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11.如图是甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A.甲的溶解度小于乙的溶解度
B.将t2℃时乙的饱和溶液变为不饱和溶液,可用蒸发溶剂的方法
C.t3℃时,将20g固体乙加入50g水中,充分搅拌,可得到60g饱和溶液
D.t2℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃,两种溶液中溶质的质量分数相等

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:A、在比较物质的溶解度时,需要指明温度,故A错误;
B、将t2℃时乙的饱和溶液变为不饱和溶液,可用升高温度或增加溶剂的方法,故B错误;
C、t3℃时,乙物质的溶解度是20g,所以将20g固体乙加入50g水中,充分搅拌,可得到60g饱和溶液,故C正确;
D、t2℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃,甲物质析出的晶体比乙多,所以两种溶液中溶质的质量分数不相等,故D错误.
故选:C.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.分离、提纯是化学实验的重要环节,下列实验设计能达到实验目的是(  )
实验目的实验设计
A   除去CO中的少量H2O和CO2    先通过浓硫酸,再通过氢氧化钠溶液
B除去NaCl固体中的少量Na2CO3先加足量水溶解,再加适量稀盐酸,蒸发结晶
C除去KNO3溶液中的少量K2SO4    加入适量的BaCl2溶液,过滤
D    除去铜粉中混有的少量铁粉用磁铁吸引

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.欲除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂或方法不正确的是(  )
选 项物 质杂 质试剂或方法
A氯化钙溶液盐酸过量碳酸钙粉末
B铜粉铁粉足量硫酸铜溶液
C二氧化碳水蒸气生石灰
D氮气氧气灼热的铜丝网
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.有一种工业废水,其中含有大量的硫酸亚铁,少量的银离子以及污泥.某同学设计了一个既经济又合理的方法回收银和硫酸亚铁晶体.方案流程如下:

回答下列问题:
(1)步骤②中:需加入的物质是过量Fe,分离所得混合物的方法是过滤.
(2)步骤③中发生反应的化学方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(3)某同学认为经过步骤②后所得固体就是纯净的银,不需要进行步骤③,你认为是否合理?不合理,理由是因为要使Ag+完全置换出来,必须加入过量的铁.
(4)步骤④的操作是蒸发结晶,溶液2和溶液3为什么要混合?两种滤液中都含有硫酸亚铁,可得到更多的硫酸亚铁,综合利用.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.现有下列六种物质:①碳酸氢钠;②硝酸钾;③熟石灰;④甲醛;⑤塑料;⑥二氧化硫.请用上述物质的序号填空.
(1)用于改良酸性土壤的碱③,
(2)可以用作发酵粉,也可用于治疗胃酸过多的是①,
(3)在空气中会导致酸雨形成的是⑥,
(4)使用方便,但废弃物会造成“白色污染”⑤,
(5)其水溶液可用于浸泡动物标本的是④,
(6)用作复合肥②.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.按要求填空:
(1)使用最多的金属材料是钢铁;
(2)正常雨水的pH小于7(填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)在化石燃料中,天然气是比较清洁的燃料;
(4)煤气中毒是指一氧化碳(填物质名称)使人中毒.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.在农村,每年冬季因燃煤取暖而造成煤气中毒的事故屡见不鲜,某中学研究性学习小组决定对家庭使用煤炉取暖产生尾气的成分进行探究,他们根据碳的化学性质猜测:尾气中除了含有二氧化碳外可能含有一氧化碳等气体,该小组同学在收集尾气后,利用下面的装置探究尾气中是否含有一氧化碳气体,请回答:

(1)装置A的作用是吸收尾气中的CO2装置B的作用是检验尾气中是否还含有CO2装置C的作用是吸收水分.
(2)当整套装置中D中固体出现红色且B中的溶液未变浑浊,E中溶液变浑浊现象时,说明尾气中一定含有CO气体,E装置中发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.以下是在实验室里制取气体时常用的部分仪器,回答问题.

(1)用分解过氧化氢的方法制备并收集氧气,已经选择了仪器a、b、c、i,则还需要从上图中选择的仪器是ghjn(填序号),完全反应后从剩余物中分离出二氧化锰可以用蒸发的方法,还可以用的方法是过滤;
(2)在 (1)中所选仪器还可以制取CO2,若用73g10%的稀盐酸与足量的大理石充分反应,能产生CO24.4g;
(3)上述两实验中使用仪器c的目的是便于添加液体药品;
(4)制取的氧气可以用于铁丝燃烧实验,集气瓶底放入少许水的目的是防止高温熔化物溅落炸裂瓶底.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.牙膏摩擦剂的类型很多,某品牌牙膏的摩擦剂为CaCO3,SiO2的混合物.某兴趣小组对牙膏摩擦剂中CaCO3的质量分数进行探究:
【实验装置】

【实验步骤】
(1)称量C装置(连同氢氧化钡溶液)的质量后,按上图连接好装置,检查装置的气密性.
(2)在B装置中加入牙膏样品8克.
(3)关闭K1,打开K2(填“打开”或“关闭”),然后向牙膏样品中滴入质量分数为10%的盐酸,至B中无气泡产生时,停止滴加盐酸.
(4)打开K1,关闭K2,至C中不再产生沉淀.
(5)再次称量C装置的质量.实验数据如下:(已知此品牌牙膏中的其他成分不与盐酸反应,装置内试剂均足量.稀盐酸的挥发和水蒸气忽略不计.)

【实验分析及数据处理】
(1)若没有A装置,则测定结果将偏大 (填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(2)D装置的作用是防止空气中的二氧化碳进入装置C中.
(3)根据上面数据计算,牙膏样品中碳酸钙的质量分数是25%.

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