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    【题目】二氧化碳对生活和环境的影响——温室效应

    危　　害：全球气候______，导致两极冰川融化，海平面升高；使土地______，造成农业减产等。

    防治措施：减少使用______燃料；大力开发利用______，如太阳能、风能、地热等；大力________，严禁乱砍滥伐森林等。

    【答案】 变暖 沙漠化 化石 新能源 植树造林

    【解析】二氧化碳对生活和环境的影响——温室效应。危　　害：全球气候变暖，导致两极冰川融化，海平面升高；使土地沙漠化，造成农业减产等。

    防治措施：减少使用化石燃料；大力开发利用新能源，如太阳能、风能、地热等；大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林等。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有仪器①烧杯、②试管、③胶头滴管、④药匙、⑤50mL量筒、⑥100mL量筒。 则量取35mL的水应选用_______、______。（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是与铁的性质有关的部分实验，请回答下列问题：

    （1）A中细铁丝燃烧的化学方程式是____________________，集气瓶中预先放入一些水的作用是_________________。

    （2）B中铁钉最易生锈的部位是_____（填a或b或c）。

    （3）C中反应一段时间后，溶液颜色会由蓝色变成浅绿色，发生反应的化学方程式是____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧，下图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图，请对该实验进行分析并回答下列问题：

    （1）图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，原因是________________。

    （2）图④中发生反应的化学方程式为____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。

    （I）定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，l～2 s后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化。

    ⑴写出碳燃烧的文字表达式：_______________________________。

    ⑵由上述现象得出结论：外焰温度最高，你认为原因是__________。

    （Ⅱ）定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表。

    ⑶由上表得出结论：__________ （填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高 。

    ⑷结合定量研究结论，下列图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是_______（填字母序号）。

    （Ⅲ）交流反思：不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异。

    ⑸造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是（写出两点即可）

    ①_________________________________，②____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量测定进行再探究。

    （一）甲组同学利用某脱氧剂测定空气中氧气含量，兴趣小组进行了如下实验：

    使用图1装置进行实验。实验前应先进行的操作是_______________________。

    【实验过程】

    步骤1：在注射器中放入足量脱氧剂粉末（体积为2mL），封闭。

    步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹。

    步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化。

    【数据处理】

    （1）实验中需要记录的数据是：①_____________________。

    ②反应后注射器活塞进入后显示剩余气体的体积。

    （2）上述实验测定过程至少需要重复两次，其目的是_________________。

    【实验对比】

    实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量（装置如图2）。步骤如下：

    （1）用弹簧夹夹紧橡皮管；

    （2）点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。

    （3）________________________________________。

    （4）观察并记录水面的变化情况。

    多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的五分之一。

    【拓展研究】查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧。由此可知，燃烧红磷法测定结果不够准确。

    【实验评价】与燃烧红磷法相比，脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是______________

    __________________________________________。

    （二）乙组同学利用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70％。

    (1) 燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是__________________________。

    (2)如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_________％。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70％，根据空气的组成可推出减少的气体中有_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的变化与空气的成分无关的是

    A. 浓硫酸暴露在空气中，溶液的质量会变大

    B. 铝丝表面形成致密的保护膜

    C. 浓盐酸敞口放置，溶质的质量分数会变小

    D. 生石灰暴露在空气中会变质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明收集到一瓶浑浊的黄河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如下所示。请回答以下问题。

    (1)其中明矾的作用是____________，操作①的名称是___________，在进行操作①时，小明发现所用的时间比较长，其原因可能是____________(填写序号)。

    a．漏斗内的滤纸有破损 b．搅拌浑浊后未静置直接倒入漏斗过滤

    c．滤纸没有紧贴漏斗内壁 d．漏斗内液面高于滤纸的边缘

    (2)操作②是杀菌消毒，属于____________变化，日常生活中硬水转化成软水的方法是___________.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量．对该实验认识不正确的是（　　）

    A. 红磷的量不足会影响实验结论

    B. 将红磷改为碳也能得到正确的实验结论

    C. 装置不漏气是实验成功的重要因素之一

    D. 钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升

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