分析 (1)根据地壳中元素的含量分析回答;
(2)根据反应写出反应的化学方程式;
(3)根据原子序数分析元素,再组成化合物.
解答 解:(1)地壳中硅元素的含量仅次于氧元素;
(2)硅在氧气中燃烧生成二氧化硅,反应的反应方程式为:Si+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SiO2.
(3)原子序数为1、8和13的三种元素分别是氢元素、氧元素和铝元素,可以组成氢氧化铝,化学式是:Al(OH)3.
故答案为:(1)氧;(2)Si+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SiO2;(3)Al(OH)3.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水 | |
B. | 水在通电的条件下生成氢气和氧气 | |
C. | 氢气和氧气在点燃的条件下生成水 | |
D. | 过氧化氢生成水和氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验用剩的药品直接放回原试剂瓶 | |
B. | 没有说明用量,取用液体药品的体积一般为1-2mL | |
C. | 用天平称量时,药品放在右盘 | |
D. | 将吸取液体后的胶头滴管平放或倒置,以防液体流出 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 饼干在空气中放置一段时间后变软,说明空气中含有水蒸气 | |
B. | 常用氮气作食品保护气,是由于氮气的化学性质不活泼 | |
C. | 凡是无色、澄清透明的液体都是纯净物 | |
D. | 稀有气体化学性质不活泼,可用作保护气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铝+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 氧化铝 | |
B. | 甲烷+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳+水 | |
C. | 氢气+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 水 | |
D. | 红磷+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 五氧化二磷 |
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