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    下图为某高钙片的外包装药品部份说明，请仔细观察、阅读后回答下列问题。

    高钙片

    [规    格] 2.5 g/片

    [主要原料] 碳酸钙、维生素D

    [功效成份] 每片中含：钙500mg

               维生素D 100IU

    [用法用量] 每次一片，每天1次
     

    （1）维生素D种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H44O，  

    试计算维生素D2的相对分子质量为    ▲   ；

    维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为    ▲   。

    （2）如果按用量服用，则每天补充钙元素的质量为    ▲   g。

    （3）根据你对补钙产品的调查和已有的化学知识，这里的“钙”指    ▲   (填字母)。

    A．原子      B．分子       C．单质      D．元素

    （4）计算该高钙片中碳酸钙的质量分数    ▲   (3分，需有过程) 。


    （1）396，84 ：11 ：4；  （2）0.5；  （3）D；

    （4）50%  (3分，需有过程)


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。

    回答下列问题：

    （1）气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是          。

    （2）气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是           。

    （3）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从          端进入。

    （4）用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从          端进入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    能证明“CaCO3并非绝对不溶于水”的实验事实是（　　）

    　　A．向少许CaCO3粉末加人NaOH溶液充分振荡．无明显现象　　B．向少许CaCO3粉末加入过量稀盐酸充分振荡，粉末消失且有气泡产生　　C．向2颗蚕豆粒般石灰石固体加人3mL．蒸馏水，滴人酚酞试液片刻内不变红　　D．向少许CaCO3粉末加人3mL．蒸馏水充分振荡．滴入酚酞试液即变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某物质只含两种元素，其中一种元素为氧元素，下列说法正确的是

    A．一定是氧化物        B．可能是化合物     

         C．可能是单质          D．可能是混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用下列序号填空：

    ①坩埚钳  ②试管  ③胶头滴管  ④燃烧匙  ⑤蒸发  ⑥过滤  ⑦搅拌 

    （1）夹持镁带燃烧的仪器    ▲   ；      （2）能直接加热的玻璃仪器    ▲   ；

    （3）吸取或滴加少量液体的仪器    ▲   ；（4）灼烧蔗糖的仪器    ▲   ；

    （5）区分蒸馏水和食盐水的操作   ▲   ；  （6）使食盐尽快溶解的操作    ▲   。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    河水净化的主要步骤如下图所示．有关说法错误的是（　　）

    　

    A．

    步骤Ⅰ可出去难溶性杂质

    B．

    X试剂可以是活性炭

    　

    C．

    步骤Ⅲ可杀菌、消毒

    D．

    天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    E.实验中没有夹紧弹簧夹。导致测定空气中氧气的含量大于五分之一

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰．该小组同学进行了如下探究．

    （1）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？

    点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如下图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由         （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的．

    （2）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？

    物质

    熔点╱℃

    沸点╱℃

    燃烧时温度╱℃

    石蜡

    50∽70

    300∽550

    约600

    铁

    1535

    2750

    约1800

    钠

    97.8

    883

    约1400

    由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其　　          （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关．通过上表中石蜡、铁的数据对比，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰                              　　．由此推测：钠在燃烧时，　       （填“有”或“没有”）火焰产生．

    （3）根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测硫沸点　　　　　　硫燃烧时的温度（填“＞”或“＜”或“=”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小红打算用下图完成实验室制取气体，请根据题目要求答题

    （1）写出标号仪器名称①             ；

    （2）实验室利用B装置制取氧气，写出该反应的文字或符号表达式为                              

    要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是               （填编号，下同），如果用G装置来收集氧气则应从            端通入（填“a”或“b”）

    （3）已知二氧化碳密度比空气大，能溶于水，在实验室可以利用稀盐酸（液体）和块状大理石混合制取二氧化碳，则可以选择的装置组合是               ；

    （4）利用下图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”，实验中H2O2的溶质质量分数为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比．反应放热忽略不计．）

    ①写出装置甲中的文字或符号表达式：　                                  　；

    ②图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以得出的结论是                                                                               ；

    ③ 当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时，得到如图丙所示的曲线．曲线的斜率显示，当MnO2的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求．在此实验条件下，若MnO2的质量有4克（一药匙），就能使如图　    　（选填字母）烧杯中所装的3%H2O2溶液，其分解速度最接近实验要求．

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