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13.下列物质放入水中,能形成溶液的是(  )
A.汽油B.铁锈C.蔗糖D.植物油

分析 一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在水中是可溶的,二者混合后才会形成溶液.

解答 解:A、汽油难溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误.
B、铁锈的主要成分是氧化铁,难溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误.
C、蔗糖易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项正确.
D、植物油难溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握溶液的本质特征(均一性、稳定性、混合物)、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.根据下列要求用恰当的数字和符号表示:
(1)2个氢氧根离子2OH-
(2)地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素形成的化合物的化学式Al2O3
(3)2个氮分子2N2
(4)KClO3中含有2种非金属元素.
(5)的符号Mg2+

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.某校化学兴趣小组的同学对敞口放置的固体烧碱的变质程度开展了探究.
写出烧碱发生变质反应的化学方程式:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
为确定固体混合物中碳酸钠的质量分数,他们设计了如下几种不同的实验方案:
【方案一】气体分析法.
(1)如图1所示(铁夹夹持的仪器是理想无摩擦注射器),把X g的混合物与足量稀硫酸反应后,测定产生的CO2气体的体积.检查该装置的气密性的方法是将分液漏斗的活塞关闭,将注射器的活塞向外拉,松开后活塞回到原处,说明装置气密性良好.

(2)有同学提出以图2代替图1中的收集装置,则所测CO2气体的体积偏小(填“偏大”、“偏小”、“不变”),理由是CO2能溶于水且与水反应,你的改进方案是在水面上覆盖一层植物油;广口瓶内原有的空气对实验结果没有(填“有”或“没有”)影响.
(3)也有人用图3装置测定CO2的质量 (碱石灰的成分是CaO和NaOH的混合物).则图3实验装置主要存在哪些缺陷?这些缺陷对实验结果有何影响?(选1点填入下表)
主要缺陷对实验结果的影响
【方案二】沉淀分析法.

(1)“操作1”的名称是过滤.
(2)确定BaCl2溶液是否过量的方法是取过滤后的溶液,加入稀硫酸,产生白色沉淀.
(3)导致测定的结果偏大的原因可能是沉淀洗涤不干净.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.将X、Y、Z三种金属单质分别浸入盐酸中,只有Y表面产生气泡;再将它们分别放入X的化合物溶液中,又仅有Y的表面有X单质析出.则这三种金属的活动性顺序是(  )
A.Y>X>ZB.X>Y>ZC.Y>Z>XD.Z>Y>X

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.用化学符号填空:
(1)硅的元素符号为Si;
(2)两个铁离子2Fe3+
(3)最清洁的燃料是H2
(4)钠的离子结构示意图为
(5)高锰酸钾中锰元素显+7价K$\stackrel{+7}{Mn}$O4
(6)碘酒中的溶剂是C2H5OH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列实验操作中,正确的是((  )
A.
读液体体积
B.倾倒液体C.
液体的加热
D.
过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.(1)在做“燃烧的条件”实验时,把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,如图所示,观察到的现象是乒乓球碎片先燃烧,通过此实验,说明燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点,实验中使用铜片,是利用了铜的导热性(填一条物理性质).
(2)酒精泼洒到桌上着火,用湿抹布盖灭,主要是利用灭火原理中的隔绝氧气.
(3)合成纤维和羊毛是两种重要的衣服成分,它们可以用灼烧法区别.
(4)铁制品在一定条件下能生锈,疏松的铁锈不能阻碍里层的铁继续与水和氧气反应,因此铁制品可以进一步锈蚀.防止自行车链条生锈的合理措施是涂油.铁制品表面的铁锈可用盐酸除去,其反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(5)在实验室中探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序,若已经选用铁丝、银丝,还需要用到的试剂是CuSO4 (填一种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.能从电解水的实验中得出的结论是(  )
①水由H、O两种元素组成    
②水中含有H2、O2   
③化学反应中分子可分,原子不可分     
④原子是化学变化中最小的粒子.
A.①②B.①②③C.①③④D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.化学实验操作的“先”与“后”,对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义.我们在进行化学实验时,若遇到下列情况,应如何操作.
(1)点燃可燃性气体前,都要先验纯,后点燃.
(2)做气体制备实验时,应先检查装置气密性,后装入药品.

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