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实验一:电子天平AB的表面皿中分别盛有浓HCl、浓H2SO4,放置一段时间。

(1)A中的示数变小,原因是____________________________________。

(2)与图C所示变化相一致的是_______________(选填“A”或“B”)

实验二:做对比实验,得出相应结论。

(3)I和II试管中都产生气泡,且I中比II中剧烈。此现象说明物质反应的快慢与_______________有关。

III试管中可能的现象是____________________________________。

请用化学方程式解释其原因_________________、___________________。

(4)如图所示,比较金属的活动性大小。实验现象:试管IV比试管V中产生气泡剧烈。得出结论:金属活动性X>Y。我不赞同此结论,理由是____________________________________。完成本实验需要控制的变量是____________________________________。

浓盐酸具有挥发性 A B 酸的浓度(或溶质质量分数) 铁锈消失,溶液变黄色,产生气泡 Fe2O3 + 6HCl → 2FeCl3 + 3H2O Fe + 2HCl→ FeCl2 + H2↑ 酸的浓度不同 金属的大小、盐酸的质量、盐酸的浓度 【解析】(1)A中装的是浓盐酸,浓盐酸具有挥发性,故质量减少; (2)A中装的是浓盐酸,浓盐酸具有挥发性,故质量减少,溶质的质量分数降低,B中是浓硫...
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相关习题

科目:初中化学 来源:四川省2018年初中毕业生学业综合测试化学试卷 题型:单选题

用实验探究Al和Cu的金属活动性强弱,若提供的试剂只有:CuCl2溶液、AlCl3溶液、Al、Cu和稀盐酸。对此下列说法正确的是( )

A. 选用两种合适的试剂即可实现实验目的

B. CuCl2溶液是不可或缺的试剂

C. 最多只能设计一种实验方案

D. AlCl3溶液中加入Cu不能探究金属活动性强弱

A 【解析】A、选用铝和氯化铜或者是铜和氯化铝即可实现实验目的,正确; B、选Al、Cu和稀盐酸也可以得出铝和铜的活动性强弱,故错误; C、至少可以选三种方案,方案1是选Al、Cu和稀盐酸,方案2是选铝和氯化铜,方案3是选铜和氯化铝,故错误; D、铜不和氯化铝反应,说明铝比铜活泼,故可以探究,故错误。故选A。

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科目:初中化学 来源:山东省2018年中考化学一轮复习综合测试卷 题型:实验题

实验室中用一氧化碳还原纯净的粉末.反应后装置中玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色小明同学认为该黑色固体全部是铁,但小军同学提出了质疑,于是同学们提出查阅资料,寻求真理.

【查阅资料】

一氧化碳还原的固体产物的成分与反应温度、时间有关,产物可能是、FeO、Fe

几种物质的性质

 物质性质

 Fe

 

 FeO

 

 颜色

 黑色

 红色

 黑色

 黑色

 能否被磁铁吸引

 能

 不能

 不能

 能

已知反应: 溶液呈棕黄色

【实验探究

该小组同学将反应后的黑色固体研细后,用磁铁吸引,发现黑色粉末全部能被吸引,则该黑色粉末中不可能含有和______ 填化学式

黑色固体粉末的成分是什么?

猜想Ⅰ:全部为Fe

猜想Ⅱ:全部为

猜想Ⅲ:______ 填化学式

将黑色粉末加入到足量的稀盐酸中,全部溶解,观察现象:

有无色气体产生,证明该固体中一定含有______ 填化学式

溶液呈棕黄色

由上述实验现象,得出上述猜想______ 正确.

【评价与反思】

装置中澄清石灰水的作用是______ .

若撤出装置中点燃的酒精灯可能造成的后果______ .

