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请回答下列问题:
(1)常见的酸有盐酸、硫酸等.在它们的水溶液里由于存在有相同的
H+
H+
离子(填符号),因此,它们有很多相似的化学性质,如:
都能与活泼的金属反应
都能与活泼的金属反应
等(写一条即可);
(2)碱有氢氧化钠、氢氧化钙等.氢氧化钠固体可作某些气体的干燥剂,如干燥
O2
O2
等气体;氢氧化钙可用石灰石为原料反应制得,化学方程式为:
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑;CaO+H2O=Ca(OH)2
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑;CaO+H2O=Ca(OH)2

(3)酸雨对环境会产生极大的危害.现有一瓶酸雨样品,要获取它的酸碱度,应如何操作?
将待测液滴在pH试纸上,而后与标准比色卡对照,并读出样品的pH数值
将待测液滴在pH试纸上,而后与标准比色卡对照,并读出样品的pH数值
分析:(1)依据酸的共性以及共性原因分析解答即可;
(2)依据干燥剂的使用要求以及利用石灰石为原料制取氢氧化钙的原理解答即可;
(3)根据酸碱度的测量一般使用pH试纸以及正确的使用方法分析解答即可;
解答:解:(1)酸具有共性的原因是所有的酸在电离时均能电离出氢离子,而酸的共性主要有与指示剂、活泼金属、碱、盐以及金属氧化物的反应;
(2)碱性干燥剂不能干燥酸性气体,所以氢氧化钠固体不能做二氧化碳或二氧化硫等的干燥剂,可以用来干燥氧气、氢气和一氧化碳等气体,石灰石为原料制取氢氧化钙的过程为①碳酸钙的高温分解;②氧化钙与水的反应,其方程式分别为:CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑;CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)常用的测量溶液酸碱度的方法是采用pH试纸,所以测量酸雨的酸碱度的方法是:将待测液滴在pH试纸上,而后与标准比色卡对照,并读出样品的pH数值即可;
故答案为:(1)H+;都能与活泼的金属反应;(2)O2;CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑;CaO+H2O=Ca(OH)2;(3)将待测液滴在pH试纸上,而后与标准比色卡对照,并读出样品的pH数值;
点评:此题是一道多点知识考查题,主要与酸以及酸碱性等知识有关,属基础性知识考查题.
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中,图甲为元素周期表中的一格,图乙为水分子分解示意图.请回答下列问题:
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(1)请写出一条从图甲中你能获取的相关信息
 

(2)图乙形象地表示了水分解前后分子的变化.该反应的化学方程式为
 

该示意图说明了化学变化的实质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在申办2008年奥运会的时候,北京奥申委提出让奥林匹克的圣火登上世界最高点--珠穆朗玛峰的构想,成为北京的一大亮点.北京奥运火炬手今年将试登珠峰.登山队员常用的能源是氢化钙(CaH2)固体.用它和水反应生成氢氧化钙[化学式为Ca(OH)2]和氢气,氢气供燃烧之需.请回答下列问题:
(1)写出氢化钙和水反应的化学方程式:
 

(2)现有875g氢化钙固体(含CaH296%),与足量水反应可生成多少克氢气?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

11、烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液,将其置于室温环境中,测定不同温度时析出固体M的质量.测定结果记录如下表.
  溶液的温度/℃  75  65 50 35   20
析出固体M的质量/g   0  0 2.0 4.5 8.4
若不考虑水蒸发对实验的影响,请回答下列问题.
(1)65℃时,该溶液是否为饱和溶液?
无法判断
(填“是”、“否”或“无法判断”);
(2)将40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液,下列方法中一定能达到目的的有
②③⑥
(填序号).
①升温 ②降温 ③加溶质M④加水 ⑤加另一种固体N⑥恒温蒸发水 ⑦与40℃时M的饱和溶液混合
(3)20℃时,用固体粉末M和水配制100g溶质质量分数为5%的M溶液,必须用到的仪器有:托盘天平(带砝码盒)、烧杯、
药匙、量筒(100mL)、胶头滴管、玻璃棒

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科目:初中化学 来源: 题型:

7、以下是从元素周期表中截取的四种元素的信息,请回答下列问题:

(1)①元素原子的相对原子质量是
14.01
;④元素的元素符号是
Cl

(2)③元素的一种微粒的结构示意图为 该微粒的符号为
Al3+

(3)由②与④形成化合物的化学式是
NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知碳酸钙在高温下可分解生成氧化钙和二氧化碳.同学们从山上采集到一种石灰石(主要成分为碳酸钙),他们取80g该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化),测得反应后固体的质量与反应时间的关系如下表:
反应时间∕s t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6
反应后固体的质量∕g 80 75 70 66 62 58 58
请回答下列问题:
(1)当石灰石完全反应后,生成CO2的质量为
22g
22g

(2)求该石灰石中含CaCO3的质量分数(写出计算过程).

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