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    16、某中学的研究性学习小组对东坡湖水质的状况进行了相关的调查研究．
    （1）取水样，静置后过滤．过滤操作中需用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和
    玻璃棒
    ．
    （2）若要测定西湖水的酸碱度，可选择
    C
    ．（填字母）
    A．紫色石蕊试液   B．无色酚酞试液        C．pH试纸
    （3）若要检验水属于硬水还是软水，可用的物质是
    肥皂水
    ．
    （4）工作人员每天撑着小船在湖中打捞垃圾，其中塑料制品、易拉罐应投入下列
    B
    （填字母）垃圾桶内．

    （5）你认为下列行为不会造成西湖水质下降的是
    A
    ．（填字母）
    A．在湖边种植花草树木B．居民将生活污水排入西湖C．某些游客将垃圾随手丢入湖中．
    分析：（1）根据过滤的装置，判断过滤所需要的仪器，填上所缺仪器；
    （2）根据指示剂与试纸的不同，选择测定西湖水的酸碱度所应做的选择；
    （3）根据对水的学习，说出区别硬水还是软水所使用的试剂；
    （4）判断塑料制品、易拉罐是否可回收，选择所应放的位置；
    （5）分析行为对水的影响，选择不会造成西湖水质下降的的行为；
    解答：解：（1）过滤操作需要的主要玻璃仪器有：漏斗、玻璃棒、烧杯．故填：玻璃棒；
    （2）酚酞、石蕊只能检验溶液的酸碱性而不能测定溶液酸碱度，pH试纸才是测定溶液酸碱度的器材．故填：C；
    （3）利用硬水能使肥皂水中泡沫大量减少，而软水中泡沫较丰富，通常使用肥皂水检验硬水与软水．故填：肥皂水；
    （4）塑料制品、易拉罐都可回收利用，应放入B桶可回收垃圾桶内．故填：B；
    （5）A．在湖边种植花草树木，不会影响水质；故正确；
    B．居民将生活污水排入西湖，使水质恶化；故错误；
    C．某些游客将垃圾随手丢入湖中，垃圾造成水体污染；故错误；
    故填：A．
    点评：本题具有很强的综合性，只有通过不断对所学习知识进行归纳、整理，才能在处理此类问题时做得心应手．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    我区某中学化学研究性学习小组为了探究水垢的成因和主要成分，从教材和互联网上查得如下资料：
    Ⅰ．锅炉用水硬度高了十分危险，因为锅炉内结垢后不仅浪费燃料，而且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起爆炸．
    Ⅱ．用适量的盐酸可以将热水瓶胆壁上的水垢[主要成分是Mg（OH）2和CaCO3]除去．
    Ⅲ．天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等离子，在加热条件下，这些离子趋于生成溶解度更小的物质--水垢．
    （1）小李同学对该井水进行如下探究，其做法及结论合理的是
     
    ．（填序号）
    A、用烧杯取少量该井水，加入适量肥皂水，搅拌，发现有较多浮渣产生，说明该井水为硬水．
    B、用烧杯取少量井水，加入一定量活性炭，搅拌、过滤，可吸附井水中的钙、镁离子，并使井水软化．
    C、取较多井水，加热煮沸，煮沸后的井水硬度降低．
    （2）某同学为了粗略测定某锅炉水垢中CaCO3的质量分数，取6.0g 样品，逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共生成2.2g CO2气体．试计算样品中CaCO3的质量分数．
    （3）若要计算上述反应所消耗的盐酸溶液的质量分数，题中还缺少的一个数据是
     
    ．
    （4）乙同学设计了下列实验装置进一步探究水垢的成分．其主要操作步骤如下：
    ①按图组装仪器，将50g水垢试样放入锥形瓶中，加入足量某酸溶液；
    ②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量（见下列曲线）；
    ③待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞B，从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；
    ④再次称量干燥管内物质增加的质量；
    ⑤重复③和④的操作，直至干燥管内物质质量不变．
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    研究性小组的同学通过简单计算，认为水垢中一定含有少量MgCO3，理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为探究绿色植物光合作用这一变化，某中学化学研究性学习小组的同学纷纷提出了假想，并在老师的指导下，设计了实验进行验证，如图所示（各装置透明、密闭），在阳光下放置数天后进行观察．
    小明同学认为：植物的光合作用只与二氧化碳有关，并设计了图A所示的实验方案，其中浓硫酸能吸收水．
    小美同学认为：植物的光合作用只与水蒸气有关，并设计了图B所示的实验方案，其中氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体．
    小刚同学认为：植物的光合作用与水和二氧化碳都有关．并设计了图C所示的实验方案．
    你认为谁的假设最合理呢？
    小刚
    小刚
    ．数天后，植物生长最茂盛的是
    C
    C
     （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    我区某中学化学研究性学习小组为了探究水垢的成因和主要成分，从教材和互联网上查得如下资料：
    Ⅰ．锅炉用水硬度高了十分危险，因为锅炉内结垢后不仅浪费燃料，而且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起爆炸．
    Ⅱ．用适量的盐酸可以将热水瓶胆壁上的水垢[主要成分是Mg（OH）2和CaCO3]除去．
    Ⅲ．天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等离子，在加热条件下，这些离子趋于生成溶解度更小的物质--水垢．
    （1）小李同学对该井水进行如下探究，其做法及结论合理的是______．（填序号）
    A、用烧杯取少量该井水，加入适量肥皂水，搅拌，发现有较多浮渣产生，说明该井水为硬水．
    B、用烧杯取少量井水，加入一定量活性炭，搅拌、过滤，可吸附井水中的钙、镁离子，并使井水软化．
    C、取较多井水，加热煮沸，煮沸后的井水硬度降低．
    （2）某同学为了粗略测定某锅炉水垢中CaCO3的质量分数，取6.0g 样品，逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共生成2.2g CO2气体．试计算样品中CaCO3的质量分数．
    （3）若要计算上述反应所消耗的盐酸溶液的质量分数，题中还缺少的一个数据是______．
    （4）乙同学设计了下列实验装置进一步探究水垢的成分．其主要操作步骤如下：
    ①按图组装仪器，将50g水垢试样放入锥形瓶中，加入足量某酸溶液；
    ②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量（见下列曲线）；
    ③待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞B，从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；
    ④再次称量干燥管内物质增加的质量；
    ⑤重复③和④的操作，直至干燥管内物质质量不变．

