化学来源于生活,服务于生活.请回答下列生活中的有关化学问题.
(1)用符合要求的字母填空 a.稀盐酸 b.氯化钠 c.氢氧化钠 d.碳酸氢钠 e.硫酸铜
①可用于治疗胃酸过多的是 ②可用于游泳池消毒的是
③可用于金属表面除锈的是 ④厨房里常见的调味品是
(2)天然气或沼气已在城乡普遍入户,请写出天然气燃烧的化学方程式
(3)节假日双休日,去野炊实为一大快事.
①野炊所带的如下物品中,由有机合成材料制成的是 (填字母);
A. 纯棉毛巾 B.玻璃杯 C.塑料袋 D.铁锅
②野餐食谱如下:主食:馒头 配菜:红烧肉、豆腐汤、牛肉干,从营养角度来看,你认为
食谱还应添加 (填字母) ;
A.炒鸡蛋 B.牛奶 C.黄瓜 D.烤野兔肉
③同学们用洗涤剂除去油污,是利用了洗涤剂的 作用;
④野炊后同学们留下了一堆垃圾,他们准备分类堆放.其中不可放入可回收
垃圾箱中的是________(填字母).
A.废纸 B.果皮 C.易拉罐 D.塑料桶
(4)漂白粉可用于自来水的杀菌、消毒,它的有效成分是次氯酸钙[Ca(ClO)2],次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2+ X + H2O= CaCO3↓+ 2 HClO,则x的化学式为
(5)NH4Cl是常用的氮肥,但施用时不能和熟石灰混合施用,请用方程式解释原因___________
(6)雾霾是一种灾害性天气现象,由于人类生产、生活向大气中排放大量细颗粒物,如果通过大气的自净能力,又遇到静稳天气,就会出现雾霾现象.请分析下列污染物中,会导致雾霾的是
(填字母)
A.二氧化硫 B.氢氧化物 C.一氧化碳 D.PM2.5
科目:初中化学 来源: 题型:
化学为人类社会进步作出了重要贡献,下列对化学的认识中正确的是( )
| A. | 人体必需微量元素摄入不足不利于身体健康,因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补品 |
| B. | 为减少水体污染,农业上应禁止使用农药和化肥 |
| C. | KNO3和Ca3(PO4)2都是复合肥料,为植物生长提供N、P、K等营养元素 |
| D. | 减少化石燃料的使用,有助于节能减排,增强发展的可持续性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
农村学生营养改善计划实施两年以来使2 240万学生受益,学生的身体素质得到提高。 学校为学生提供的一份午餐是:米饭、馒头、素炒豆角和茄子。这份午餐搭配中缺少的营养素是( )
A.油脂 B.维生素 C.蛋白质 D.糖类
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关实验现象描述正确的是
A.打开浓盐酸瓶塞,可看到大量白烟 B.点燃羊毛纤维能闻到烧焦羽毛的气味
C.在面包上滴加含碘酸钾的食盐水,呈蓝色
D.将Cu(OH)2加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中,液体显红色
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关叙述中,正确的是
A.氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物不一定是氧化物
B.煤、石油、天然气和乙醇都是不可再生能源
C.酸雨的PH小于7,PH小于7的雨水一定是酸雨
D.二氧化碳、碳酸钙中都含有碳元素,所以它们都是有机物
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科目:初中化学 来源: 题型:
“向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题,为让天更蓝、地更绿、水更清,下列建议不可行的是
A.严禁随意焚烧秸秆,以减少PM2.5的排放 B.使用清洁能源,以节约化石燃料
C.禁止使用化肥农药,以防止水体污染 D.分类回收垃圾,以促进资源再生
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科目:初中化学 来源: 题型:
二氧化碳不仅能产生温室效应,还能作化工原料。
⑴化石燃料燃烧会产生大量的CO2 。天然气充分燃烧的化学方程式为 ▲ 。
⑵膜分离是一种常用的分离技术。二氧化硅(SiO2 )能用于制造CO2分离膜。CO2 通过此膜后被氨水吸收(如右图所示),转化为可作氮肥的NH4HCO3。
① SiO2的名称为 ▲ 。
② NH4HCO3固体中氮元素化合价为 ▲ 。
⑶二氧化碳气体在温度低于31.26℃和压力高于72.9个大气压的状态下会形成的超临界CO2流体。该流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素(C8H8O3)。
①将香兰草豆荚研磨成粉的目的是 ▲ ,操作1的名称为 ▲ 。
②操作2如果不减压, 则需要将温度控制到31.26℃ ▲ (填“以上”或“以下”)。
③操作3的名称为 ▲ ,操作4的名称为 ▲ 。以上提取香兰素的过程中,可循
环使用的物质有 ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是甲、乙、丙三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。现有t2℃时甲、 乙、丙三种物质的饱和溶液(无固体存在)。 下列说法正确的是
A.三种物质溶解度大小依次为:乙>丙>甲
B.将温度由t2℃降到t1℃时,析出甲的质量比乙多
C.若甲中含有少量杂质乙,可采用降温结晶的方法进行提纯
D.将温度由t2℃降到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数由大
到小的顺序为:乙>丙=甲
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