FeO Fe和 Fe Ⅲ 检验生成物中的二氧化碳 污染环境 【解析】试题分析:将反应后的黑色固体研细后,用磁铁吸引,发现黑色粉末全部能被吸引,则该黑色粉末中不可能含有Fe2O3和FeO;黑色固体粉末的成分有三种情况:猜想Ⅰ:全部为Fe猜想Ⅱ:全部为Fe3O4猜想Ⅲ:Fe和Fe3O4;黑色粉末加入到足量的稀盐酸中,全部溶解,观察现象:①有无色气体产生,证明该固体中一定含有铁,因为铁能够和酸...

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科目:初中化学 来源:山东省2018年中考化学一轮复习综合测试卷 题型:单选题

用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示,实验过程中,下列做法会使实验结果产生明显误差的是( )

A.使用过量的红磷

B.把红磷改为蜡烛

C.恢复到实验开始前的温度才进行测量

D.不打开橡胶塞,用放大镜聚焦太阳光点燃红磷

B 【解析】 试题分析:测定空气中氧气的含量,我们常用燃烧红磷或白磷的方法,因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,几乎不占空间,使得内外产生气压差,从而得到正确的结论。因此在选择可燃物时,必须考虑到:燃烧的条件;生成物的状态;不与空气中其他物质发生反应。A、使用红磷的量必须足量,才能将密封空气中的氧气全部消耗掉,故选项正确;B、蜡烛与氧气反应生成的是气体,不可以代替红磷,故选项错误;C、实...

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科目:初中化学 来源:上海市杨浦区2018届初三二模化学试卷 题型:计算题

向盛有一定质量稀盐酸的烧杯中逐渐加入石灰石,产生气体质量与石灰石质量的关系如图所示。恰好完全反应后称的烧杯中剩余物质的质量为108.1g,根据关系图分析并计算:

(1)稀盐酸完全反应时,产生CO2气体的物质的量为______________。

(2)该稀盐酸溶质的质量分数为________________。(写出计算过程)。

0.1mol 7.3% 【解析】(1)由图可知,生成二氧化碳的质量为4.4g,故二氧化碳的物质的量是4.4gg/mol=0.1 mol; (2)设生成4.4g的二氧化碳需要盐酸的质量为x CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑ 73 44 x 4.4g = 求得x=7.3g 反应前稀盐酸的质量为108.1g+4.4g-12.5g=100g...

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科目:初中化学 来源:上海市杨浦区2018届初三二模化学试卷 题型:单选题

向一定质量FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入锌粉,反应过程中,混合物中溶液的质量与加入锌的质量关系如图所示,该反应过程中混合物中的溶液和固体的有关说法正确的是

A. a点时,溶液中只含有两种溶质

B. c点时,向固体中滴加稀盐酸,无气泡产生

C. d点时,溶液中的溶质为ZnCl2

D. e点时,固体中只含两种物质

C 【解析】在金属活动性顺序表中,锌、铁、铜的活动性依次减弱,故向一定质量FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入锌粉,锌粉先与氯化铜反应,后与氯化亚铁反应,锌与氯化铜反应溶液的质量增加1份质量,锌与氯化亚铁反应溶液的质量增加9份质量,故可知,bd段为锌与氯化亚铁反应; A、a点时,溶液中的部分氯化铜参加了反应,生成了氯化锌,故溶液中的溶质有氯化铜和氯化锌和氯化亚铁,错误; B、c...

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科目:初中化学 来源:上海市杨浦区2018届初三二模化学试卷 题型:单选题

实验操作正确且能达到实验目的是

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、氢氧化钠溶于水放热,使锥形瓶内气体受热膨胀,红墨水注向右移动,故A正确;B、用该装置,排水法收集气体,气体应从右端进入,故B错误;C、检查该装置气密性,锥形瓶内应装点水,长颈漏斗下端应插入液面以下,故C错误;D、铁丝在氧气中燃烧,集气瓶底部应放入少量的水或铺一层细砂,防止熔融物炸裂瓶底,故D错误。 点睛∶铁丝在氧气中燃烧,集气瓶底部一定要放入少量的水或铺一层细砂。 ...

