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如图所示是配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液的操作过程示意图.试回答下列问题.
(1)操作中称量时若指针偏右,应进行的操作是
 

(2)C操作中应选用
 
(选填“10”、“50”或“100”)mL的量筒量取水.
(3)D操作的作用是
 

(4)下列错误操作可能导致溶液溶质质量分数小于15%的是
 
(填序号).
①A操作中砝码和食盐位置颠倒
②B操作中有固体洒落
③C操作中有少量水溅出
④E操作中有溶液洒落.
考点:一定溶质质量分数的溶液的配制,测量容器-量筒,称量器-托盘天平
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)根据天平称量正确的操作是左物右码,指针偏右说明所加左盘的氯化钠质量偏小解答;
(2)根据量筒使用原则选择量取水所需量筒解答;
(3)根据溶解时玻璃棒搅拌是为了加速溶解解答;
(4)若配制的溶液溶质质量分数小于15%,则可能是溶质偏少或溶剂偏大,并结合实验过程中的操作分析解答.
解答:解:(1)根据天平称量正确的操作是左物右码,指针偏右说明所加左盘的氯化钠质量偏小解答;
(2)需要食盐的质量为50g×15%=7.5g,所需水的质量为50g-7.5g=42.5g合42.4mL,根据量筒使用原则,应选50mL量筒进行水的量取;
(3)溶解时玻璃棒搅拌是为了加速溶解;
(4)①物码倒置,实际称量的氯化钠的质量=砝码的质量-游码的质量,比7.5g小,会造成配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小;
②B操作中有固体洒落,溶液中的溶质质量小于7.5g,因此所得溶液质量分数偏小;
③溶解时有少量水溅出,使水的量偏小而使所得溶质质量分数偏大;
④装瓶时有溶液洒落,溶液已配制好,溶液具有均一性,故溶质的质量分数不变;
故答案:(1)添加氯化钠固体;(2)50;(3)加速氯化钠的溶解速度;(4)①②.
点评:本题较综合的考查了溶液配制的相关知识,要根据所学知识逐一细心分析解答;选用量筒应遵循:一次量取、量筒量程稍大于所量取液体体积;读数时应平视凹液面最低处,仰视时读数小于实际体积而俯视时读数大于实际体积.
练习册系列答案
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某同学用图装置完成硫燃烧的实验.试回答:
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如何使燃烧的硫立即熄灭?依据的灭火原理是什么?
(3)集气瓶内的氢氧化钠溶液也能吸收二氧化硫,写出该反应的化学方程式.

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汽水中溶质是
 
.硫酸铜溶液中溶剂是
 
.溶液的特征是
 
 
的混合物.

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某化学小组在复习所学知识,建立知识之间的联系时,提出这样的问题:实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,用二氧化锰作催化剂,而氧化铁和二氧化锰同属金属氧化物,那么氧化铁是否也能作过氧化氢分解的催化剂呢?
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(1)氧化铁能否改变过氧化氢分解的速率;
(2)研究氧化铁在过氧化氢分解反应前后
 
 
是否改变.
【进行实验】(1)在两支试管中分别加入过氧化氢溶液,在其中一支试管中加入1g氧化铁粉末,比较反应速率.现象是:
 

(2)从反应后的物质中分离固体剩余物,可采用的方法是
 
.把固体干燥后称量,其质量为
 
g;
(3)利用上一步中得到的固体,重复做前两步实验,得到相同的结果.
【得出结论】氧化铁能作过氧化氢分解的催化剂.
【反思总结】(1)实验过程中加入到两支试管里的过氧化氢溶液应满足的要求有:
 

①体积相同 ②浓度相同 ③温度相同
(2)向实验剩余的固体中加入足量的稀盐酸,得到了黄色溶液,也可以为研究提供证据.写出此反应的化学方程式:
 

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化学就在我们身边,它能改善我们的生活.请从“A.干冰  B.氮气  C.氢气  E.金刚石  F.明矾  G.石油中选择适当的物质填空(填字母).
(1)被称为理想的“绿色能源”是
 

(2)可用于人工降雨的物质是
 

(2)可用来切割玻璃的是
 

(4)被誉为“工业的血液”的是
 

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受蒙古气旋和冷空气影响,2010年3月19日至20日,我国出现今年以来最强的一次沙尘暴天气.以下关于沙尘暴的说法中,不正确的是(  )
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C、出现沙尘暴时,外出要戴好口罩,以免沙尘伤害呼吸道
D、沙尘掉落在叶片上会使植物的光合作用减弱

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在溶液稀释过程中,一直保持不变的是(  )
A、溶液质量B、溶质质量
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A、减小B、增大
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下图所示的仪器中,表示酒精灯的是(  )
A、
B、
C、
D、

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