【题目】化学与生活密切相关．
(1)下表为某品牌麦片标签中的一部分。
营养成分 (/100g) | 蛋白质 | 糖类 | 油脂 | 钙 | 铁 | 钠 | 锌 | 维生素C |
7.4g | 7.8g | 7.9g | 206mg | 19mg | 38mg | 10mg | 18mg |
①上表出现了六大营养素中的_____类，能为人提供能量的营养素是_________(填一种即可)。
②“钙、铁、钠、锌”指的产品中的__________(填“单质”或“元素”)的质量，其中属于微量元素的是_________(填元素符号)。
③该麦片的营养成分中能与水反应生成氨基酸的营养物质是_________,大量存在于新鲜蔬果的是____________,能促进人体骨骼生长发育的元素是___________。
④除该麦片外，下列物质也能用于人体补钙的是______(填字母序号)。
A.熟石灰 B.牛奶 C.生石灰
(2)材料的应用与发展，大大方便了人们的生活。请用下列三种材料的对应字母填空。
A．有机合成材料 B．无机材料 C．复合材料
①有机玻璃属于____________。
②玻璃钢属于__________。
③可用于制造人造骨、航天飞机等的钛合金属于________。
【答案】 5 蛋白质(或糖类或油脂) 元素 Fe Zn 蛋白质 维生素C 钙或Ca B A C B
【解析】（1）①表中涉及到了六大营养素中的蛋白质，糖类，油脂、无机盐、维生素共5类物质；糖类是直接供能物质，蛋白质和油脂是间接供能物质，故填糖类或蛋白质或油脂；
②“钙、铁、钠、锌”指的产品中的元素的质量，其中属于微量元素的是Fe Zn；
③蛋白质能与水反应生成氨基酸，故填蛋白质；新鲜蔬菜中的营养物质是维生素；能促进人体骨骼生长发育的元素是钙元素；④A、氢氧化钙是强碱，不能直接食用，故不能做补钙剂，错误；B、牛奶中含有较多的钙元素，故可以补钙，正确；C、生石灰与水反应生成氢氧化钙，故不能作为补钙剂，故错误。故选B。
（2）①有机玻璃属于有机合成材料，故选A；
②玻璃钢属于符合材料，故选C；
③可用于制造人造骨、航天飞机等的钛合金属于无机材料，故选B。
同步练习强化拓展系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请根据已学的化学知识回答下列问题：
(1)在日常生活中检验硬水和软水常用的物质是______。
(2)在家庭使用的净水器里加人活性炭，是利用活性炭的______性。
(3)钢铁车身喷漆处理既美观又防锈，铁生锈是铁与_______________反应而生成铁锈，写出用稀盐酸除去铁锈的化学方程式________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】教你自制汽水！取一个干净的汽水瓶，瓶里加入约80%的冷开水，再加入蔗糖果味香精，然后加入2 g碳酸氢钠，搅拌溶解后，迅速加入3 g柠檬酸，立即将瓶盖压紧即可。(提示：碳酸氢钠能与柠檬酸反应生成二氧化碳）
(1)喝了这类汽水饮料后会打嗝，其原因是__________________；
(2)小明向自制汽水中添加紫色石蕊溶液，发现_______________;
（3）小华将小明加紫色石蕊溶液后的液体进行加热煮沸后该现象仍然存在，原因是_______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。
(1)活性炭能净水，是利用了活性炭的_______性。
(2)金刚石经过琢磨后称为钻石，是由碳元素组成的一种单质。一句广告词“钻石恒久远，一颗永流传”被美国《广告时代》评为20世纪的经典广告之一，该广告词能体现钻石的________。
A．硬度大 B．不能导电 C．化学性质稳定 D．熔点低
(3)目前，人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、石油和_______，它们都属于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(4)以下表数据分析，等质量的天然气和碳完全燃烧，与煤炭相比，用天然气作燃料的优点有：______________(写一项)。
1g物质完全燃烧 | ||
产生二氧化碳的质量/g | 放出的热量/KJ | |
甲烷 | 2.75 | 56 |
碳 | 3.67 | 32 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】向硝酸镁、硝酸铜、硝酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉，回答下列问题：
（1）若向反应后的溶液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生，则此时溶液呈什么颜色_____？
（2）若锌粉过量，请写出反应后溶液中含有的阳离子符号_______。
（3）写出发生反应的其中一个化学方程式_______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列现象的微观解释中，不正确的是
