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将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;加热暗紫色固体E,可同时得到A和C;无色气体C能使带火星的木条复燃.若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,并放出热量.试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质?
A
 
B
 
 C
 
D
 
E
 
考点:物质的鉴别、推断,氧气的化学性质
专题:常见物质的推断题
分析:根据无色气体C能使带火星的木条复燃,所以C是氧气,将银白色金属D放在盛有氧气的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,并放出热量,所以D是铁,F是四氧化三铁,加热暗紫色固体E,可同时得到A和氧气,结合实验室制取氧气的药品和方法可知,E是高锰酸钾,高锰酸钾分解会生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,将黑色粉末A和无色液体B混合,生成氧气,所以A是二氧化锰,B是过氧化氢溶液,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
解答:解:无色气体C能使带火星的木条复燃,所以C是氧气,将银白色金属D放在盛有氧气的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,并放出热量,所以D是铁,F是四氧化三铁,加热暗紫色固体E,可同时得到A和氧气,结合实验室制取氧气的药品和方法可知,E是高锰酸钾,高锰酸钾分解会生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,将黑色粉末A和无色液体B混合,生成氧气,所以A是二氧化锰,B是过氧化氢溶液,通过验证,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导正确,所以A是二氧化锰,B是过氧化氢溶液,C是氧气,D是铁,E是高锰酸钾.
故答案为:二氧化锰,过氧化氢溶液,氧气,铁,高锰酸钾.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用元素符号或化学式填空:
4个二氧化碳分子
 
金属铁
 
4个硫酸根离子
 
由60碳原子构成的单质分子
 
3个铜原子
 
氮元素
 
三氧化二铝中铝元素的化合价为+3价
 
由Fe3+和OH-构成的氢氧化铁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象的描述错误的是(  )
A、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
B、木炭在氧气中燃烧发出白光
C、氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
D、硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,充分反应后,测得反应前后各种物质的质量如下:
物质MNQP
反应前质量/g181232
反应后质量/gX26212
则反应后M的质量为
 
,Q在此反应中可能为
 
,该反应所属的基本反应类型是
 
;该反应中N和P两种物质变化的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于碳的化学性质的说法正确的是(  )
A、碳燃烧后的产物一定是CO2
B、在O2不充足时,碳燃烧是吸热反应
C、碳能燃烧,说明碳的化学性质比较活泼
D、焦炭在冶金工业上常用来冶炼金属

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)用图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是
 
;该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的.
(2)某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是
 
,过滤水中的杂质.
(3)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂,高铁酸钾受热是发生的反应为4K2FeO4
  △  
.
 
2R+4K2O+3O2↑,则R是
 
(填化学式).
(4)苯的化学式为C6H6,其沸点为80.1℃,熔点为5.5℃,难溶于水,有剧毒,下列有关苯的说法中正确的是
 
(填代号).
A.苯是由6个碳原子和6个氢原子构成的
B.常温下可通过滤纸的方法除去水中的苯
C.可通过加热蒸发的方法除去水中的苯
(5)甲、乙、丙是初中化学常见的物质,其转化关系如图所示:(“→”表示两种物质间能够转化,部分反应物或生成物以及反应条件已略去)甲、乙组成元素相同,甲、乙、丙中有一种物质为相对分子质量最小的氧化物,请写出甲→丙的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图实验装置,回答问题:
 
(1)写出图中标号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)写出实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式
 
,则发生装置选择
 
,收集氧气可选用
 
装置或
 
装置,若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是
 
(填字母)
 A.当导管口刚有气泡冒出时  B.当导管口停止冒出气泡时 C.当导管口有连续均匀气泡冒出时.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号表示两个氢原子的是(  )
A、H+
B、2H
C、H2
D、2H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案.请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题.
(1)填表
实验步骤观察到的现象
①在试管中取少量盐酸,插入铁丝,充分作用.
 
②在①所得的溶液中,插入
 
,充分作用.
无明显现象
③在②所得的溶液中插入
 
,充分作用.
 
结论:金属活动性Al>Fe>Cu
(2)将铝丝插入前应进行的操作是
 

(3)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al>Fe>H>Cu的结论.小华要补充的实验是
 

(4)小强同学认为要得到Al>Fe>H>Cu的结论,还要做将铝丝插入稀盐酸的实验,你认为(是否)
 
有必要做补充实验,原因是
 

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