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用适当的数字和符号表示:
(1)氮原子
 

(2)2个二氧化硫分子
 

(3)3个铝离子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(3)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故氮原子表示为:N.
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个二氧化硫分子可表示为:2SO2
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故3个铝离子可表示为:3Al3+
故答案为:(1)N;(2)2SO2;(3)3Al3+
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、分子符号、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

江西省龙南县是稀土之乡,钇(Y)是一种稀土元素,该元素在元素周期表中的信息如图所示.下列有关说法正确的是(  )
A、钇属于非金属元素
B、钇原子中的质子数为39
C、钇元素的相对原子质量为88.91g
D、钇原子中的中子数为39

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于物理变化的是(  )
A、用氧气急救病人
B、“可燃冰”燃烧
C、食物变质
D、洗洁精除去油污

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四种溶液中,pH值最大的是(  )
A、蒸馏水B、食盐水
C、汽水D、澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

某市售天然矿泉水标签的部分内容如图所示,请用正确的化学用语填空.钙离子:
 
,硫酸根离子:
 
,偏硅酸中硅元素的化合价为+4价:
 
,镁离子与氯离子形成化学物的化学式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学利用如图装置进行如下实验(装置气密性良好).
(1)若关闭K2,打开K1,将用凸透镜聚光加热锥形瓶中的白磷,充分反应后冷却到室温,观察到的现象是
 
,反应的化学方程式
 

(2)若关闭K2,打开K1,将气球中的固体加入到锥形瓶的液体中,观察到气球先变瘪,一段时间后恢复原状,则固体和液体可能是
 

(3)若将气球中9g白色固体加入到锥形瓶中,与足量稀硫酸充分反应生成二氧化碳4.4g.则9g白色固体的组成可能是
 

①Na2CO3                      ②NaHCO3和NaCl
③Na2CO3和NaCl               ④Na2CO3和NaHCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年我市的化学实验操作考试有“制取并收集一瓶二氧化碳”的考题.

(1)指出标号①的仪器名称;
(2)实验室制取二氧化碳选用的发生装置和收集装置为
 
(填序号),反应的化学方程式为
 

(3)化学兴趣小组的同学对反应后废液中溶质的成分进行进一步探究.
【提出问题】:废液中的溶质含有哪些物质
【猜想与假设】:猜想Ⅰ:溶液中的溶质只有CaCl2
              猜想Ⅱ:废液中的溶质有
 

【进行实验】:兴趣小组的同学取废液进行了以下实验,请你与他们一起完成下列实验报告.
实验操作实验现象实验结论
取少量反应后的废液于试管中,向其中加入Na2CO3溶液至过量只有
 
猜想Ⅰ正确
 

 
猜想Ⅱ正确
如果猜想Ⅰ正确,有关反应的化学方程式为:
 

【反思拓展】:如果猜想Ⅱ正确,要使废液中只含有CaCl2,正确的处理方法是加入过量的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

胆矾晶体部分失水后得到某硫酸铜晶体(CuSO4?xH2O),华雪同学为研究CuSO4?xH2O加热后所得物质的组成,做了以下实验:取10.7gCuSO4?xH2O晶体加热使其分解,绘制出固体的质量随温度的变化关系图.如图所示,到t1℃时该固体完全失去结晶水,化学方程式为:CuSO4?xH2O
  △  
.
 
CuSO4+xH2O↑.
(1)计算该硫酸铜晶体(CuSO4?xH2O)中x的值.(CuSO4?xH2O的相对分子质量为:160+18x)
(2)CuSO4中铜元素的质量分数是多少?
(3)升温到t2℃,残留固体是黑色物质,则m=
 
g.(写出求m的过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质.请结合如图1回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:①:
 

(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式
 
,试管口放一团棉花是
 

(3)用E装置可以收集O2、CO2、H2中的
 
;若用F装置收集H2则气体应从
 
(填导管口字母)通入.
(4)某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2,为了较好地控制反应速率,可选用的发生装置是
 
(填字母).
(5)为了探究二氧化碳的性质,某同学设计了如图2所示的实验:
①石灰石和稀盐酸反应的化学方程式为
 

②用注射器注入稀盐酸,一段时间后,可观察到的现象有a
 
,b
 

③写出3中反应的化学方程式
 

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