A. 水结冰体积膨胀 —— 温度降低，分子体积变大
B. “八月桂花香” —— 分子在不断的运动
C. 水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高，分子间隙变大
D. 氧气和液氧都可助燃 —— 相同物质的分子，化学性质相同
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】研究盐类物质的性质时，甲、乙、丙三位同学分别向NaHCO3溶液中滴加石灰水，均产生白色沉淀。他们分别设计实验方案，对自己过滤后的滤液中溶质的成分进行如下探究。
【实验准备】
用一定溶质的质量分数的NaHCO3溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液进行如下实验，为设计实验方案提供参考。
NaHCO3溶液 | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | |
加入酚酞溶液 | 溶液变红 | 现象I | 溶液变红 |
加入CuSO4溶液 | 产生气泡和蓝色沉淀 | 现象II | 产生气泡和蓝色沉淀 |
加入CaCl2溶液 | 无明显变化 | 无明显变化 | 产生白色沉淀 |
加热溶液至沸腾，将气体通入澄清石灰水 | 澄清石灰水变浑浊 | 澄清石灰水无明显变化 | 澄清石灰水无明显变化 |
表中的现象I为__________；现象Ⅱ为产生蓝色沉淀，对应反应的化学方程式是___________________。
【查阅资料】
(1)氯化钙溶液显中性。
(2)滤液中所含的溶质有以下几种可能：
①NaOH；②Na2CO3；③NaOH和Ca(OH)2；④Na2CO3和NaHCO3；⑤Na2CO3和NaOH
【实验及分析】
甲同学：取少量滤液于试管中，滴加过量的稀盐酸，产生大量无色气泡，则滤液中的溶质是Na2CO3。
乙同学：取少量滤液于试管中，向其中通入少量CO2，产生白色沉淀，则滤液中的溶质是NaOH和Ca(OH)2
丙同学：分别取少量滤液于两支试管中，向一支试管中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀产生；将另一支试管中的滤液加热至沸腾，将产生的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，则滤液中的溶质是Na2CO3和NaHCO3。
【反思与评价】
(1)老师认为乙、丙同学的实验方案和结论合理。
①丙同学的实验中，加入CaCl2溶液的目的是______________。
②根据乙同学的结论，NaHCO3溶液与澄清石灰水反应的化学方程式是_________。
(2)老师认为甲同学的实验方案和结论存在不足。丁同学根据【实验准备】中的实验方案参考，通过以下实验帮助甲同学确认了滤液中溶质的成分。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①__________ ②_____________ | ①___________ ②_______________________ | 滤液中的溶质是Na2CO3和NaOH |
(3)结合此次探究活动，你认为下列说法正确的是________(填字母序号)。
a. 盐溶液可能显碱性
b. 化学反应的产物与反应物的量有关
c. 碱和盐反应一定生成另外一种碱和另外一种盐
d. 判断溶液混合后的成分不仅要考虑产物，还要考虑反应物是否过量
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】类推是学习化学的重要方法之一，但盲目类推又可能得出错误结论。下列类推正确的是
A. 原子和分子均是微观粒子，原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分
B. 锌和铜均是金属，锌能与稀硫酸反应放出氢气，则铜也能与稀硫酸反应放出氢气
C. 金刚石和石墨均是碳的单质，金刚石十分坚硬，则石墨也十分坚硬
D. H2SO4与HCl均是酸，H2SO4在水溶液中能电离出H+，则HCl在水溶液中也能电离出H+
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】天然溶洞中形态各异的石笋和钟乳石形成的过程中发生了一系列变化，其中一个化学反应是:CaCO3+X+H2O=Ca(HCO3)2。
(1)X的化学式是_______。
(2)已知碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]易溶于水。向一定量的澄清石灰水中通入二氧化碳，澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式是_______，继续通入二氧化碳，又会发现其变澄清，因为_______ (用文字描述)。
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