    研究性小组的同学通过简单计算，认为水垢中一定含有少量MgCO3，理由是______．

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    科目：初中化学 来源：专项题 题型：问答题

    我区某中学化学研究性学习小组为了探究水垢的成因和主要成分，从教材和互联网上查得如下资料：
    Ⅰ．锅炉用水硬度高了十分危险，因为锅炉内结垢后不仅浪费燃料，而且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起爆炸．
    Ⅱ．用适量的盐酸可以将热水瓶胆壁上的水垢[主要成分是Mg（OH）2和CaCO3]除去．
    Ⅲ．天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3﹣等离子，在加热条件下，这些离子趋于生成溶解度更小的物质—水垢．
    （1）小李同学对该井水进行如下探究，其做法及结论合理的是 _________ ．（填序号）
    A、用烧杯取少量该井水，加入适量肥皂水，搅拌，发现有较多浮渣产生，说明该井水为硬水．
    B、用烧杯取少量井水，加入一定量活性炭，搅拌、过滤，可吸附井水中的钙、镁离子，并使井水软化．
    C、取较多井水，加热煮沸，煮沸后的井水硬度降低．
    （2）某同学为了粗略测定某锅炉水垢中CaCO3的质量分数，取6.0g 样品，逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共生成2.2g CO2气体．试计算样品中CaCO3的质量分数．
    （3）若要计算上述反应所消耗的盐酸溶液的质量分数，题中还缺少的一个数据是_________．
    （4）乙同学设计了下列实验装置进一步探究水垢的成分．其主要操作步骤如下：
    ①按图组装仪器，将50g水垢试样放入锥形瓶中，加入足量某酸溶液；
    ②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量（见下列曲线）；
    ③待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞B，从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；
    ④再次称量干燥管内物质增加的质量；
    ⑤重复③和④的操作，直至干燥管内物质质量不变．研究性小组的同学通过简单计算，认为水垢中一定含有少量MgCO3，理由是_________．

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    科目：初中化学 来源：2008年江苏省南京市江宁区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2008?江宁区一模）我区某中学化学研究性学习小组为了探究水垢的成因和主要成分，从教材和互联网上查得如下资料：
    Ⅰ．锅炉用水硬度高了十分危险，因为锅炉内结垢后不仅浪费燃料，而且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起爆炸．
    Ⅱ．用适量的盐酸可以将热水瓶胆壁上的水垢[主要成分是Mg（OH）2和CaCO3]除去．
    Ⅲ．天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等离子，在加热条件下，这些离子趋于生成溶解度更小的物质--水垢．
    （1）小李同学对该井水进行如下探究，其做法及结论合理的是______．（填序号）
    A、用烧杯取少量该井水，加入适量肥皂水，搅拌，发现有较多浮渣产生，说明该井水为硬水．
    B、用烧杯取少量井水，加入一定量活性炭，搅拌、过滤，可吸附井水中的钙、镁离子，并使井水软化．
    C、取较多井水，加热煮沸，煮沸后的井水硬度降低．
    （2）某同学为了粗略测定某锅炉水垢中CaCO3的质量分数，取6.0g 样品，逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共生成2.2g CO2气体．试计算样品中CaCO3的质量分数．
    （3）若要计算上述反应所消耗的盐酸溶液的质量分数，题中还缺少的一个数据是______．
    （4）乙同学设计了下列实验装置进一步探究水垢的成分．其主要操作步骤如下：
    ①按图组装仪器，将50g水垢试样放入锥形瓶中，加入足量某酸溶液；
    ②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量（见下列曲线）；
    ③待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞B，从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；
    ④再次称量干燥管内物质增加的质量；
    ⑤重复③和④的操作，直至干燥管内物质质量不变．

    研究性小组的同学通过简单计算，认为水垢中一定含有少量MgCO3，理由是______．

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