【题目】用“”和“”分别代表两种不同单质A2和B2的分子,A2和B2在一定条件下能发生化学反应生成新物质X,微观过程如图所示.下列说法正确的是( )
A.在反应过程中A2和B2分子保持不变
B.该反应为置换反应
C.参加反应的A2与B2分子数之比为3:1
D.物质X含4种元素
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【题目】“低碳”是全世界的主题,以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应,实现“低碳”,从而更好地通过化学反应为人类造福。
根据上述流程回答下列问题:
(1)上述流程中可循环利用的物质是 。
(2)除去机动车尾气中一氧化碳,下列方法中不正确的是 。
a.把混合气体通过灼热的氧化铜
b.把混合气体点燃
c.把混合气体倾倒到另一个容器中
(3)甲醇(CH3OH)和酒精在空气中完全燃烧的产物相同,请写出甲醇完全燃烧的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列比较金属活动性强弱的实验设计、现象和结论均正确的是( )
选项 | 实验设计 | 现象 | 结论(金属的活动性) |
A | 将铝丝放入硫酸铜溶液中 | 无现象 | Cu>Al |
B | 分别将相同形状的镁条和铝条点燃,并放入盛氧气的集气瓶中 | 镁条燃烧得更剧烈 | Mg>Al |
C | 分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中 | 锌粉产生气泡的速率比铁丝快 | Zn>Fe |
D | 分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中 | 铁丝表面产 生气泡,铜丝无现象 | Fe>Cu |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】X元素可形成相对分子质量最小的气体单质,Y元素形成的一种单质是天然存在的最硬的物质,Z元素形成的一种单质能使带火星的木条复燃。请回答下列问题:
(1)写出2种由Y元素组成的不同单质 (写名称)。
(2)由Y、Z两种元素组成的化合物的化学式为 (写2个)。
(3)写出一个由X、Y、Z三种元素组成的物质作为反应物的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明想除去卫生间瓷砖上的铁锈痕迹,在用清水洗涤之前,他从家中选择了一种最合适的物质对铁锈进行处理,这种物质是( )
A.汽油
B.食盐水
C.白醋
D.自来水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对某无色溶液进行下列实验,根据实验现象得出的结论中,不正确的是( )
A.滴入紫色石蕊溶液,颜色变红,则该溶液显酸性
B.滴入酚酞溶液,溶液保持无色,则该溶液显酸性
C.加入镁粉,有气泡产生,则该溶液显酸性
D.加入CaCO3固体,有气泡产生,则该溶液显酸性
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【题目】水是生命之源。
(1)活性炭常用于净水,其作用是 和过滤水中的杂质。
(2)日常生活中,降低水硬度的方法是_____________。
(3)生活中常用 来区分硬水和软水。
(4)电解水实验如图所示,与直流电源负极相连的玻璃管中生成的气体是 ,电解水的化学方程式为 。
(5)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来;喝了汽水以后,常常会打嗝。这些说明气体在水中的溶解度的大小与 和 等因素有关
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【题目】初中化学教材中的“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动.食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中常用的物质,利用这些物质你能完成的实验是( )
①除去菜刀上的铁锈
②鉴别食盐和纯碱
③检验鸡蛋壳能否溶于酸
④除去热水瓶中的水垢
A.①②③④
B.①③
C.②④
D.②③④
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