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    （2010?滨州）用你所学的化学知识判断，下列做法正确的是（ ）
    【答案】分析：霉变的大米能产生有毒的黄曲霉，甲醛可破坏蛋白质的结构性质，煤气和氧气混合遇到明火会发生爆炸，铁在潮湿的空气中会生锈．
    解答：解：A、霉变的大米产生了黄曲霉素，黄曲霉素有毒，不能食用，故A错误，
    B、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，故B错误，
    C、煤气属于可燃性气体和氧气混合遇到明火会发生爆炸，打开排风扇时，有可能产生电火花，故C错误，
    D、铁在潮湿的环境中会生锈，故D正确，
    故选：D．
    点评：本题主要考查了利用我们所学的化学知识解决日常生活中的实际问题的方法，需要识记．
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2010?滨州）在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．小明很兴趣，于是，他和同学们进行探究．
    [提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
    [猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成；
    ②反应过程中可能有热量放出．
    [设计装置]如图所示
    [实验探究]
    实验一：探究反应后生成的气体是什么？
    （1）小利猜想生成的气体可能是氢气，也可能是氧气．小利猜想的依据是
    质量守恒定律
    质量守恒定律
    ．
    （2）小宁打开装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是
    氧气
    氧气
    ．
    （3）实验过程中，还观察到U型管A端红墨水液面下降，其原因是
    过氧化钠与水反应放出热量，是瓶中的空气受热膨胀，压强增大
    过氧化钠与水反应放出热量，是瓶中的空气受热膨胀，压强增大
    ．
    实验二：继续探究反应后生成的另一种是什么？
    （1）小明取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈
    碱
    碱
    性．
    （2）小军认为，纯碱溶液也能使酚酞试液变红色，所以另一种物质有可能是Na2CO3，小宁认为不可能，他可选用
    稀盐酸
    稀盐酸
    试剂来验证另一种物质是否是Na2CO3；
    （3）小明在转移实验一所得溶液时，不小心手上沾有部分该溶液，小明应该如何处理：
    用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液
    用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液
    ．
    [表达]由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式：
    2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
    2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源：2010年山东省滨州市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    22．（2010?滨州）化学与人类的生活和社会发展有密切的关系，试用你所学的化学知识回答下列问题：
    （1）国务院曾于两年前就发出“限塑令”，以限制生产和使用塑料购物袋．
    ①塑料属于______（填“天然”或“合成”）材料；
    ②聚乙烯塑料完全燃烧产生二氧化碳和水，由此可知聚乙烯塑料中一定含有______元素；
    ③从环境或能源角度，谈一点限制生产和使用塑料购物袋的意义______．
    （2）我省农村大力推广使用沼气．
    ①沼气的主要成分是______（填化学式）；
    ②用家畜粪便、秸秆等作原料生产沼气的过程主要发生______（填“物理”或“化学”）变化；
    ③用沼气做燃料与直接用秸秆作燃料相比，前者的优点是______（只写一点）．
    （3）粮食是人类主要食物来源，粮食问题已成为被世界关注的热点之一．
    ①粮食的主要成分是淀粉，它属于人体必需的有机物中的______；
    ②维生素也是人体所必需的有机物之一，它主要来源于食品中的______．

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    科目：初中化学 来源：2010年山东省滨州市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    17．（2010?滨州）用下列化学用语填空：
    溶解  乳化  过滤   煮沸   缓慢氧化   结晶   吸附
    （1）降低水硬度的方法 ______；（2）除去粗盐中泥沙的方法 ______；
    （3）用活性炭除去毒气 ______；（4）用洗洁精洗去餐具上的油污 ______．

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    科目：初中化学 来源：2010年山东省滨州市中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    （2010?滨州）用你所学的化学知识判断，下列做法正确的是（ ）

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