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18.图是实验室制取气体时常用的装置,根据装置回答下列问题:

(1)仪器a的名称是酒精灯;
(2)写出实验室用B装置制取氧气的一个化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;用E装置收集氧气的适宜时刻是有均匀且连续气泡产生时;
(3)收集二氧化碳时,验满的方法是:将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,说明已收集满CO2
(4)硫化氢(H2S)气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体,易溶于水且水溶液呈酸性.其实验室制取原理是FeS(固)+H2SO4(稀)=FeSO4+H2S↑.要制取该气体,应选择发生装置A,并选择装置H处理尾气防止污染空气.

分析 酒精灯是常用的加热仪器,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.实验室制取原理是FeS(固)+H2SO4(稀)=FeSO4+H2S↑,因此不需要加热;并选择装置H处理尾气防止污染空气.

解答 解:(1)酒精灯是常用的加热仪器,故答案为:酒精灯;
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是:当导管口有连续均匀气泡冒出时;故答案为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;有均匀且连续气泡产生时;
(3)二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;故答案为:将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,说明已收集满CO2
(4)实验室制取原理是FeS(固)+H2SO4(稀)=FeSO4+H2S↑,因此不需要加热;并选择装置H处理尾气防止污染空气;故答案为:A; H;

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的验满和空气的污染等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  )
A.t1℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B.t2℃时,甲、乙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等
C.乙物质的溶解度随温度的升高而增大
D.将t2℃时乙物质的饱和溶液降温到t1℃,溶液中溶质质量不变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列关于燃料的说法中,正确的是(  )
A.石油是纯净物
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C.煤和石油的燃烧会造成空气污染
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.已知:Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3将二氧化碳气体缓慢通入到一定质量的Na2CO3溶液中,测得变量y随 时间的变化趋势如图所示.变量y可表示的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.运用所学的化学知识回答下列问题.
(1)儿童缺锌容易导致食欲减退(填“贫血症”或“食欲减退”).
(2)铁制品容易生锈,防腐十分重要,请写出一种防止其生锈的方法涂油或刷漆.
(3)塑料是常用的有机合成材料,塑料垃圾随意抛弃会造成所谓“白色污染”,下列物品所含的主要材料属于有机合成材料的是B.
A.玻璃杯  B.矿泉水瓶  C.硬币 D.瓷碗
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(5)石墨、金刚石和C60的物理性质有很大的差异,其原因是碳原子的排列方式不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.元旦联欢会上,雯雯拿出一幅画(如图所示),表演了一个化学魔术.
(1)她向画中的衣服上喷了一种无色溶液,衣服由紫色变成红色,若衣服上预先涂过石蕊溶液,则喷的无色溶液可能是稀盐酸.
(2)她向画中的灯笼上喷了另一种无色溶液,灯笼由白色变成红色,则该无色溶液及灯笼上预先涂过的试剂分别是酚酞试液、澄清石灰水.
(3)磊磊受到启发,取了一杯实验室中常见的无色溶液,向其中滴加少量的其他无色溶液,发现“白酒”立刻变成了“汽水”,若杯中的无色溶液是纯碱溶液,请写出一个符合上述现象的化学方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(4)鑫鑫同样取了一杯纯碱溶液,向其中滴加少量的其他无色溶液,发现“白酒”立刻变成了“牛奶”(产生白色沉淀),则滴加的无色溶液可能是氯化钙溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.为测量纯碱样品各成分的含量,小涛设计了如图甲所示装置,通过称量B装置质量的变化来确定样品中各成分的含量.该装置气密性良好,样品完全反应,但多次实验发现,测定结果有偏差.对此小涛在老师的指导下重新设计了如图乙所示的实验装置.

(1)根据改进的需要,D装置中装入碱石灰,为减少实验的偏差,可以在a导管口鼓入空气.为排除原有装置内空气中的二氧化碳和生成二氧化碳残留在装置内对实验的影响,应分别在何时鼓入空气为宜加入稀硫酸前鼓入一段时间,完全反应后再鼓入一段时间;
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.近年来,许多城市提供自行车单车共享服务,为市民提供了绿色环保的出行资源.下列做法不利于共享自行车保护的是(  )
A.在车架的表面喷涂油漆B.使用后及时用布擦拭干净
C.经常用水清洗车身表面D.使用后放置阴凉处避免暴晒

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.以下是初中化学常见的仪器和实验图,回答下列问题:

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(4)装置E中观察到低处的蜡烛先灭的原因是二氧化碳密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧.

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同步练习册答案