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    10．某同学用量筒量取50mL液体时，实际量出的液体体积大于50mL．则该同学量取液体读数（视线与凹液面的关系）是（　　）
    A．平视B．仰视C．俯视D．无法确定

    分析 用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏小，若俯视液面，读数比实际偏大．根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．

    解答 解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏高．某同学用量筒量取50mL液体时，实际量出的液体体积大于50mL，则该同学量取液体读数（视线与凹液面的关系）是仰视．
    故选：B．

    点评 用量筒量取液体时，视线要与凹液面的最低处保持水平，俯视度数大，实值则偏小，仰视度数小，实值已超出．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．甲、乙、丙三种物质间通过一步反应能实现如图转化，下列选项符合图示转化关系的是（　　）
    选项甲乙丙
    ACCO2CO
    BCaCO3Ca（OH）2CaCl2
    CMgOH2OO2
    DNaClNaNO3NaOH
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．某只含铁、氧两种元素的样品X，高温下与足量的CO充分反应，生成的气体被足量氢氧化钡溶液吸收，测的沉淀的质量恰好为原样品X质量的两倍，如果X种只含两种物质，则X中一定含有（　　）
    A．FeB．FeOC．Fe3O4D．Fe2O3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列是厨房中的常见物质，将其分散到水中不能形成溶液的是（　　）
    A．花生油B．纯碱C．食盐D．白糖

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．只用水不能区分各组物质（物质均为固体）的是（　　）
    A．氯化钠和生石灰B．碳酸钙和氢氧化钠
    C．苏打和小苏打D．硝酸钾和硝酸铵

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    15．某化学兴趣小组在实验室配制一定溶质质量分数的稀盐酸，并用其测定某氢氧化钠溶液的溶质质量分数．
    （1）配制74g质量分数为10%的稀盐酸，需要质量分数为37%的浓盐酸（密度为1.18g/cm3）16.9mL （计算结果保留一位小数），加水50mL．在实验室用浓盐酸配制稀盐酸的主要步骤有：计算、量取、混匀、装瓶并贴上标签．
    （2）用上述配制的稀盐酸加入到20g某氢氧化钠溶液中，溶液pH的变化情况如图所示．
    ①根据曲线判断，当加入稀盐酸的质量为36.5g时，反应恰好完全进行．
    ②当加入20g稀盐酸时，所得溶液中的溶质有NaOH、NaCl（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．将一定量的乙醇（C2H6O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如表：
    物质乙醇氧气水二氧化碳X
    反应前质量/g4.68.0000
    反应后质量/g005.44.4a
    下列判断正确的是（　　）
    A．若起始时氧气的质量是9.6g，则无X生成
    B．X一定是该反应的催化剂
    C．X可能含有氢元素
    D．表中a的值为2.6

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．写出下列反应的化学方程式：
    （1）氯酸钾分解制取氧气：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
    （2）高锰酸钾制氧气：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    （3）电解水：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    （4）铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    （5）磷在空气中燃烧：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．实验现象描述错误的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
    B．木炭在氧气中燃烧，发出红光，生成无色气体
    C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    D．硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

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