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    向50g质量分数为10％的食盐溶液中加入5g食盐，全部溶解，则所得溶液中溶质的质量分数约_______________．

    答案：18.2%
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    34、如图是配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图：

    试回答：
    （1）B操作中应称量氯化钠的质量是
    2.5
    g．放好砝码和游码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边，应进行的操作是
    减少氯化钠的质量
    ．
    （2）D操作应选用
    100
    mL的量筒（从10mL、100mL中选择）；量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒凹液面的
    最低
    处保持水平．
    （3）E操作的作用是
    加速氯化钠的溶解
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    21、下图是配制50g质量分数为5% 的氯化钠溶液的操作过程示意图：
    试回答：
    （1）B操作中应称量氯化钠的质量是
    2.5
     g．放好砝码和游码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边，应进行的操作是
    减少氯化钠的质量
    ．
    （2）E操作的作用是
    加速氯化钠的溶解
    ．
    （3）把配制好的50g质量分数为5% 的氯化钠溶液稀释成1%的选种盐水需要加水
    200
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20、下图是配制50g质量分数为5% 的氯化钠溶液的操作过程示意图：

    试回答：
    （1）B操作中应称量氯化钠的质量是
    2.5
    g．放好砝码和游码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边，应进行的操作是
    减少适量药品至天平衡
    ．
    （2）D操作应选用
    100
    mL 的量筒（从10mL、100mL中选择）；量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒凹液面的
    最低
    处保持水平．
    （3）E操作的作用是
    加速氯化钠溶解
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某兴趣小组配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图：试回答：

    （1）B操作中应称量氯化钠的质量是
    2.5
    2.5
     g．放好砝码和游码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的右边，应进行的操作是
    添加氯化钠的质量直到天平平衡
    添加氯化钠的质量直到天平平衡
    ．
    （2）D操作应选用
    100mL
    100mL
    的量筒（从10mL、100mL中选择）；量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒凹液面的
    最低处
    最低处
    保持水平．如果氯化钠中含有少量不溶的杂质，溶质的质量分数会
    偏小
    偏小
    （填“偏大”或“偏小”）．（水的密度为1g/cm3）
    （3）E操作中玻璃棒的作用是
    搅拌，加速氯化钠溶解
    搅拌，加速氯化钠溶解
    ．
    （4）该实验的主要步骤有计算、称量、量取、稀释配制、装瓶并贴标签．请填写图1的标签：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图，试回答：精英家教网
    （1）B操作中应称量氯化钠的质量是
     
    g．放好砝码和游码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边，应进行的操作是
     
    ．
    （2）D操作量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒凹液面的
     
    处保持水平．
    （3）E操作的作用是
     
    ．

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