分,你认为可行的是
 

A.硝酸钡溶液    B.氯化钠溶液    C.酚酞溶液    D.稀盐酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:

铜和铁是生产、生活中广泛使用的金属.
(1)工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)冶炼铁,反应的化学方程式为:
 

(2)铁生锈的条件是
 
;铜表面也容易生成绿色铜锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜,化学式为Cu2(OH)2CO3,其组成元素有
 
种.
(3)老师用生锈的铜片、铁粉和稀硫酸进行实验,实验过程如图1所示(部分生成物已略去).

①紫红色固体C的化学式为
 

②写出Ⅱ中反应的化学方程式:
 

(4)根据图2中化合物与单质的相互转化关系回答问题.
①此反应的类型是
 

②Ⅰ若丁的溶液是浅绿色,丙是红色固体,乙是
 

Ⅱ若常温下甲是固体,丁为无色液体,乙是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图.

(1)写出图中带标号仪器的名称:①
 

(2)利用B、C装置能进行的实验是
 
(填序号).
a.用高锰酸钾制取氧气          b.用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳
c.用锌与稀硫酸制取氢气        d.用双氧水与二氧化锰制取氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图1的仪器或如图2的装置回答问题.
(1)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的发生装置应是
 
(填序号,下同).反应的文字表达式为
 

(2)实验室也可用稀双氧水(过氧化氢溶液)与少量二氧化锰混合制取氧气.则发生装置应选
 
.在气体发生装置中可以加入的固体物质是
 
,反应的文字表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现在我县县城内的公交车大多采用电能作为驱动动力,替代了使用汽油或柴油燃料的机动车.
(1)你认为使用这种公交车有什么好处?
 

(2)为了减少城市交通造成的环境污染,请你提出一项建议或设想:
 

(3)若要检测空气受一氧化碳污染的程度,可采用物质X进行测定,反应原理为:X+5CO=I2+5CO2,根据此化学方程式,可推测X的化学式为
 

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