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(1)实验室中,我们通常使用下面三种方法来制取氧气:

2H2O22H2O+O2

2KClO32KCl+3O2

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

如图是制备时的常用装置如图1:根据你对上述内容的理解,回答下列问题;

①装置C的名称是 

②一般采用双氧水制取氧气的理由是  

③采用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是  

④采用氯酸钾制得的氧气有刺激性气味,是因为氯酸钾分解时会产生少量的氯气.可利用 C (填序号)装置,并向其中加入  溶液除去;

⑤三种制氧方法中都出现二氧化锰,他们的作用有何不同?  

信息提供:氯气有毒,会对上呼吸道黏膜造成伤害,症状严重时会致人死亡,少量氯气通过碱溶液除去.

(2)苏打水是碳酸氢钠的水溶液,有弱碱性.医学上外用可消毒杀菌,引用可改变酸性体质,保持人体内的酸碱平衡.如图是某品牌苏打水的图片如图2和配料表,读图完成下面问题:

①根据配料表可以发现:苏打水成分中的无机物有  ,有机物有  (每空至少填两种物质)

②请你设计实验证明该品牌苏打水含有碳酸氢钠.

 实验步骤

 实验现象

 实验结论及化学反应方程式

 取少量苏打水,滴加稀盐酸 

 有气体生成 

 苏打水中含有碳酸氢钠

方程式是:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 

分析:

(1)①熟悉常用仪器的名称和用途;

②根据用双氧水制取氧气的装置的特点分析;

③根据用高锰酸钾制取氧气的反应物的状态和反应条件分析;

④根据氯气的性质分析;

⑤根据三种制氧方法中二氧化锰的特点进行分析回答;

(2)①根据无机物、有机物的组成特点分析;②根据碳酸氢钠与盐酸反应方程二氧化碳的性质进行设计实验.

解答:

解:(1)①装置C的名称是集气瓶;

②双氧水制取氧气,装置简单,不需要加热;

③用高锰酸钾制取氧气属于加热固体制取气体,应选用装作是A;

④用氯酸钾分解制取氧气时时会产生少量的氯气,应除去,由于氯气能与碱液反应.所以,可利用C装置,并向其中加入氢氧化钠溶液除去;

⑤三种制氧方法中都出现二氧化锰,但他们的作用不同:前两种制法中作为催化剂,在高锰酸钾中作为产物;

(2)①由苏打水的配料表可知,硫酸镁、水是不含碳的化合物,属于有机物.食用香精、白砂糖是含有碳元素的化合物,属于有机物;

②由于碳酸氢钠在滴加盐酸时由二氧化碳气体生成.所以,设计实验如下表:

实验步骤

 实验现象

 实验结论及化学反应方程式

取少量苏打水,滴加稀盐酸

有气体生成

苏打水中含有碳酸氢钠

方程式是:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2

故答为:(1)①集气瓶;②装置简单,不需要加热;③A;④C,氢氧化钠;⑤前两种制法中作为催化剂,在高锰酸钾中作为产物;(2)①硫酸镁、水,食用香精、白砂糖;②见上表.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?济宁)(1)实验室中,我们通常使用下面三种方法来制取氧气:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
如图是制备时的常用装置如图1:根据你对上述内容的理解,回答下列问题;

①装置C的名称是
洗气瓶
洗气瓶

②一般采用双氧水制取氧气的理由是
装置简单,不需要加热
装置简单,不需要加热

③采用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是
A
A

④采用氯酸钾制得的氧气有刺激性气味,是因为氯酸钾分解时会产生少量的氯气.可利用
C
C
(填序号)装置,并向其中加入
氢氧化钠
氢氧化钠
溶液除去;
⑤三种制氧方法中都出现二氧化锰,他们的作用有何不同?
前两种制法中作为催化剂,在高锰酸钾中作为产物
前两种制法中作为催化剂,在高锰酸钾中作为产物

