【题目】生活离不开水。净化水的知识在目常生活中有着广泛的应用:
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,使于饮用,该设计利用的化学原理是_____;
(2)自净水器中常加入_____,用于除去水中的异味和色素
(3)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,生活中可采用的方法是_____;
(4)用如下图所示装置进行过滤。图中还缺少的一种仪器是_____,其作用是_____;过滤后观察发现,滤液仍然浑浊。可能的原因有_____(写出一点即可)。
(5)实验室用如下图所示的实验装置探究水的组成。该实验中,与电源负极相连的玻璃管中产生的气体是_____(填化学式)。该实验可以得出水是由_____组成的。
【答案】过滤 活性炭 煮沸 玻璃棒 引流 滤纸破损等 H2 氢元素和氧元素
【解析】
(1)过滤能将固、液分离,茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,使于饮用,该设计利用的化学原理是过滤;
(2)由于活性炭具有吸附性,自净水器中常加入活性炭,用于除去水中的异味和色素;
(3)天然水煮沸时,水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀,水的硬度降低。井水中含有较多的钙、镁离子为降低硬度,生活中可采用的方法是煮沸;
(4)由过滤的操作可知,图中还缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流;过滤后观察发现,滤液仍然浑浊。可能的原因有滤纸破损(液体直接从破损处流下)、液面高于滤纸的边缘(液体从漏斗与滤纸之间流下)等;
(5)水通电时,正极产生氧气,负极产生氢气,化学式为:H2;氢气是由氢元素组成,氧气是由氧元素组成,化学变化中元素的种类不变,该实验可以得出水是由氢元素和氧元素组成的。
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【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是( )
A.物质A的溶解度随温度的升高而增大
B.t1°C时,物质C的饱和溶液的溶质质量分数为20%
C.将t2°C时物质A、B、C的饱和溶液分别降温至t1°C,所得溶液中溶质质量分数的大小顺序为B>A=C
D.t1°C时,等质量的A、B、C固体分别配制成饱和溶液,所得溶液质量的大小顺序为A=C>B
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【题目】A-H是初中化学常见的物质,其相互转化关系如图15所示,其中B在工业上可用于制玻璃,H是大理石的主要成分。( 部分反应物及生成物已略去)
(1) E的化学式为_________。
(2) B转化为H的化学方程式为______,该反应的基本类型是__________。
(3)物质D的一种用途是___________。
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【题目】现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中不正确的是
A.生成氢气的质量:甲>乙>丙.
B.相对原子质量:丙>乙>甲
C.金属活动性:乙>甲>丙
D.消耗硫酸的质量:丙>乙>甲
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【题目】两位同学帮助老师整理实验室时,在标有“单质”的药柜中发现一瓶失去标签的黑色粉末A,在标有“氧化物”的药柜中发现另一瓶失去标签的黑色粉末B。
[提出问题]这两瓶黑色粉末A和B分别是什么物质?
[猜想]甲同学: A是铁粉,B是二氧化锰。
乙同学: A是碳粉,B是氧化铜。
[查阅资料]碳粉和二氧化锰均不能与稀硫酸反应:而
[实验探究]
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量A粉末于试管中,加入适量稀硫酸 | 黑色粉末不溶解,没有气体产生 | A粉末一定不是_______________ |
②取少量B粉末于试管中,加入适量稀硫酸 | ______________________ | B粉末是氧化铜 |
[反思与拓展]
①将这两种黑色粉末混合加热(如图),实验中观察到的现象是____________、_____________。
②A中发生反应的化学方程式为_____________。B中反应的化学的方程式为_____________。
③实验结束时,撤导管和熄灭酒精灯的顺序为_____________。
[结论]_____同学的猜想正确。
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【题目】如图所示,是木炭在氧气中燃烧的实验:
(1)写出实验中其中两个反应的化学方程式______________;
(2)该实验中往集气瓶中加入少量澄清石灰水的目的是_____________;
(3)木炭在集气瓶里燃烧比在空气里燃烧更剧烈,原因是_____________。
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【题目】如图是一些微粒的结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法错误的是( )
A.①和③是同种元素的不同微粒
B.①所表示的微粒符号为Mg
C.②和③代表的元素形成化合物的化学式为MgCl2
D.硫元素的原子质子数为16,相对原子质量是32.06,在元素周期表第三周期
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【题目】甲、乙、丙、丁是初中化学常见的不同类别的化合物,甲与M类别相同。它们之间的部分转化关系如图所示(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“一”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
(1)若丙的俗称为纯碱,乙→丙的反应不属于四种基本反应类型中任何一种。则M的化学式_____,写出乙→丙的反应方程式_____。
(2)若甲由三种元素组成且难溶于水,甲、丙、乙、丁的相对原子质量逐渐变小。则甲的化学式_____,写出乙一丁的反应方程式_____。
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【题目】溶解度是我们初中化学常见的概念,请回答下列问题。
I.下表是NaC1、KNO3在不同温度下的溶解度:
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
(1)要比较NaC1、KNO3在水中的溶解能力,需要控制的变量是水的质量和_____________________。
(2)从KNO3溶液中获取其晶体适宜的方法是_____________________。
(3)20℃时,各取NaC1、KNO3固体3.5g加入10g水中,充分溶解后达到饱和状态的是___溶液。
(4)若将上述数据在坐标中绘制成NaCl、KNO3的溶解度曲线,两条曲线的交,点对应的温度范围是(_____)
A 0°C~20°C
B 20°C ~40°C
C 40°C ~60°C
D 60°C ~80°C
II.将质量为30g的B物质加入到50g水中,充分搅拌后,剩余物质的质量随温度的关系如图所示,过程中不考虑水分蒸发,回答问题:
(5)固体B的溶解度随温度的升高而____________(填“增大”或“减小”) 。
(6) t1℃时,B的溶解度是___________。
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