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如图是电解水的实验装置图,请根据你所了解的知识填空:
(1)写出电解水的化学反应方程式
 

(2)此实验说明参加化学反应的最小微粒是
 
.此实验能证明水是由氢氧两种元素组织,其理由是
 

(3)若将质量分数为2%的NaOH溶液50g进行电解,当溶液中NaOH的质量分数增加到4%时停止电解,溶液的pH比电解前
 
(填“变小”、“不变”、“变大”),产生O2的物质的量为
 
mol.(精确到0.1)
(4)写出实验室用水鉴别的一组物质
 
考点:电解水实验,溶液的酸碱性与pH值的关系,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:(1)从水在通电的条件下,正极生成氧气,负极产生氢气去分析解答;
(2)从微观角度化学变化的实质,及质量守恒定律的应用去分析解答;
(3)NaOH溶液的质量分数由2%变成4%,在此过程中可知有一定质量的水发生了反应,水的质量变小;可以根据在这个过程中氢氧化钠的质量不变求出被电解的水的质量;再根据水的物质的量求产生氧气的物质的量;
(4)从利用物质的水溶性,也可以利用物质和水反应的现象不同去分析解答.
解答:解:(1)水在通电的条件下,正极生成氧气,负极产生氢气,其化学方程式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;
(2)水在通电的条件下,正极生成氧气,负极产生氢气,氧气是由氧元素组成,氢气由氢元素组成,根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变,所以可确定水是由氢氧两种元素组成的;从微观的角度看这个反应的实质是:水分子分化成为氢原子和氧原子,每两个氢原子结合成一个氢分子,许多氢分子集合一起就是氢气,每两个氧原子结合成一个氧分子,许多氧分子集合一起就是氧气,由此可知在这个化学变化中的最小的粒子是氢原子和原子.故答案为:原子   电解水后生成的氧气是由氧元素组成,氢气由氢元素组成;
根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变,(3)由题目可知NaOH溶液的质量分数由2%变成4%,质量分数变大,溶液的碱性增强,因此溶液的pH变大;在此过程中可知有一定质量的水发生了反应,水的质量变小;可以根据在这个过程中氢氧化钠的质量不变求出被电解的水的质量;再根据水的物质的量求产生氧气的物质的量.
设:被电解的水的质量为x,
    50g×2%═(50g-x)×4%
解之得:X=25g
即:被电解的水的质量为25g.   水的物质的量为:25g÷18g/mol=1.39mol
设生成的氧气的物质的量为y
       2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
        2              1
       1.39mol         y
       
2
1
=
1.39mol
y

        y=0.7mol
故答案为:变大     0.7mol
(4)实验室用水鉴别的物质,可利用物质的水溶性,也可以利用物质和水反应的现象不同来鉴别.例如:氯化钠溶于水,碳酸钙不溶于水.取两种物质适量,分别加入适量的水中,能够溶解的是氯化钠,不溶解的是碳酸钙.故答案为:氯化钠和碳酸钙(其他合理也可)
点评:求生成的氧气的物质的量也可以根据质量守恒定律,根据水中氧原子的物质的量去求.
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某电镀厂排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4,为减少水污染及节约成本,回收重要物质硫酸锌及有关金属,设计如下所示流程.

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;含铁元素的物质(污水除外)有
 
(填字母序号).

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为测定空气中氧气与氮气的体积比,某同学设计了如图所示的装置进行实验.具体操作是:先关闭弹簧夹;再将螺旋状的铜丝在酒精灯上灼烧后迅速插入大试管接触试管底部的白磷(过量);然后立即塞紧橡胶塞.他观察到大试管中产生大量的白烟.请你帮他解答下列问题:
(1)写出自磷燃烧的化学方程式
 

(2)待试管冷却后打开弹簧夹,此时可观察到的现象为
 
,据此可证实空气中O2与N2的体积比大约为
 

(3)如果装置气密性不好,测出氧气与氮气的体积比将
 
 (填偏大、偏小、不变).

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某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体,如图A所示,在光照充足的条件下,经过一段时间后,该小组同学用注射器从a处抽取气体,测定玻璃罩内气体中氧气的含量.

【查阅资料】
①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体,放出氧气.
②二氧化碳能溶于水,1L水大约能溶解1L二氧化碳气体.
③氢氧化钠和氢氧化钙性质相似,其水溶液都能与二氧化碳发生反应.其中氢氧化钠与二氧化碳反应生成水和碳酸钠,且碳酸钠易溶于水.
【方案设计及实验】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量.
方法1:用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量.
(1)将抽取出的气体用排水法收集到150mL的集气瓶中,在集气瓶外点燃红磷,将点燃的红磷迅速伸入集气瓶中,并塞紧瓶塞.此时反应的化学方程式为
 

(2)待装置冷却到室温后,打开弹簧夹,烧杯中的液体进入集气瓶中,集气瓶中进入液体的体积约为125mL.
方法2:用如图C所示的装置测量气体中氧气的含量.

(1)抽取150mL的气体,缓缓地从b处通入装置中.
此时集气瓶中发生反应的化学方程式为
 

(2)实验结束后,c处气体为
 
,集气瓶中排出液体的体积约为75mL.
【实验反思】
通过对比,该小组同学发现,两种方法所得实验结果差距较大,其中实验结果更准确的是
 
(填写“方法1”或“方法2”),该方法所测得氧气约占气体总体积的
 
%.导致另一实验方法不合理的原因有
 
(至少写2点).

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;(2)可用于人工降雨和灭火的物质
 

(3)常用作建筑材料的物质
 
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(5)引起煤气中毒的物质是
 
;  (6)能除去金属表面油污的是
 

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