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    有一瓶无色气体，可能是二氧化碳气体，你认为应该用下述哪种方法确定（　　）
    A、实验B、调查
    C、上网查询D、讨论
    考点：科学探究的基本方法
    专题：科学探究
    分析：科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断．
    解答：解：A、通过进行实验以及对实验现象的观察、记录和分析等可以确定该无色气体是否为二氧化碳，故该做法合理．
    B、调查只是为实验探究过程找寻理论支持，不能代替实验做出实验证明，不能通过调查确定该无色气体是否为二氧化碳，故该做法不合理．
    C、上网查询可以为查阅资料、找寻理论支持，不能代替实验做出实验证明，不能通过上网确定该无色气体是否为二氧化碳，故该做法不合理．
    D、讨论可以使实验探究更合理、更完善，不能代替实验做出实验证明，不能通过交流讨论确定该无色气体是否为二氧化碳，故该做法不合理．
    故选：A．
    点评：本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据所示实验示意图回答问题：

    （1）图一实验中，
     
    （填序号）烧杯中溶液变红，该实验不能证明
     
    （填序号）．
    ①分子小 ②分子在不断运动 ③构成物质的分子不同，性质不同 ④分子由原子构成
    （2）图二水的电解实验中，该实验得出的结论是
     
    （填序号）．
    ①水由氢氧元素组成 ②水由氢气和氧气组成 ③水由水元素组成
    水电解时，加入少量的氢氧化钠可以增强水的导电性，现将0.1g氢氧化钠溶解在99.9g水里，接通电源，当正极产生气体的质量为32g时，剩下溶液中氢氧化钠的质量分数为
     
    （准确到0.01%）．
    （3）图三所示过滤操作中，玻璃棒的作用是
     
    ，过滤时速率慢的作用是
     
    （填序号）．
    ①滤纸破损 ②滤纸未紧贴漏斗内壁 ③固体堵塞滤纸 ④液面高于滤纸边缘．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体时常用的装置．

    请按要求填空：
    （1）制取并收集氧气，应选用上图中的
     
    装置．（填代号，下同）
    （2）制取并收集氢气，应选用上图中的
     
    装置．
    （3）若在相同条件下，将镁、铝、铁分别放入盛有相同质量、相同质量分数的足量稀硫酸的3个烧杯中．反应结束后，发现所得3种溶液的质量相等，则投入3种金属的质量由小到大的顺序是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容．
    （1）如图1是铝的原子结构示意图．下列说法不正确的是
     
    ．
    A．铝原子在反应中易得电子
    B．在化合物中铝通常显+3价
    C．铝是地壳中含量最多的金属元素
    D．铝可作导线是由于它具有良好的导电性
    （2）某化学小组用一定量NaNO3和Cu（NO3）2混合溶液进行了图2实验，并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究．
    【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？
    【作出猜想】①只有Zn（NO3）2     ②Zn （NO3）2、Cu（NO3）2      ③Zn （NO3）2、NaNO3
    【交流讨论】合理的猜想是
     
    （填标号），其理由是
     
    ．
    【实验探究】通过以下实验可确定固体B的成分，请将表填写完整．
    实验步骤现     象有关反应的化学方程式
    取固体B少量，滴加
     
    		有气泡产生
     

    或
     
    （3）在炼铁炉中焦炭的作用是通过燃烧提供能量和
     
    ；有铁生成的化学方程式为
     
    ．
    （4）黄铜（Cu-Zn合金）20g与100g稀硫酸在烧杯中恰好完全反应，反应后测得烧杯中剩余物的总质量为119.6g．计算稀硫酸中溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过学习我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物的质量多少，反应条件有着密切的联系．例
    （1）使用催化剂，能改变化学反应的速率，
    （2）反应物的质量不同，生成物可能不同，
    （3）反应物的浓度不同，反应现象可能不同．
    请各举一例，用文字说明．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢氧化钠固体曝露在空气中时容易吸收水分而溶解，还易与空气中的
     
    发生反应而变质，其反应的化学方程式为
     
    ．铁锈的主要成分是Fe2O3，把它放入稀盐酸中可以观察到的现象是
     
    ．化学方程式为
     
    ．若长时间放置在稀盐酸中，将会看到有
     
    产生，化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图装置进行过滤，请问：
    （1）加明矾的作用是
     
    ，图中还缺少一种仪器是
     
    ，其作用是
     
    ，这种仪器还可以用生活中的
     
    来代替；图中还有一处明显的错误是漏斗下端没有
     
    ，这样做的目的是
     
    ．
    （2）过滤时，先静置一会再过滤，这是为了
     
    ．
    （3）经过两次过滤后，滤液仍浑浊，原因可能是
     
    、
     
    ．
    （4）面对失败的实验，你给这位同学的建议是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将二氧化碳，一氧化碳，氮气的混合气体依次通过足量澄清的石灰水，灼热的氧化铜，则剩余的气体是（　　）
    A、氮气
    B、二氧化碳，氮气
    C、一氧化碳
    D、一氧化碳，二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验是化学学习的一种重要手段，如通电后电极上出现
     
    ，并汇集到试管上端．负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为
     
    ，经检验，负极产生的气体是
     
    （填化学式），正极产生的气体是
     
     （填化学式）．这一反应的文字表达式
     
    基本反应类型为
     
    ．电解水的实验证明，水是由
     
    组成的．

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