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欲除去下列物质中的少量杂质,所用的方法错误的是(  )
选项 物质 杂质 除去杂质的方法
A CaCO3粉末 CaO粉末 高温煅烧
B FeSO4溶液 CuSO4溶液 加入过量铁粉,过滤
C NaCl溶液 MgCl2溶液 滴加氢氧化钠溶液至不再产生沉淀,过滤
D CO2 CO 通过灼热的氧化铜粉末
A、AB、BC、CD、D
考点:物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、CaCO3粉末高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、过量铁粉能与CuSO4溶液应生成硫酸亚铁溶液和铜,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、MgCl2溶液能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,至不再产生沉淀,过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、CO能与灼热的氧化铜粉末反应生成铜和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:A.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

一次实验课上,细心的小红,小敏同学同时发现盛有NaOH溶液的试剂瓶塞外有少量白色粉末.
【提出问题】白色粉末是什么呢?
【猜想与假设】①白色粉末是NaOH固体
②白色粉末是Na2CO3固体
③白色粉末是NaOH和Na2CO3的固体混合物
【实验探究】为了探究上述猜想,小红小敏取白色粉末置于烧杯中,加入水配制成溶液.
(1)小红取溶液少量于试管中,加入稀盐酸,有气泡产生,该实验说明猜想
 
不成立.
(2)能否向溶液中滴加酚酞试液来证明上述猜想
 
(填能或不能),你的理由是
 

(3)为了探究另外两个猜想哪个成立,小敏取溶液少量于试管中,加入过量CaCl2溶液后溶液变浑浊,该反应的化学方程式:
 
.过滤,在滤液中滴加酚酞试液变红,表明猜想③成立.
(4)用化学方程式解释NaOH变质的原因
 
,该事实说明NaOH溶液或固体都必须密封保存.

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化学是一门自然科学,研究和发展化学科学的基础是(  )
A、实验B、测量C、推理D、理论

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下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、干冰升华B、铁丝弯曲
C、酒精燃烧D、西瓜榨汁

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列四种微粒结构示意图,所获取信息不正确的是(  )
A、②④化学性质稳定
B、③在化学反应中一般易失电子
C、①③④是原子
D、②是阴离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是(  )
①把t3℃时质量相等的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液质量从大到小的顺序是C>B=A
②把t3℃时质量相等的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t2℃,所得溶液质量分数从大到小的顺序是A>B=C
③A中含少量B时可用降温结晶的方法提纯A
④A、B、C中如果有一种是气体,则该物质一定是C.
A、只有①B、只有②
C、①②D、③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

在今年的化学实验操作考核中,某班同学有如图几种操作,其中正确的是(  )
A、
过滤
B、
称取氯化钠
C、
熄灭酒精灯
D、
加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、大多数的原子核都由质子和中子构成
B、钙原子、氦原子最外层电子数为2,化学性质相似,在反应中容易失去电子
C、氯原子结构示意图为,在反应中若得到一个电子即变成氯离子(Cl-
D、质子和中子的相对质量都约等于1

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今年3月27日,世界自然基金会(WWF)发起的“地球一小时”活动又一次在世界各国展开.于当日晚20:30--21:30熄灯一小时,你也参与了吗?那么该活动的意义是在于宣传(  )
A、控制白,色污染
B、控制水污染
C、控制光污染
D、节能减排、应对全球气候变暖

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