信息提供:氯气有毒,会对上呼吸道黏膜造成伤害,症状严重时会致人死亡,少量氯气通过碱溶液除去.
(2)苏打水是碳酸氢钠的水溶液,有弱碱性.医学上外用可消毒杀菌,引用可改变酸性体质,保持人体内的酸碱平衡.如图是某品牌苏打水的图片如图2和配料表,读图完成下面问题:
①根据配料表可以发现:苏打水成分中的无机物有
硫酸镁、水
硫酸镁、水
,有机物有
食用香精、白砂糖
食用香精、白砂糖
(每空至少填两种物质)
②请你设计实验证明该品牌苏打水含有碳酸氢钠.
 实验步骤  实验现象  实验结论及化学反应方程式
 
取少量苏打水,滴加稀盐酸
取少量苏打水,滴加稀盐酸
 
有气体生成
有气体生成
 
苏打水中含有碳酸氢钠
方程式是:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
苏打水中含有碳酸氢钠
方程式是:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年世界水日的主题是“城市用水:应对都市化挑战”.如图表示成都市饮用水的净化过程,请回答下列问题:
(1)构成物质的基本微粒有分子、原子、离子.从微粒角度看水是由
分子
分子
构成的.
(2)在图中的沉淀池中,除了用静置的方法外,还可以用
过滤
过滤
方法使水更干净.
(3)水质检验后,如果自来水在传输过程中存在细菌污染,人们在家中饮用该水之前应该如何处理?
煮沸
煮沸

(4)有些城市使用的是地下水,地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少,请说出一个原因
地下水经过了沙石、土壤等的过滤
地下水经过了沙石、土壤等的过滤
.但地下水多是硬水,会给生活和生产带来麻烦,检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是
肥皂水
肥皂水

(5)在实验室中,我们一般可使用的
蒸馏
蒸馏
方法来制取净化程度较高的水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

(1)实验室中,我们通常使用下面三种方法来制取氧气:
2H2O2数学公式2H2O+O2
2KClO3数学公式2KCl+3O2
2KMnO4数学公式K2MnO4+MnO2+O2
如图是制备时的常用装置如图1:根据你对上述内容的理解,回答下列问题;

①装置C的名称是______;
②一般采用双氧水制取氧气的理由是______;
③采用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是______;
④采用氯酸钾制得的氧气有刺激性气味,是因为氯酸钾分解时会产生少量的氯气.可利用______(填序号)装置,并向其中加入______溶液除去;
⑤三种制氧方法中都出现二氧化锰,他们的作用有何不同?______.
信息提供:氯气有毒,会对上呼吸道黏膜造成伤害,症状严重时会致人死亡,少量氯气通过碱溶液除去.
(2)苏打水是碳酸氢钠的水溶液,有弱碱性.医学上外用可消毒杀菌,引用可改变酸性体质,保持人体内的酸碱平衡.如图是某品牌苏打水的图片如图2和配料表,读图完成下面问题:
①根据配料表可以发现:苏打水成分中的无机物有______,有机物有______(每空至少填两种物质)
②请你设计实验证明该品牌苏打水含有碳酸氢钠.
实验步骤 实验现象 实验结论及化学反应方程式

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科目:初中化学 来源:2013年山东省济宁市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(1)实验室中,我们通常使用下面三种方法来制取氧气:
2H2O22H2O+O2
2KClO32KCl+3O2
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
如图是制备时的常用装置如图1:根据你对上述内容的理解,回答下列问题;

①装置C的名称是   
②一般采用双氧水制取氧气的理由是   
③采用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是   
④采用氯酸钾制得的氧气有刺激性气味,是因为氯酸钾分解时会产生少量的氯气.可利用    (填序号)装置,并向其中加入    溶液除去;
⑤三种制氧方法中都出现二氧化锰,他们的作用有何不同?   
信息提供:氯气有毒,会对上呼吸道黏膜造成伤害,症状严重时会致人死亡,少量氯气通过碱溶液除去.
(2)苏打水是碳酸氢钠的水溶液,有弱碱性.医学上外用可消毒杀菌,引用可改变酸性体质,保持人体内的酸碱平衡.如图是某品牌苏打水的图片如图2和配料表,读图完成下面问题:
①根据配料表可以发现:苏打水成分中的无机物有    ,有机物有    (每空至少填两种物质)
②请你设计实验证明该品牌苏打水含有碳酸氢钠.
 实验步骤 实验现象 实验结论及化学反应方程式
 
   
 
   
 
   

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