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科目:初中化学 来源:湖北省恩施州利川市苏马荡教育集团2018届九年级中考模拟(一)化学试卷 题型:科学探究题

馒头、面包等发面食品的一个特点是面团中有许多小孔, 他们使发面食品松软可口。小明学习相关化学知识后, 将家里制作馒头用的白色粉末带到实验室与兴趣小组的同学一起进行探究。

【初步探究】取少量白色粉末于试管中, 加适量水, 测得溶液的 pH >7, 说明溶液呈碱性。

【提出问题】白色粉末成分是什么?

【查阅资料】 (1)碳酸钠、碳酸氢钠都可用于制作发面食品。

(2)碳酸氢钠不稳定, 受热易分解生成二氧化碳和水等; 碳酸钠很稳定。

【猜想与假设】 猜想Ⅰ: 碳酸钠

猜想Ⅱ: 碳酸氢钠

【实验探究】甲乙兴趣小组设计不同实验方案进行探究。

甲组方案: 如图 1, 取适量白色粉末于试管中, 将导管伸入澄清石灰水, 加热, 澄清石灰水变浑浊, 猜想Ⅱ正确。写出装置 B 中反应的化学方程式_____。

乙组方案: 用如图 2 所示装置作为反应容器, 准确测量生成气体的体积以判断白色粉末的成分。分别向盛有碳酸钠、碳酸氢钠和白色粉末的锥形瓶中, 注入等体积、等浓度的足量的稀盐酸, 记录如表:

实验编号

锥形瓶内物质

最终得到 CO2 体积 /ml

名称

质量 /g

碳酸钠

a

V1

碳酸氢钠

a

V2

白色粉末

m

V3

表中 m =_____g; 根据上表中数据分析, 猜想Ⅱ正确, 判断的依据是______。

【反思应用】

(1)甲组方案中, 无法判断白色粉末是否为碳酸钠和碳酸氢钠的混合物; 乙组方案可以判断, 如果是两者的混合物, 应该满足的条件是______。

(2)家中制作馒头、面包时, 将面粉发酵 ( 产生有机酸) , 再加入适量的碳酸氢钠, 可以使馒头、面包松软。原因是______。

CO2+Ca(OH)2 ══CaCO3↓+H2O a V3=V2 V132 白色粉末与有机酸反应生成二氧化碳气体,气体在面团中形成许多小气室,使馒头、面包疏松多孔 【解析】本题考查了常见盐的化学性质和根据化学方程式的计算。 实验探究:装置B中,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2 ══CaCO3↓+H2O; 为了进行对比,表中m=ag;...

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科目:初中化学 来源:山东省德州市德城区2018届九年级第一次练兵考试化学试卷 题型:简答题

下表为元素周期表中部分元素的相关信息,请利用下表回答相关问题。

(1)碳原子核电荷数是__________。

(2)12号元素的原子在化学反应中比较容易____________(填“得到”或“失去”)电子,该元素属于__________(填“金属”或“非金属”)元素。

(3)在同一周期中,从左到右各元素的原子最外层电子数逐渐________________。

(4)将2.4gCH4与8.0g由8号元素组成的单质,在点燃条件下恰好完全反应,生成5.4gH2O、2.2gCO2和物质X。物质X的化学式为_________,该化学方程式中CH4与物质X的化学计量数之比为___________。

6 失去 金属 增加 CO 3:2 【解析】本题考查元素周期表的特点,原子结构示意图,根据化学式的计算等。根据元素的质量不变确定物质X的化学式。 (1)根据元素周期表中部分元素的相关信息可知碳原子核电荷数是6; (2)12号元素的原子的最外层电子数是2在化学反应中比较容易失去电子,该元素属于金属元素; (3)在同一周期中,从左到右各元素的原子最外层电子数逐渐由1增加到8; ...

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